- •Modul VI: essen und trinken
- •1. Mahlzeiten und essgewohnheiten
- •1. Schauen Sie die Bilder an und machen Sie sich auf Wortschatz aufmerksam.
- •2. Hier ist eine Kalorien-Tabelle. Untersuchen Sie sie. Markieren Sie mit rot die Lebensmittel, die
- •3. Wann essen Sie? Wie oft am Tag? Was essen Sie gern / nicht gern?
- •4. Gebrauchen Sie die Pluralform der Substantive.
- •5. Nennen Sie den Gegensatz zu folgenden Wörter
- •Isst du zusammen mit deiner Familie?
- •Guten Appetit, Johanna!
- •Guten Appetit, Alexander!
- •Guten Appetit, Melanie!
- •Verrätst du uns ein Rezept?
- •Guten Appetit, Lucas!
- •16. Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie dabei das Wortschatz rechts
- •17. A) Lesen Sie den folgenden Text und dann beantworten Sie die Fragen unten
- •18. Ergänzen Sie.
- •19. Übersetzen Sie ins Deutsche
- •21. A) Erklären Sie die folgenden Wörter:
- •22. Essen und Gesundheit
- •23. Arbeiten Sie zu dritt. Eine Person liest den Text auf Deutsch, die zweite übersetzt ihn ins Ukrainische; die dritte übersetzt das Gehörte ins Deutsche zurück.
- •24. A) Schreiben Sie aus den folgenden Elementen einen Text über den typischen Yuppie. Achten Sie auf eine sinnvolle Reihenfolge der Informationen.
- •II. Rezepte und kochen
- •25. Lesen Sie und übersetzen Sie ins Ukrainische schriftlich.
- •Grammatik: passiv
- •Passiv mit Modalverben
- •26.Unterstreichen Sie alle Passivformen .Und bestimmen Sie ihre Zeitformen
- •27. Bilden Sie möglichst viele Sätze.
- •28. Ergänzen Sie Partizip II.
- •29. Setzen Sie das Verb in alle Passiv- und Zustandspassivzeitformen. Bilden Sie auch Sätze im Präsens und Präteritum mit Modalverben.
- •30. Beantworten Sie die Fragen. Benutzen Sie eingliedriges Passiv.
- •35. Formulieren Sie die Sätze im Zustandspassiv mit schon/bereits
- •36. Sie fahren in den Urlaub. Ihr Mann erinnert Sie, dass etwas erledigt werden muss. Aber diese Erinnerung ist unnötig, weil alles schon gestern fertig war.
- •37. Formulieren Sie Sätze im Zustandspassiv Präteritum.
- •38. Formulieren Sie Sätze mit dem Modalverb „müssen“
- •39. Formulieren Sie Passivsätze im Präteritum mit „können“.
- •40. Bilden Sie Sätze im Passiv Präsens mit Modalverben.
- •45. Unterscheiden Sie
- •46. Diese Frau hat in Ihrem Interview einen Salat aus Obst empfohlen. Hier ist ein Rezept, aber die Reihenfolge ist falsch. Können Sie die Bilder ordnen und das Rezept richtig aufschreiben.
- •47. Ein Rezept lesen
- •Grammatik: passiversatzformen
- •48. Ersetzen Sie die Sätze im Рassiv durch die Sätze im Aktiv mit „man“
- •49. Ersetzen Sie das Passiv durch das Aktiv
- •50. Bilden Sie Adjektive mit –„bar“.
- •51. Bilden Sie Adjektive mit –„lich“.
- •52. Unterstreichen Sie die Modalverben und den Infinitiv Passiv.
- •54. Eine Küche vor etwa 120 Jahren ...
- •55. Beschreiben Sie dieses oder ein anderes Rezept mit eigenen Worten.
- •III. Esslokale und restaurants
- •56. Entscheiden Sie bei jeder Aussage zwischen „ja" (j), „nein" (n) oder „Text sagt nichts dazu" (X).
- •57. Lesen Sie den Text und geben Sie seinen Inhalt wieder.
- •Im Restaurant
- •58. Was gibt es alles am Büfett? Was möchten Sie? Was finden Sie nicht?
- •59. Wie schmeckt's? Notieren Sie Ausdrücke im Text.
- •60. Hören Sie den Dialog: Was ist anders? Vergleichen Sie mit der Übung 59
- •61. Im Restaurant bestellen
- •61. Hören Sie das Gespräch. Was ist anders? Markieren Sie.
- •62. Eine Speisekarte
- •Vorspeisen
- •Beilagen
- •63. Beschreiben Sie ein besonderes Essen.
- •68. Lesen Sie, übersetzen Sie und diskutieren Sie, ob es Unterschiede in ukrainischen Sitten und Gebräuchen gibt?
- •69. A) Kleine Gäste-Typenlehre. Welche Gäste-Typen finden Sie unangenehm/ angenehm. Diskutieren Sie.
