6. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализуется компетентностный подход, предусматривающий использование в учебном процессе активных форм проведения учебных занятий в сочетании с внеаудиторной самостоятельной работой с целью формирования и развития поисковых исследовательских теоретических профессиональных навыков студентов.

Для реализации предусмотренных видов учебной работы в качестве образовательных технологий используется

следующие технологии:

• активного обучения (лекционные и практические семинарские занятия);

• взаимообучения (коллективного, группового);

• информационные технологии обучения.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и составляет 76 аудиторных занятий. 50 % - 38 лекционные занятии, 50 % - 38 часов практических аудиторных занятий.

7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов*. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

*Порядок выполнения и контроля самостоятельной работы студентов по разделам дисциплины приводится в «Учебно-методических рекомендациях по выполнению самостоятельной работы» на дисциплину «Креативные технологии в PR рекламе».

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Наименование разделов и тем дисциплины	Виды самостоятельной работы	Учебно-методическое обеспечение
Раздел 1 Введение. Понятие креатива и креативной технологии в PR и рекламе.	Разработка креативной PR идеи и рекламного образа.	Согласно разделу 7 п.1,3,5 – основной и п.2,8, 10,16 дополнительной
Раздел 2 Рекламная концепция продукта в PR и рекламной коммуникации.	Пресс-релиз – как основной оперативно-новостной жанр.	Согласно разделу 7 п.1,5– основной и п.
Раздел 3 Ситуационное моделирование – как элемент создания рекламного сценария.	Принципы составления и оформления. Креативные подходы к составлению и оформлению сценариев	Согласно разделу 7 п.4, 5 – основной и п.1,2,5,7,8, 9, 10 ,16дополнительной
Раздел 4 Креативный бриф. Метафорическое смыслообразование в разработке PR-концепций и рекламных образов.	Креативные подходы в создании и оформлении простых первичных PR-образов и концепций рекламного товара	Согласно разделу 7п.2,3,4 – основной и п. 16,17,18,19дополнительной
Раздел 5 Креативные текстовые технологии в PR и рекламе.	Медиа- PR-тексты, креативные подходы Комбинированные и смежные PR-тексты, креативные подходы	Согласно разделу 7 п. 3,4 – основной и п. 1,4,5, 16,17,дополнительной