- •Цивільний захист
- •Робоча програма
- •Нормативної навчальної дисципліни
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Магістр з галузі знань
- •1501 Державне управління
- •За спеціальністю
- •8.15010002 Державна служба (3.06) Хмельницький
- •2014-2015
- •Навчальний рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 5. Захист населення від надзвичайних ситуацій соціального і, зокрема, терористичного характеру
- •Тема 6. Морально-психологічна підготовка населення до дій у надзвичайних ситуаціях
- •Тема 7. Засоби індивідуального захисту населення в надзвичайних ситуаціях
- •4. Зміст навчальної дисципліни
- •4.1. Структура навчальної дисципліни
- •4.2. Теми лекційних занять
- •4.3. Теми семінарських занять
- •4.4. Теми практичних занять
- •4.5. Теми лабораторних занять
- •4.6. Самостійна робота студентів
- •4.7. Індивідуальні заняття з викладачем щодо виконання розрахунково-графічних робіт
- •4.7.1 Умови щодо виконання розрахунково-графічних робіт
- •4.7.1.1. Тематика розрахунково-графічних робіт
- •4.7.2. Умови виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •4.7.2.2. Теми рефератів
- •5. Методи навчання
- •6. Методи контролю
- •7. Розподіл балів, які отримують студенти
- •7.1. Шкала оцінювання: єктс та національна
- •7.2. Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •7.3. Порядок та приклад розрахунку балів
- •8. Методичні вказівки
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
5. Методи навчання
Під час лекційних занять застосовуються:
- традиційний усний виклад змісту теми;
- слайдова презентація.
На семінарських заняттях застосовуються:
- дискусійне обговорення проблемних питань;
- ситуаційні завдання;
- побудова логічних схем;
- розрахункові вправи;
- роздатковий матеріал.
6. Методи контролю
1. Поточний контроль знань студентів з навчальної дисципліни проводиться у формах:
1) усне опитування на семінарських заняттях;
2) виконання поточних контрольних робіт у формі тестування;
3) захист підготовленого звіту з ІНДЗ;
2. Модульний контроль за тематикою змістових модулів за тестовими технологіями.
3. Підсумковий семестровий контроль у формі усного заліку.
7. Розподіл балів, які отримують студенти
Розподіл балів, які отримують студенти за результатами вивчення дисципліни, здійснюється відповідно до Положення про організацію навчального процесу в Хмельницькому університеті управління та права в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи, затвердженого наказом університету від 22 червня 2010 року № 485/10 (зі змінами, затвердженими наказами університету від 1 березня 2011 року № 177/11 та від 30 жовтня 2012 року № 725/12).
7.1. Шкала оцінювання: єктс та національна
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ЄКТС |
Оцінка за національною шкалою | |
для екзамену, курсової роботи, практики (стажування) |
для заліку | ||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре | |
74-81 |
С | ||
64-73 |
D |
задовільно | |
60-63 |
Е | ||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
7.2. Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
Поточний контроль (семінарські заняття) та самостійна робота |
Модульний контроль |
Сума балів | ||||||
Змістовний модуль 1 |
МК-1 |
| ||||||
Т 1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т 4 |
Т 5 |
Т 6 |
Т 7 |
40 |
100 |
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС | ||||||||
Максимум 60 балів за шкалою ЄКТС. Одиниця оцінки за національною шкалою дорівнює «12» (60:5=12) |
7.3. Порядок та приклад розрахунку балів
Семестрова середня арифметична оцінка з семінарських (практичних, лабораторних) занять та самостійної роботи обчислюється шляхом ділення суми кодів (5; 4; 3) отриманих студентом протягом семестру оцінок (“відмінно”, “добре”, “задовільно”) на цих заняттях з урахуванням перездач, на кількість отриманих позитивних оцінок та пропущених з неповажних причин семінарських (практичних, лабораторних) занять.
Від суми набраних за поточний контроль балів віднімається по 1 балу за кожне пропущене без поважних причин лекційне заняття.
Поточний контроль (семінарські заняття) та самостійна робота |
Модульний контроль |
Сума балів | ||||||
Змістовний модуль 1 |
МК-1 |
| ||||||
Т 1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т 4 |
Т 5 |
Т 6 |
Т 7 |
|
|
- |
3 |
- |
5 |
4 |
0/4* |
|
40 |
68,2 D 3 |
(3+5+4+н+4)/5*12=38,2 |
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС | |||||||
Максимум 60 балів за шкалою ЄКТС. Одиниця оцінки за національною шкалою дорівнює «12» (60:5=12) | ||||||||
100 | ||||||||
* - семінарське заняття пропущене без поважної причини і відпрацьоване на оцінку «4». |
|
|
Студент вважається таким, що успішно засвоїв навчальну дисципліну, якщо він набрав не менше 60 балів за шкалою ЄКТС (отримав оцінку «задовільно» за національною шкалою) за результатами поточного, модульного і підсумкового семестрового контролю у формі заліку.
У разі набрання менше 60 (35-59) балів за результатами поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі екзамену студент має можливість повторного складання заліку двічі: викладачу та комісії.
У разі набрання менше 35 (0-34) балів студент зобов’язаний повторно вивчити дисципліну в наступному навчальному періоді