- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Тема 1. Філософія як універсальний тип знань.
- •(2 Год)
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Контрольні запитання для самоперевірки
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література
- •(2 Год)
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література:
- •Рекомендована основна література:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Феномен культури і основні аспекти її дослідження.
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Рекомендована основна література:
- •Змістовий модуль і. Вступ до філософії
- •Рекомендована основна література
- •Заліковий модуль іі. Основні розділи сучасної філософії: онтологія, гносеологія, філософська антропологія, соціальна філософія
- •Тема 3. Онтологія. Філософське розуміння світу.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована основна література:
- •Тема 4. Філософія свідомості .
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована основна література:
- •Тема 5. Гносеологія. Філософська теорія пізнання.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована основна література:
- •Рекомендована основна література:
- •Критерії оцінки індивідуальних науково-дослідних завдань
- •Тематика індивідуальних модульних завдань зм I. Вступ до філософії
- •Зм iі. Основні розділи сучасної філософії: онтологія, гносеологія, філософська антропологія, аксіологія, соціальна філософія.
- •Зм ііі. Галузева філософія. Філософія управління.
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •Пояснення до розподілу балів
- •10. Перелік питань для підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали).
- •13. Рекомендована література
- •14. Інформаційні ресурси
Змістовий модуль і. Вступ до філософії
Тема 1. Філософія як універсальний тип знань.
Час: 4 год.
Завдання для самостійної роботи
Складіть словник ключових термінів: філософія, світогляд, матеріалізм, ідеалізм, деїзм, рефлексія, категорії.
Напишіть есе на тему «Місце філософії в професійній діяльності менеджера».
Рекомендована основна література:
[1, с.8-25;2, с. 8-34;3, с. 9-43;4, с. 6-14;5, с.12-38;6, с.9-35;7, с.11-21.]
Тема 2. Історико-філософський процес.
Час: 6 год.
Завдання для самостійної роботи
1. Складіть словник ключових термінів: космоцентризм, атомізм, софіст, гедонізм, геоцентризм, апологетика, патристика, схоластика, креаціонізм, монізм, дуалізм, номіналізм, конвенціоналізм, есхатологія, раціоналізм, сенсуалізм, апріорізм, трансцендентальне, категоричний імператив, пантеїзм, емпіріокритицизм, сцієнтизм, ірраціоналізм, прагматизм, персоналізм, модернізм, постмодернізм, позитивізм.
2. Складіть таблицю «Основні етапи розвитку філософії» відповідно запропонованої форми:
Основні етапи розвитку філософії |
Найвідоміші філософи |
Як трактувалися філософами проблеми: | ||||
буття |
Пізнання |
людини |
суспільства |
інші цікаві ідеї |
3. Складіть короткий конспект за темами:
3.1.Світоглядні позиції членів Кирило-Мефодіївського товариства (Т. Шевченко, П. Куліш, М. Костомаров) за планом:
1) основні філософські твори автора,
2) які основні філософські ідеї відображені у роботах кожного з авторів,
3) яким чином відображена у роботах кожного з авторів ідея незалежності і самостійності України.
3.2. Професійна філософія в Україні к. ХІХ - п. ХХ. ст.: духовний та університетський напрями (П. Лодій, О. Новицький, П. Юркевич, О. Козлов, П. Левицький, С. Гогоцький, Г. Челпанов) за планом:
1) які основні філософські ідеї розроблялися у концепціях названих авторів,
2) яке значення мала діяльність філософів для розвитку української філософії.
Рекомендована основна література
До першого завдання:[4, с. 14-116;5, с. 58-262,7, с.22-223]
До другого завдання:[ 1, с. 25-126,2, с. 218-414;3, с. 43-324, 4, с. 14-116;5, с. 38-214;7, с.22-223.]
До третього завдання:[2, с.415-454;3, с.325-358;4, с. 81-96;5, с. 215-262;6, с.201-252]
Заліковий модуль іі. Основні розділи сучасної філософії: онтологія, гносеологія, філософська антропологія, соціальна філософія
Тема 3. Онтологія. Філософське розуміння світу.
Час: 1 год
Завдання для самостійної роботи
1. Складіть словник ключових термінів: буття, реальність,об’єктивна реальність, матерія, простір, час, рух,,деїзм, монізм, дуалізм, плюралізм, «друга природа», небуття
2. Проаналізуйте, використовуючи підготовлену вами таблицю «Основні етапи розвитку філософії», як змінювалося трактування проблеми буття в історії філософії. Проведіть співставлення таких сфер знань та наук про буття, як онтологія, метафізика, космологія, поясніть їх співвідношення. Як ви вважаєте, чи зберігає в наш час своє значення натурфілософія? Надайте аргументовану письмову відповідь.