- •«Утверждаю»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.3. Содержание курса
- •Раздел 2. Основные категории институциональной теории
- •Тема 4. Трансакционные издержки
- •Тема 5. Экономическая теория прав собственности
- •Тема 6. Контрактные отношения
- •Раздел 3. Институциональная теория фирмы
- •Тема 7. Институциональные теории и модели фирмы
- •Тема 8. Трудовые отношения
- •Раздел 4. Институциональные изменения
- •Тема 9. Экономическая теория государства
- •Тема 10. Институциональная динамика
- •Тема 11. Институциональные изменения в экономике России
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Методические указания студентам
- •Методические указания по выполнению реферата
- •6.2. Примерная тематика рефератов
- •6.3. Практические задания для самостоятельной подготовки
- •А) базовой концепцией является количественная теория денег;
- •6.4. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
- •Рейтинговая оценка уровня знаний
- •Перевод баллов в академическую оценку
- •Значения рейтинговых баллов для отдельных видов учебной деятельности студента, формирующих Sитог по дисциплине
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная и дополнительная литература, программное обеспечение и интернет-ресурсы) Литература
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Значения рейтинговых баллов для отдельных видов учебной деятельности студента, формирующих Sитог по дисциплине
№ п/п |
Вид учебной деятельности |
Баллы |
1 |
Лекции |
10 |
2 |
Семинары |
10 |
3 |
Контрольная работа |
10 |
4 |
НИРС |
10 |
5 |
Тестирование на интернет-тренажерах |
10 |
6 |
Экзамен |
30–50 |
Результаты текущего контроля должны быть использованы преподавателем (преподавателями), проводящим занятия по дисциплине:
для доведения до студентов детальной информации о степени их готовности к изучению дисциплины и о необходимости дополнительной учебной работы для повышения уровня требуемых знаний;
доведения до студентов и иных заинтересованных лиц (законных представителей и т. д.) детальной информации о степени освоения студентами программы учебной дисциплины;
обеспечения ритмичной учебной работы студентов, привития им умения четко организовывать свой труд;
своевременного выявления отстающих и оказания им содействия в изучении учебного материала;
организации индивидуальных занятий творческого характера с наиболее подготовленными обучающимися;
анализа качества используемой рабочей программы дисциплины и совершенствования методики преподавания учебной дисциплины, разработки предложений о корректировке или модификации программы учебной дисциплины, учебного плана;
доведения информации о текущей успеваемости до деканатов факультетов, учебно-методического управления, и, при необходимости, проректора по учебной работе.
Результаты текущего контроля должны быть использованы студентом:
для контроля усвоения учебного материала;
организации при необходимости повторного или углубленного изучения учебного материала.
При проведении экзамена и при определении экзаменационной оценки могут использоваться результаты текущего контроля по дисциплине. При несогласии с оценкой студент вправе сдавать экзамен в период экзаменационной сессии в целях повышения своего балла.
6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
Пределы применимости неоклассической экономической теории.
Различия в предметных областях основных направлений институциональной экономики.
Различия в методологических особенностях основных направлений институциональной экономики.
Основные идеи «старых» институционалистов, их отличия от идей приверженцев неоклассического подхода.
Этапы развития и особенности эволюционного институционализма.
Методологические особенности новой институциональной экономической теории.
Общая характеристика методов институциональной экономики.
Методологический индивидуализм и методологический холизм. Укажите направления институционализма, которые придерживаются этих концепций.
Отличия в методах и моделях неоклассического и институционального подходов.
Применение теории игр в институциональной экономике.
Экспериментальная экономика и ее применение в институциональном анализе.
Модель человека в институциональной экономике.
Сущность правил и их роль в экономической теории.
Институты, их типы и функции; институциональная среда; институциональное устройство общества.
Привычки, рутины и институты.
Сущность и концепции власти в институциональной экономике.
Особенности и основные концепции новой французской институциональной экономической теории.
Сущность прав собственности, значение анализа прав собственности в экономической теории.
Режимы прав собственности и пути их изменения.
Внешние эффекты и теорема Коуза.
Трансакции и механизмы управления ими в теории О. Уильямсона.
Трансакционные издержки в узком и широком смысле и их измерение.
Сущность, типы и особенности контрактов.
Основы экономической теории контрактов.
Обеспечение соблюдения прав собственности (контрактов). Сущность и типы санкций.
Типы институциональных соглашений и их выбор.
Общая характеристика современных теорий фирмы.
Неоинституциональные теории фирмы. Теория агентских отношений.
Эволюционная теория фирмы.
Фирма в теории трансакционных издержек.
Разные подходы к определению фирмы. Оптимальный размер фирмы.
Внутрифирменная структура фирмы и ее типы.
Основные типы фирм в развитых странах.
Организационно-правовые формы фирм в развитой экономике.
Организационно-правовые типы предприятий в России: сравнительный анализ.
Гибридная форма институциональных соглашений.
Сущность и цели государства с точки зрения различных теоретических подходов.
Функции и «размеры» государства.
Провалы государства и их исправление.
Концепция вымогательства ренты Макчисни и пути ограничения подобных злоупотреблений.
Сущность издержек влияния Милгрома –Робертса, их особенности в государственном секторе, способы снижения издержек влияния.
Институциональная теория государственного вмешательства: различия в подходах.
Институциональная политика государства.
Сущность, типы и субъекты институциональных изменений.
Концепции институциональных изменений.
Различия экономического, политического и институционального рынков.
Экономическая сущность компенсации. Приведите примеры из истории или российской действительности.
Эволюционный вариант развития институтов.
Проблемы импорта (трансплантации) институтов.
Институциональные ловушки. Приведите примеры из российской действительности.
Институциональное проектирование и его этапы.
Проблема эффективности институтов.