Практическое занятие № 9 Тема: Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов»

Задание: ознакомиться с содержанием эстетической категории «трагическое» по «Словарю литературоведческих терминов» (М., 1977).

1. История создания народной драмы «Борис Годунов».

2. Характеристика эпохи царствования Бориса Годунова.

3. Проблема народности в трагедии. Народ – коллективный образ произведения, его основные черты. «Мнение народное» - важный фактор исторического процесса.

4. Трагический конфликт, особенности его формирования, развития и интерпретации в «Борисе Годунове».

5. «Борис Годунов» - важнейший этап в формировании пушкинского реализма.

Литература

1. Благой Д.Д. Творческий путь Пушкина (1813-1826), (1826-1830). М., 1950, 1967.

2. Бочкарев В.А. Трагедия А.С. Пушкина «Борис Годунов» и отечественная литературная традиция. Самара, 1994.

3. Винокур Г.О. Комментарий к «Борису Годунову» // Пушкин А.С. Полн. Собр. соч. М., 1935, т. VII.

4. Городецкий Б.П. Трагедия А.С. Пушкина «Борис Годунов». Комментарий. Пособие для учителя. Л., 1969.

5. Гуковский Г.А. Пушкин и проблемы реалистического стиля. М., 1957.

6. Лотман Л.М., Фомичев С.А. Трагедия А.С. Пушкина «Борис Годунов»: комментарий. СПб., 1996.

Практическое занятие № 10 Философская повесть а.С. Пушкина «Пиковая дама». Пушкинская концепция жизни.

1. Русское общество 30-х гг. XIX века: «бытовой мистицизм» и просвещенность. Карточная игра в первой половине 19 века. Образ мира.

2. Социально-философская проблематика повести. Фантастика и символика в повести «Пиковая дама». «Двоемирие» произведения.

3. Значение эпиграфов.

4. Образы главных героев. Трагедия Германна. Проблема героя века и принципы его изображения.

Литература

1. Гершензон М.О. Мудрость Пушкина. Томск, 1997. С.75 – 87.

2. Гуковский Г.А. Пушкин и проблемы реалистического стиля. М., 1957.

3. Дарвин М.Н., Тюпа В.И. Циклизация в творчестве Пушкина: опыт изучения поэтики конвергентного сознания. Новосибирск, 2001.

4. Дебрецени П. Блудная дочь. Анализ художественной прозы Пушкина. СПб., 1996.

5. Красухин Г.Г. Четыре пушкинских шедевра. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам. 3-е изд. М., 2000. С.22 – 78.

6. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII– началаXIXвека). СПб, 1994.

7. Маймин Е.А. Пушкин: Жизнь и творчество. Л., 1981.

8. Макогоненко Г.П. Творчество А.С. Пушкина в 1830-е гг. (1830-1833). Л., 1974.

9. Полякова Е. Реальность и фантастика «Пиковой дамы».// В мире Пушкина. Сборник статей. М., 1974. С.373 – 413.

Коллоквиум (11) «Повести Белкина» а.С. Пушкина

Подготовить сообщения по следующим вопросам:

1. «Повести Белкина» - новый этап развития русской прозы, их место в творческой эволюции А.С. Пушкина. История работы над ними.

2. «Повести Белкина» как художественное целое, композиция цикла.

3. Автор, повествователь и рассказчик как формы субъекта повествования в эпическом произведении.

4. Повесть «Выстрел»:

а) Сильвио и граф Б. как рассказчики: самохарактеристика Сильвио в его рассказе о дуэли; образ Сильвио в рассказе графа о дуэли;

б) Подполковник И.Л.П.: повествователь или рассказчик: третья точка зрения на Сильвиов;

в) Покойный Иван Петрович Белкин и герои (см. предисловие к “Повестям Белкина”, двухчастная организация повести, незаметный для Белкина параллелизм обеих ее частей);

г) Пушкин и Белкин, Пушкин и герои: параллелизм обеих частей повести и авторская позиция в ней.

5. Повесть «Станционный смотритель»:

а) композиция повести;

б) роль вступления;

в) Самсон Вырин в первый и во второй приезд автора;

г) отношение автора к Минскому и Самсону Вырину;

д) человек и обстоятельства в жанрах притчи и новеллы;

е) идея повести.

Задание для самостоятельной работы: один из пунктов плана раскрыть письменно.

Литература

1. Благой Д.Д. Пушкин–зодчий // Благой Д.Д. От Кантемира до наших дней: В 2 т. Т.2. М.: Худож. лит., 1979. С.192–207.

2. Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина. Очерки. М., 1974.

3. Гей Н.К. Проза Пушкина: поэтика повествования. М.: Наука, 1989.

4. Гершензон М.О. Мудрость Пушкина. Томск, 1997.

5. Гиппиус В.В. «Повести Белкина». – В сб. его статей: от Пушкина до Блока. М., Л.; 1966.

6. Гиршман М.М. Литературное произведение: теория и практика анализа. М.: Высшая школа, 1991. –С.93–105.

7. Дебрецени П. Блудная дочь: Анализ художественной прозы Пушкина. СПб., 1996.

8. Жанр литературный. Новелла. Притча // ЛЭС, СЛТ.

9. Медведев П.Н. (М.М.Бахтин) Формальный метод в литературоведении // Бахтин М.М. Тетралогия. М.: Лабиринт, 1998. С.248–257.

10. Петрунина Н.Н. Проза Пушкина (пути эволюции). Л., 1987.

11. Притча о блудном сыне // Евангелие от Луки. Гл.15. С.11–32.

12. Пути анализа литературного произведения. М.: Просвещение, 1981. С.101–108.

13. Хализев В.Е., Шешунова С.В. Цикл А.С.Пушкина «Повести Белкина». М, 1989.

14. Шмид В. Проза Пушкина в поэтическом прочтении. «Повести Белкина». СПб., 1996.