- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Тема 1. Предмет та основні завдання курсу
- •Контрольні запитання
- •Тема 2. Показники якості сировини та енергоносіїв
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” чи “ні”
- •Тема 3. Вода та повітря в технологічних процесах
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 4. Сучасні системи технологій конверсії теплової енергії в електричну
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 5. Ядерна енергетична та нетрадиційні системи виробництва енергії
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема. 6. Загальна характеристика видобувної промисловості
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 7. Сучасні технології видобування теплоносіїв (вугілля, нафти, газу)
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 8.1. Виробництво чавуну
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 8.2. Виробництво сталі
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 9.1. Технологія ливарного виробництва
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 9.2. Обробка металів тиском
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 9.3. Обробка металів різанням
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 9.4. Маловідходні фізико-хімічні методи обробки металів
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 10. Коксохімічне виробництво
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 11.1. Будівельні матеріали та вироби з них
- •Контрольні запитання
- •Тема 11.2. Класифікація будівель і споруд та їх елементів, технологія будівництва
- •Контрольні запитання
- •Тема 12.1. Виробництво цукру та борошна
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 12.2. Виробництво кефіру та рослинних масел
- •Контрольні запитання
- •Давайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 13. Наука та наукові організації
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 14.1. Водопостачання і каналізація
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 14.2. Теплопостачання житлових приміщень, установ, закладів
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 14.3. Енерго- і газопостачання
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 15.1. Технологія пошиття одягу в ательє
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 15.2. Технологія трикотажних виробів
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 16.1. Транспорт населених пунктів Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Тема 16.2. Зв’язок населених пунктів
- •Контрольні запитання
- •Дайте відповідь “так” або “ні”
- •Критерії оцінки знань студентів
Тема 13. Наука та наукові організації
Контрольні запитання
Сформулюйте поняття “наука”.
Що містить у собі наука?
Які цілі переслідує наука?
На які науки умовно поділяється система наук?
Що таке Національна академія (НАН) України?
Що таке інтелектуальний потенціал держави?
З якою метою засновують науково-дослідні інститути?
Назвіть основні види діяльності вузу.
Що значить доктор наук?
Що значить кандидат наук?
Кому присвоюється учене звання доцента?
Кому присвоюється учене звання професора?
Що значить академік?
Що значить член-кореспондент?
Хто має право на висування кандидатів у члени-кореспонденти та академіки?
Що таке держбюджетна схема науково-дослідної роботи?
Що таке госпдоговірна схема науково-дослідної роботи?
Яким документом оформляються результати проведених досліджень?
Які вчені ступені ви знаєте?
Які вчені звання ви знаєте?
Що таке дисертація?
Чим відрізняється дисертація кандидата наук від докторської дисертації?
Які академічні звання ви знаєте?
Дайте відповідь “так” або “ні”
НДІ – це установи, створені спеціально для організації і проведення наукових досліджень і розробок?
Чи здійснюють підвищення кваліфікації спеціалістів народного господарства у вузах?
Доктор наук – це наукове звання?
Кандидат наук – це науковий ступінь?
Дисертація на здобуття наукового ступеня – це кваліфікована наукова праця, що виконана рядом авторів у вигляді рукопису?
250-300 сторінок – це обсяг основного тексту кандидатської дисертації?
Кандидатський мінімум – це наукова праця?
Доцент – це учене звання і посада викладачів вузів?
Чи може зайняти у вузі посаду професора викладач, що має науковий ступінь кандидата наук?
Чи може займати у вузі посаду доцента викладач, що має науковий ступінь доктора наук?
Тема 14.1. Водопостачання і каналізація
Контрольні запитання
Дайте визначення терміну “водопостачання”.
На які потреби витрачається вода споживачами?
З яких природних джерел використовується вода для цілей водопостачання?
Які води найбільш придатні для потреб населення?
Чим характеризується річкова вода в період паводків?
Виходячи з чого визначається кількість води для господарсько-питних потреб населення?
Як враховуються додаткові витрати води на виробництвах, пов’язаних із забрудненням тіл?
Які вимоги щодо вмісту мікроорганізмів і бактерій у питній воді?
На які категорії поділяються насосні станції водопостачання?
З якою метою використовуються в системах водопостачання реагенти-коагулянти?
У яких випадках проводять повторне хлорування води в системах водопостачання?
З якою метою використовується антрацит у фільтрах?
Які реагенти використовуються для знезаражування води в системах водопостачання?
Дайте визначення терміну “каналізація”.
На які основні категорії поділяються стічні води?
Що таке загальносплавна каналізація?
Що таке централізована схема каналізації населеного пункту?
Що таке колектор каналізації?
З яких основних елементів складається каналізаційна мережа?
З якою метою використовуються гідравлічні затвори в каналізації будинків?
З якими організаціями узгоджуються умови випуску стічних вод?
Які матеріали очищення стічних вод використовуються в системах каналізації і в чому їх призначення?
З якою метою в системах каналізації використовуються рогоз, осока, очерет?
Які групи споруд очищення стічних вод ви знаєте?