2. Логические задачи и упражнения
2.1 Используя учебную литературу, охарактеризуйте определения политической власти с позиций социологического подхода (М. Вебер, Т. Парсонс), бихевиоризма (Г. Лассуэлл, Дж. Кетлин), социальной конфликтологии (К. Маркс, Ф. Энгельс), а также французского политолога Дюверже.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2 Г. Алмонд в книге «Политика в развивающихся странах» (1971г.) определил основные функции «входа» и «выхода» политической системы, рассматривая их как важные условия обеспечения эффективности политической системы. Назовите эти функции, дайте им определения и объяснения.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.3 В силу многообразия современных политических систем, в политологии принято проводить их типологизацию. Что означает термин «типология» и для чего она нужна? Сравните типы политических систем следующих групп стран: а) Великобритания, Дания, Испания, Норвегия, Швеция; б) Германия, Италия, Франция. Что между ними общего и чем они отличаются по структуре, функциям и социокультурной идентичности?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.4 На основе знания Конституции РФ назовите основные элементы структуры политической системы Российской Федерации. Каким образом РФ осуществляет свое воздействие на экономику, социальную сферу, культуру и образование?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.5 Назовите и объясните факторы, оказавшие существенное влияние на происхождение государства?
- антропологические, связанные с общественной природой человека
- социальные
- экологические
- географические
- политические
Представители неоинституционализма трактуют происхождение государства с позиций социального конструктивизма (Д. Норт, Дж. Бьюкенен). Прокомментируйте данную позицию и две полярные модели государства (контрактная и эксплуататорская), рассматриваемые неинституционалистами.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.6 Соотнесите и прокомментируйте функции парламента как института представительной власти и полномочия Государственной думы РФ, согласно Конституции РФ.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.7 Опишите порядок формирования государственных органной власти:
Федерального собрания РФ, в том числе:
- Совета Федерации
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Государственной думы
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Правительства
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- руководителей регионов (президентов республик, губернаторов и глав администраций краев и областей)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- судей Конституционного Верховного и Высшего арбитражного судов РФ
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________