2. Тематичний план дисципліни

№ з/п	Т Е М А	ФОРМА НАВЧАННЯ
		денна			вечірня			заочна
		Лекція	Семінарське заняття	Самостійна робота	Лекція	Семінарське заняття	Самостійна робота	Лекція
1	Макроекономіка як наука	1,0	—	4,0	1,0	—	6,0	—
2	Макроекономічні показники в системі національних рахунків	2,0	1,0	6,0	3,0	1,0	6,0	2,0
3	Макроекономічна нестабільність	2,0	1,0	6,0	3,0	1,0	6,0	2,0
4	Сукупний попит та сукупна пропозиція	2,0	1,0	8,0	3,0	1,0	6,0	2,0
5	Споживання, заощадження та інвестиції	3,0	1,0	8,0	3,0	1,0	8,0	2,0
6	Сукупні видатки і ВВП	2,0	1,0	8,0	4,0	2,0	8,0	2,0
7	Держава в системі макроекономічного регулювання	1,0	1,0	6,0	3,0	—	5,0	—
8	Фіскальна політика	2,0	2,0	8,0	4,0	2,0	8,0	2,0
9	Грошовий ринок та монетарна політика	3,0	2,0	1,0	4,0	2,0	8,0	2,0
10	Механізм зовнішньоекономічної діяльності	3,0	2,0	8,0	4,0	2,0	8,0	2,0
11	Ринок праці та соціальна політика	1,0	1,0	6,0	3,0	2,0	6,0	—
12	Економічне зростання	2,0	1,0	6,0	3,0	2,0	6,0	—
УСЬОГО		24	14	84	38	16	81	16

Погодинна структура тематичного плану дисципліни для денної форми навчання дещо відрізняється від структури навчального часу, передбаченої навчальним планом. Можливість такого незбігу припускається положенням про організацію навчального процесу в Київському національному економічному університеті.

Згідно з цим положенням, за умов забезпечення самостійної роботи студентів необхідною навчальною та навчально-методичною літературою кафедра за погодженням з ректоратом може здійснити перерозподіл навчальних годин з аудиторних занять на самостійну роботу студентів. Навчальним планом з дисципліни «Макроекономіка» всього передбачено 135 годин. З них лекції — 40 годин, семінарські та практичні заняття — 32 години, індивідуальні заняття — 13 годин, самостійна робота студентів — 50 годин. Тематичним планом передбачено зменшення аудиторних занять: лекцій — до 24 годин, семінарських і практичних занять — до 14 годин. Натомість час на самостійну роботу студентів збільшується до 84 годин.

Самостійна робота студента — це основний засіб оволодіння навчальним матеріалом. З одного боку, вона збільшує студентам час, вільний від обов’язкових занять, що дає їм можливість ефектив­но використовувати бюджет свого часу. З іншого — спонукає студентів до формування в себе таких рис, як самодисциплінованість, відповідальність, наполегливість, кмітливість тощо. Все це створює передумови для кращого засвоєння знань та отримання навичок, передбачених навчальною програмою дисципліни.

Тематичний план допомагає студентові зорієнтуватися стосовно того, які теми дисципліни будуть розглядатися на лекціях, семінарських і практичних заняттях, а які рекомендується вивчати лише самостійно за допомогою відповідних літературних джерел. З огляду на це в методичних порадах до вивчення кожної теми дисципліни (розділ 4) містяться посилання на список рекомендованої літератури.