- •Министерство образования и науки российской федерации
- •© Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
- •Тема 1. Социология как наука об обществе.
- •Тема 2. Системность общества.
- •Тема 3. Типология обществ: сравнительная характеристика.
- •Тема 4. Культура как предмет социологического исследования.
- •Тема 5. Типы и функции культуры.
- •Тема 6. Субкультуры и контркультуры.
- •Тема 7. Массовая культура в современном обществе.
- •Тема 8. Социальный институт: определение понятия, структура, иерархия и типология.
- •Тема 9. Институционализация: определение понятия, сущность процесса институционализации.
- •Тема 10. Функционирование социальных институтов.
- •Тема 11. Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Тема 12. Социальная организация: определение понятие, структура, формы, виды, функции.
- •Тема 13. Исторические типы стратификаций.
- •Тема 14. Социальное неравенство: классовый и стратификационный подходы.
- •Тема 15. Особенности стратификационных процессов в современном российском обществе.
- •Тема 16. Социальная мобильность.
- •Тема 17. Высшее образование и профессиональная квалификация как фактор социальной мобильности.
- •Тема 18. Малая социальная группа.
- •Тема 19. Средний класс в современной России.
- •Тема 20. Социальные группы бедных.
- •Тема 21. Социальные проблемы молодежи в трансформирующемся российском обществе.
- •Тема 22. Социальные движения.
- •Тема 23. Девиантное поведение в современном российском обществе.
- •Тема 24. Социализация личности.
- •Тема 25. Статусно-ролевая концепция личности.
- •Тема 26. Система социального контроля и профилактика форм социальной патологии.
- •Тема 27. Социальное действие, взаимодействие и поведение.
- •Тема 28. Социальный конфликт как форма социального взаимодействия.
- •Тема 29. Модернизационная динамика в современной России.
- •Тема 30. Социальные изменения и развитие общества.
- •Тема 31. Место России в глобализирующемся мире.
- •Тема 32. Социальные реформы в современном обществе.
- •Тема 33. Проявление глобальных социальных изменений.
- •Тема 34. Социологическое исследование.
- •Тема 35. Методы социологического исследования.
- •Тема 36. Выборочный метод в социологическом исследовании.
- •Тема 37. Опрос как наиболее популярный метод сбора социологической информации.
- •Тема 38. Использование метода контент-анализа в практической деятельности специалиста
- •Рекомендуемая структура контрольной работы:
- •Общие указания по оформлению контрольной работы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Образец оформления титульного листа курсовой работы.
Тема 31. Место России в глобализирующемся мире.
Дать определение понятиям «социальная динамика» и «социальные изменения». Раскрыть сущность глобализации как социального изменения, совокупности социальных процессов, превращающих мир в единую систему, обладающую едиными характеристиками. Рассмотреть факторы, возможности и препятствия глобализации в российском обществе.
Для выполнения практической части контрольной работы необходимо проанализировать содержание 3 статей журнала «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященных проблемам глобализации. Итогом должно явиться эссе по изучаемой проблематике, где должны быть указаны авторы и названия статей, номера выпусков, обозначены исследуемые авторами вопросы, приведены данные социологических исследований. В завершении должна быть представлена ваша точка зрения в форме аргументированного согласия или несогласия с точкой зрения автора(ов).
Тема 32. Социальные реформы в современном обществе.
Раскрыть сущность форм социальных изменений: эволюции, реформ, революции. Дать определение понятию «социальные реформы». Рассмотреть основные направления социальной политики реформ в современном обществе.
Для выполнения практической части контрольной работы необходимо проанализировать содержание 3 статей журнала «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященных вопросам социальных реформ в российском обществе. Итогом должно явиться эссе по изучаемой проблематике, где должны быть указаны авторы и названия статей, номера выпусков, обозначены исследуемые авторами вопросы, приведены данные социологических исследований. В завершении должна быть представлена ваша точка зрения в форме аргументированного согласия или несогласия с точкой зрения автора(ов).
Тема 33. Проявление глобальных социальных изменений.
Рассмотреть социальные изменения как переход социального объекта из одного состояния в другое. Охарактеризовать основные формы социальных изменений. Выделить факторы, обуславливающие социальное развитие (природные, техногенные, экономические и др.)
Для выполнения практической части контрольной работы необходимо проанализировать содержание 3 статей журнала «Социологические исследования» за последние 5 лет, в которых рассматривается процесс глобализации и проявление глобальных социальных изменений. Итогом должно явиться эссе по изучаемой проблематике, где должны быть указаны авторы и названия статей, номера выпусков, обозначены исследуемые авторами вопросы, приведены данные социологических исследований. В завершении должна быть представлена ваша точка зрения в форме аргументированного согласия или несогласия с точкой зрения автора(ов).
Тема 34. Социологическое исследование.
Дать определение понятию «социологическое исследование». Рассмотреть виды и основные этапы социологического исследования. Дать определение программы социологического исследования. Рассмотреть основные элементы программы. Показать необходимость разработки программы для получения надежной социологической информации. Привести примеры программ социологического исследования.
Для выполнения практической части контрольной работы необходимо проанализировать содержание 3 статей журнала «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященных вопросам проведения социологических исследований. Итогом должно явиться эссе по изучаемой проблематике, где должны быть указаны авторы и названия статей, номера выпусков, обозначены исследуемые авторами вопросы, приведены данные социологических исследований. В завершении должна быть представлена ваша точка зрения в форме аргументированного согласия или несогласия с точкой зрения автора(ов).