2.Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета: Метою викладання навчальної дисципліни «Релігієзнавство» є духовне і моральне виховання сучасного студента – майбутнього менеджера. Вивчаючи дисципліну «Релігієзнавство», він одержує необхідні знання, що розширює його знання про соціальну й духовну культуру суспільства, формує науковий світогляд, підвищує професійну компетентність.

Завдання: розширення загальнокультурного кругозору студента; виховання альтернативного мислення; засвоєння загальних проблем історії та культури релігії; надання знань і формування умінь аналізу сучасних процесів релігійного життя як сфери духовного виробництва.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати: світоглядну та наукову природу релігії; її філософські коріння; різні форми релігії як суспільної свідомості; регулятивні, світоглядні, управлінські та правові функції релігії в сучасному суспільстві.

вміти: застосувати знання курсу «Релігієзнавство» в особистому та суспільному житті; формувати наукову позицію в оцінці різнобічних явищ сучасного релігій-ного життя; розглядати релігію як найважливішу форму суспільної свідомості в контексті прав і свобод сучасної людини.

3. Розподіл дисципліни за змістовими модулями та темами, її обсяг і форми контролю

Назва змістового модулю		Кількість годин									Форма контролю
		Денна форма навчання
		всього	лекції			семінари		СРС	індиві-дуальні завдання
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. СТАРОДАВНІ ФОРМИ РЕЛІГІЙНОЇ КУЛЬТУРИ
Тема 1. Вступ до релігіє-знавства. Релігія як історико-куль-турний феномен	6			2	2		2		9	Усне опиту-вання, рішення ситуацій них задач, доповіді, диспут, презентації.
Тема 2. Найдавніші фор-ми релігійних уявлень	6			2	2		2
Тема 3. Національні релігії світу	6			2	2		2
Разом за змістовим модуль 1	27			6	6		6		9	Модульна контрольна робота
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. СВІТОВІ РЕЛІГІЇ: ІСТОРІЯ І КУЛЬТУРА
Тема 4. Буддизм як перша світова релігія	6			2	2		2		9	Усне опиту-вання, рішення ситуацій них задач, доповіді, диспут, кейс-метод, портфоліо, презентації.
Тема 5. Виникнення і ранній період християнства. Християнські конфесії	12			4	4		4
Тема 6. Іслам – релігія духовної і соціальної єдності народів Азії й світу	12			4	4		4
Тема 7. Нетрадиційні релігії ХХ століття	6			2	2		2
Разом за змістовим модуль 2	45			12	12		12		9	Модульна контрольна робота
Разом:	72			18	18		18		18	залік

Розподіл дисципліни за змістовими модулями та темами, її обсяг і форми контролю

Назва змістового модулю		Кількість годин									Форма контролю
		заочна форма навчання
		всього	лекції			семінари		СРС	індиві-дуальні завдання
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. СТАРОДАВНІ ФОРМИ РЕЛІГІЙНОЇ КУЛЬТУРИ
Тема 1. Вступ до релігіє-знавства. Релігія як історико –куль-турний феномен	5			1	-		4		17	Усне опиту-вання, рішення ситуацій них задач, доповіді, диспут, презентації.
Тема 2. Найдавніші фор-ми релігійних уявлень	5			-	-		5
Тема 3. Національні релігії світу	5				-		5
Разом за змістовим модуль 1	32			1	-		14		17	Модульна контрольна робота
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. СВІТОВІ РЕЛІГІЇ: ІСТОРІЯ І КУЛЬТУРА
Тема 4. Буддизм як перша світова релігія	5				-		5		17	Усне опиту-вання, рішення ситуацій них задач, доповіді, диспут, кейс-метод, портфоліо, презентації.
Тема 5. Виникнення і ранній період християнства. Християнські конфесії	6			1	-		5
Тема 6. Іслам – релігія духовної і соціальної єдності народів Азії й світу	7			-	2		5
Тема 7. Нетрадиційні релігії ХХ століття	5			-	-		5
Разом за змістовим модуль 2	40			1	2		20		17	Модульна контрольна робота
Разом:	72			2	2		34		34	залік