- •70. Arbeitsblätter zum Video-Sprachkurs „Einblicke“
- •1. Richtig oder falsch?
- •2. Welche Gerichte kann man aus Kartoffeln herstellen?
- •3. Essen Sie zu Hause ab und zu Kartoffeln?
- •4. Stichwort: „Essen ä la carte" (09:14 - 13:13)
- •5. Ein Restaurantbesuch
- •6. Nahaufnahme: „Stammtisch" (18:45 - 22:45)
- •7. Spelfilm: „Die Einladung" (Teil 1:14:19 - 18:06, Teil 2: 23:37 - 27:44)
- •8. Lesen Sie diese Einladungskarte und schreiben Sie eine eigene Einladungskarte
Modul VI: essen und trinken
1. Mahlzeiten und essgewohnheiten
1. Schauen Sie die Bilder an und machen Sie sich auf Wortschatz aufmerksam.
2. Hier ist eine Kalorien-Tabelle. Untersuchen Sie sie. Markieren Sie mit rot die Lebensmittel, die
besonders kalorienreich sind; mit grün die Lebensmittel, die kalorienarm sind.
100 g Lebensmittel |
kcal |
Vollmilch |
55 |
Joghurt |
55 |
Kaffeesahne |
130 |
Quark |
120 |
Schmelzkäse |
305 |
Butter |
700 |
Margarine |
730 |
Mayonnaise |
780 |
Schweinefleisch |
330 |
Rindfleisch |
250 |
Hähnchen |
125 |
Salami |
550 |
Leberwurst |
450 |
Hering |
105 |
Spaghetti |
255 |
Haferflocken |
550 |
Brötchen, Weissbrot |
40 |
Kekse, Zwieback, Cremetorte |
260 |
Obstkuchen |
450 |
Kartoffeln |
505 |
Rosenkohl, Grünkohl |
160 |
Karotten, grüne Bohnen, rote Beete |
85 |
Porree, Kohlrabi, Blumenkohl, Spinat |
50 |
Tomaten, Radieschen, Spargel |
35 |
Kopfsalat, Gurken, Paprika |
25 |
Pilze |
25 |
Birnen, Äpfel, Aprikosen |
50 |
Pfirsiche, Pflaumen, Apfelsinen, |
|
Johannisbeeren, Heidelbeeren, |
|
Erdbeeren, Stachelbeeren, |
|
Himbeeren |
40 |
Marmelade |
260 |
Konfitüre |
270 |
Sahneeis |
400 |
Schokolade |
550 |
Zucker |
395 |
3. Wann essen Sie? Wie oft am Tag? Was essen Sie gern / nicht gern?
© 2000 Max Hueber Verlag
Essen und trinken Sie gern? Oder sind Sie ein Liebhaber der Kochkunst? Dann versuchen Sie sich mal an unserem kleinen Rätsel, bei dem es um Redensarten geht, die mit dem Essen und Trinken zu tun haben. Tragen Sie die Lösungswörter in die waagrechten Kästchen ein, die Lösung ergibt sich dann (fast) wie von selbst in den stark umrandeten Feldern – ebenfalls eine Redensart, die mit dem Thema zusammenhängt. Dass Ihnen das passiert, liebe Leserinnen und Leser, wollen wir Ihnen allerdings nicht wünschen.
1. Diese Ähnlichkeit! Sie gleichen sich wirklich wie ein ??? dem anderen.
2. Nun lass mich doch mal ausreden. Du musst doch nicht immer deinen ??? dazu geben!
3. So kurz vor dem Ziel lasse ich mir nicht mehr die ??? vom Brot nehmen.
4. Jetzt will ich’s aber wissen: Schenk mir mal reinen ??? ein.
5. In deinem Büro sieht es mal wieder aus wie ??? und Rüben.
6. Spottbillig war das, ich hab’s wirklich für’n ??? und ’n Ei gekriegt.
7. Pass bloß auf und lass dich von dem nicht in die ??? hauen.
8. Vergiss es! Bei dem ist Hopfen und ??? verloren.
9. Du musst doch nicht immer ein Haar in der ??? finden.
10. Na ja, das bisschen Gehaltserhöhung macht den ??? auch nicht fett.
11. Das ist doch klar wie ???.
12. Sei vorsichtig, mit der ist nicht gut ??? essen.
13. Mensch, jetzt hab‘ ich aber einen ???! Als hätte ich seit Tagen nichts mehr gegessen.
14. Lass mich endlich in Ruhe! Geh doch hin, wo der ??? wächst.
15. Oh je, da haben sie dich aber ganz schön durch den ??? gezogen.
16. Dem brauchst du nur ein wenig ??? ums Maul schmieren, dann bekommst du, was du willst.
17. Unser neues Lehrwerk geht weg wie warme ???.
18. Nun hab‘ dich nicht so und spiel nicht ständig die beleidigte ???.
19. So, zum Schluss dürfen Sie sich einen hinter die ??? gießen! (Aber nur einen!)
1
2