Культурные изменения

Культурный лаг (Уильям Огберн) – некоторые элементы культуры изменяются быстрее других, иногда подрывая систему культуры.

Пример: дети из пробирки.

Причины изменений:

Изобретательство (телефон – 1876 г, аэроплан – 1903 г., компьютер – к.1940 гг)

Совершение открытий (от далекой звезды до новых продуктов),

Диффузия - распространение культурных особенностей из общества в общество

Во второй половине ХХ в. в культуре произошли существенные изменения: получили колоссальное развитие средства массовой информации, возник индустриально-коммерческий тип производства

стандартизированных духовных благ, увеличилось время досуга и затрат на досуг, культура стала отраслью рыночной экономики.

Глобальная культура

1.Глобальная экономика: поток товаров

2.Глобальная коммуникация: поток информации

3.Глобальная миграция: поток людей

4.Глобальная стратификация: богатство и бедность

НО:

Мировые потки информации, товаров и людей неравномерны

Зоны городов связаны между собой прочнее, чем изолированные сельские местности.

Разнообразные новинки из области товаров и услуг

– отсутствие предметов первой необходимости

Все люди смотрят на мир через призму своей собственной культуры

Теоретический анализ культуры

Структурно-функциональный анализ:

Культура есть стабильная система, построенная

на основных ценностях.

Культурные образцы работают на поддержание

общей системы.

Социальный конфликт:

Культура – зыбкое поле неравенства и конфликтов.

Для отдельных категорий людей культурные

образцы оказываются выгоднее, чем для других

Основные функции

культуры

Образовательная – овладевание накопленными

знаниями, языками, понимание литературы и искусства, опыт самостоятельного творчества и эрудиции,

Воспитательная – усвоение социальных ценностей

и норм, постижение законов взаимодействия и общения друг с другом,

Регулирующая – культура определяет рамки

приемлевого поведения человека в обществе, регулируя тем самым совместную жизнь людей ,

Объединяющая – сплачивает людей, создает

чувство общности, обеспечение преемственности поколений и культурно-исторического единства

общества.

Цивилизация

Этот тот или иной исторический тип общества со всей присущей ему определенной культурой.

Одну ЦИВИЛИЗАЦИЮ от другой отличают:

Образцы как материальной, так и духовной культуры общества,

Орудия, с помощью кт люди создают жизненные блага,

Жилища, в кт они живут,

Опыт и знания кт они пользуются,

Искусство, кт они украшают свою жизнь,

Социальные ценности и нормы, кт упорядочивают жизнь .

Два типа цивилизации

Восточная (традиционная) цивилизация:

Середина 2 тысячелетия до н.э на территории прежде всего Индии, Китая, Японии,

Плавное и медленное развитие, постепенное приспособление к новым явлениям жизни, бережное сохранение традиций,

Следование вековым традициям, упор на адаптацию к складывающимся условиям жизни,

Дух созерцательности, пассивного наблюдения и бездеятельности,

Дух коллективизма и единства народа, сплоченного общей собственностью, общиной, религией, сильной централизованной властью государства, коллективистскими традициями, отдельный человек – «винтик»,

Отсутствие полноценной частной собственности, неразделенность собственности и власти,

Господство государства над обществом.

Два типа цивилизации

Западная цивилизация:

Возникла в VIII – VI вв. до н.э в бассейне Средиземноморья,

Стремительное и быстрое развитие, активное преобразование действительности, покорение новых вершин прогресса,

Стремление к постоянному обновлению, преобразованию жизни,

Дух активных действий, инициативы и предприимчивости

Дух здорового индивидуализма, самоценности отдельного человека, его свободы, самостоятельности, дух состязательности между людьми на основе равенства их возможности,

Узаконенность и гарантированность частной собственности, разделение власти и собственности,

Государство- не повелитель, а лишь инструмент в руках граждан, чьи права защищает закон,

Расширение своих границ, характер общечеловеческих ценностей – рынок, ч\собственность, предпринимательство, конкуренция, самостоятельность и свобода, равноправие и равноответственность перед законом.

Культура, таким образом,

Как мера человеческого в человеке.

Дает человеку чувство принадлежности к сообществу,

Воспитывает контроль за своим поведением,

Определяет стиль практической жизни.

Есть решающий способ социальных взаимодействий, интеграции индивидов в общество.

План семинара

1.Содержание и сущность культуры.

2.Структура и принципы культуры.

3.Функции и формы культуры.

4.Особенности казахстанской культуры.

Темы докладов и рефератов:

1.Понятие «культура».

2.Система показателей и индикаторов культуры.

3.Культура и социальная структура.

4.Геополитика и глобализм.

5.Особенности восточной и западной цивилизации.

6.Молодежная субкультура.

7.Народные обычаи.

8.Массовая и элитарная культура.

9.Казахские обычаи и традиции.

10.Особенности казахстанской культуры на современном этапе.