Механизм оценки знаний

1. Рейтинг - место (позиция), которое занимает студент в группе в соответствии с количеством баллов. Рейтинг студента - это индивидуальная оценка качества его успеваемости.

2. Введение рейтингового механизма оценки знаний студентов не отменяет систему оценок, выставляемых по пятибалльной шкале («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). Шкала перевода оценки из многобалльной в пятибалльную по отдельной учебной дисциплине устанавливается на заседании кафедры. Эта шкала заносится в технологическую карту учебной дисциплины.

3. По дисциплине устанавливается следующая шкала соответствия между оценками, выставляемыми по многобалльной системе, и оценками по пятибалльной системе:

«отлично» - 76-100 баллов;

«хорошо» - 66-75 баллов;

Форма итогового контроля – 75-100 баллов или экзамен.

«удовлетворительно» - 50-65 баллов.

Итоговая работа контроля самостоятельной работы студентов

Итоговая письменная работа завершает подготовку студента по учебной дисциплине, оценить уровень его компетенции (знать, уметь, владеть), полученные в ходе изучения дисциплины.

Итоговая работа выполняется в письменном виде, в учебной аудитории, в установленное учебным расписанием время. Время выполнения итоговой работы - два часа (120 минут).

Основными требованиями к написанию итоговой экзаменационной работы по курсу являются:

• знание основных источников и предметного материала по программе учебной дисциплины;

• глубина анализа и полнота освещения рассматриваемого вопроса;

• логическая последовательность изложения материала;

• определение основных понятий, умение применять их для анализа излагаемой проблемы;

• обоснованность выводов.

Тематика заданий для итоговых экзаменационных работы по курсу разрабатывается кафедрой Экономической теории в соответствии с программой учебной дисциплины.

Задание включает в себя три вопроса.

Первый вопрос посвящен изложению одной из основных тем, рассматриваемых в лекционном курсе.

Второй вопрос задания - анализ какой-либо проблемы с использованием материала первоисточников, подлежащих обязательному конспектированию в процессе изучения учебной дисциплины в течение семестра. Список обязательных первоисточников представлен в технологической карте учебной дисциплины.

Третий вопрос задания - письменный тест, выявляющий меру усвоения студентом основных понятий учебной дисциплины и умение использовать их для решения предлагаемых задач.

Ответ на первый и второй вопросы задания должен включать себя:

-вводную часть, в которой обосновывается значимость и актуальность рассматриваемого вопроса;

• основную часть, в которой раскрывается структура вопроса и его содержание, анализируются подходы различных исследователей, дается определение основных понятий;

• заключение, в котором в краткой форме излагаются основные выводы по рассматриваемому вопросу.

Ведомость успеваемости студентов

- ведомость включает модули, на которые разбит курс;

- студент отчитывается перед преподавателем за изучение каждого задания модуля (типовое задание, конспектирование, тестирование, контрольная работа);

- баллы, полученные студентом за изучение задания модуля включают разделы: теоретического, фактического, дискуссионного характера и соответствие кодам компетенции (знать, уметь, владеть);

- сумма баллов по всем модулям курса и итоговой работы переводится в оценку по пятибалльной шкале;

- преподаватель проверяет самостоятельную работу студентов: тесты, первоисточники, контрольные работы, проводит тестирование;

- преподаватель на практических занятиях анализирует каждую самостоятельную работу и сообщает студентам о набранных баллах;

- ведомость успеваемости студентов находится в журнале группы и у преподавателя.