Структура аналізу уроку

Учитель __________________________________________________________

Дата _________________ Час проведення ______________________________

Предмет __________________________________________________________

Клас _______________ Мета відвідування ______________________________

Тема уроку ________________________________________________________

Мета уроку ________________________________________________________

Обладнання _______________________________________________________

Хід уроку

НОТАТКИ ПО ХОДУ УРОКУ	ОЦІНКА РЕАЛІЗАЦІЇ
Висновки з уроку	Рекомендації вчителю

ЗРАЗОК

Схема плану-конспекту позакласного заходу

Тема: ……………………………………………………………………………………

Форма: ……………………………………………………………………………………

Вид: …………………………………………………………………………………….…...

Цілі: …………………………………………………………………………………….

Клас, у якому проводиться позакласний захід: ……………………………………

Час і місце проведення:……………………………………………………………

Кількість учасників:…………………………………………………………………...

Оформлення приміщення, сцени, де має відбутися захід:

Оснащення, необхідне для проведення заходу (реквізит, аудіо- та/або відеотехніка, роздавальний матеріал тощо):……………………………………..

Хід позакласного заходу

І етап. Організаційний. Вступне слово ведучого. Повідомлення цілей заходу

ІІ етап. Основний.

ІІІ етап. Заключний. Підбиття підсумків позакласного заходу.

ЗРАЗОК

Схема методичної розробки позакласного виховного заходу*

Захід проведено студентом-практикантом _____ групи

Факультету ____________________________________________________________________________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

В ____ класі ЗОШ №____ м. ______________ « ____ » _____________ : 20___р.

1. Тема заходу.

2. Виховна мета.

3. Методика проведення (форма - бесіда, диспут, дискусія, "круглий стіл" тощо; обґрунтування актуальності, доцільності, необхідності; обладнання - ТЗН, наочність тощо; методичне оснащення - використана література, методичні розробки тощо).

4.Підготовчий етап (бесіди з класним керівником, педагогом-організатором, заступником директора школи з виховної роботи; виявлення потреб, інтересів та можливостей учнів класу; створення активу учнів з підготовки та проведення заходу; допомога активу учнів у підготовці заходу - розподіл доручень, підбір матеріалів, складання сценарію, обладнання, репетиції тощо).

5. Зміст заходу (сценарій):

а) Вступна частина (актуалізація теми заходу; доведення до свідомості учнів виховної мети; до 5 хв.).

б) Основна частина (розвиток бесіди, диспуту, дискусії: питання, висловлювання - усні, письмові; до 35 хв.).

в) Заключна частина - підведення підсумків (теоретичні висновки, практичне значення, рекомендації; до 5 хв.).