Семінар № 10 Тема: Неврози. Прикордонні нервово-психологічні розлади

Питання для обговорення:

1. Етіологія неврозів. Поняття про психічну норму і патологію.

2. Основні невротичні синдроми.

3. Види неврозів. В чому полягають психічні механізми формування неврозів.

4. Неврози і невротичний розвиток особистості.

5. Невротичні тики. Які види неврозів спостерігаються в дитячому і підлітковому віці.

6. Причини аномального розвитку особи. Принципи діагностики.

7. Характеристика стану перед хворобою.

Основні поняття: неврози, істерія, психопатія, прикордонні стани, тики.

Список рекомендованої літератури:

1. Бютнер К. Жить с агрессивным ребенком. – М.,1991.

2. Ганнушкин П. Б. Избранные труды. – М., 1964.

3. Гройсман. А. Л. Акцентуации характера и неврозы у школьников // Психол. Журнал. – 1084, №5-с.127-136.

4. Гурьева В.А., Гиндикин В.Я. Юношеские психопатии и алкоголизм.– М., 1980.

5. Захаров А. И. Неврозы у детей и подростков. – Л., 1983.

6. Карвасарский Б.Д. Неврозы. – Л., 1980.

7. Свядощ А.М. Неврозы – 1982,308с.

8. Пограничные состояния у детей и подростков. – М.: «Academia», 1998, 304с.

9. Семке В.Я. Умейте властвовать собой или беседы о здоровой и больной личности. – Новосибирск: «Наука», 1991, 237с.

Семінар № 11 Тема: Емоційний стрес і психосоматичні захворювання. Характеристика основних концепцій психосоматичних захворювань. Види психосоматичних захворювань і механізми розвитку психосоматики.

Питання для обговорення:

1. Характеристика емоційного стресу.

2. Поняття психосоматики.

3. Патофізіологічні механізми психологічних захворювань.

4. Основні форми психосоматичних захворювань.

5. Концепції психосоматичних захворювань.

6. Попередження психосоматичних розладів.

7. Концепція психоаналізу.

8. Концепція алекситимії.

9. Концепція акцентуації характеру або концепція профілю особистості.

Індивідуальна робота:

1. Концепція десоматизации і ресоматизации.

2. Концепція нервізму.

3. Концепція втрати значущих для індивіда об'єктів.

4. Діанетична концепція Хаббарта.

5. Гіпертонічна хвороба. Психотерапія в сім'ї.

6. Цукровий діабет. Психотерапія.

7. Бронхіальна астма. Психокорекція. Психотерапія.

8. Ішемічна хвороба серця.

9. Язва шлунку.

Основні поняття: стрес, емоції, психосоматика, емоційний стрес, психоаналіз, алекситимия, акцентуація, профіль особистості, десоматизация, нервізм, втрата значущих об'єктів, діанетика, психотерапія, гіпертонія, гідроудар, інсульт, тиск, цукровий діабет, ішемічна хвороба серця, язва шлунку.

Список рекомендованої літератури:

1. А. Менегетти «Психосоматика».

2. Гарбязов В.И. Человек – жизнь – здоровье. – СПб: «Комплект», 1995. – 429с.

3. З.Фрейд «Психология бессознательного».

4. Психология. Под ред. Крылова А.А. – М.: «Проспект», 1998. – 584с.

5. Психосоматика. Хрестоматия.

6. Рон Хаббарт «Дианетика».

Семінар №12 Психосоматичний розвиток дитини. Основні види психосоматичних розладів у дітей і можливості їх психокорекції.

Питання для обговорення

1. Культурно-історичний підхід до проблеми онтогенезу тілесності.

2. Основні робочі поняття в контексті психосоматичної парадигми.

3. Соціальна ситуація розвитку дитини при хронічних соматичних захворюваннях

4. Роль гри в психокорекції порушень психосексуального розвитку в дошкільному віці.

Індивідуальна робота

1. Порівняння понять: психологічний стрес, горе, втрата близького дорослого, травма – схожість і відмінності.

2. «Психосексуальний розвиток» дитини як психосоматична проблема.

3. Основні лінії психосексуального розвитку і види порушень у дітей дошкільного віку.

Основні поняття: психосоматичний розвиток, життєва енергія, схема тіла, образ тіла, тілесність, хронічна хвороба, бронхіальна астма, психосексуальний розвиток, втрата близького дорослого.

Список рекомендованої літератури:

1. Горникова Е.В. Учимся танцевать: Путь к творчеству. – М., 1993.

2. Исаев Д.Н. Психосоматическая медицина детского возраста. – СПб., 1996.

3. Коваленко Н.А. Эмоциональный и телесный опыт ребенка с бронхиальной астмой: Автореф. канд. дис. – М., 1998.

4. Лосева В.К., Луньков А.И. Психосексуальное развитие ребенка. – М., 1995.

5. Лоуэн А. Психология тела. – М., 1997.

6. Слободчинов В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М., 1995.

7. Телесность человека: Междисциплинарные исследования. / Под. ред. В.Николаевой, П.Д. Тищенко. – М., 1991.

8. Фрейд А. Норма и патология детского развития. – СПб., 1997.

9. Фрейд З. Психоанализ детских неврозов. – СПб., 1997.

10. Черепанова Е. Психологический стресс. – М., 1997.