3.2.3. Институт средств массовой информации и экологическая грамотность

В современной литературе средства массовой информации определяются как совокупность технических средств, обеспечивающих передачу информации в рамках определенного социума ²⁵⁷. Как социальный институт СМИ выполняют функции идеологического и политического влияния, поддержания социальной общности, организации, информирования, просвещения, развлечения. СМИ изменяют или поддерживают установки аудитории, превращают их в убеждения, формируют внутреннюю готовность воспринимать или интерпретировать какой-либо объект или эпизод действительности определенным образом, извлекать из информации определенный смысл.

Массовая коммуникация имеет определенную социальную направленность, выражающую интересы больших социальных групп. Она является фактором оптимизации их жизнедеятельности. Распространяя информацию о жизнедеятельности различных социальных групп, массовая коммуникация играет большую роль в формировании социальных представлений и стереотипов различных социальных групп общества друг о друге.

Широкие коммуникативные возможности: оперативность, «эффект присутствия» и другие характеристики средств массовой информации – делают их наиболее эффективным инструментом управления мировоззрением личности на современном этапе развития российского общества.

Влияние прессы, кино, радио и телевидения в современных условиях рассматривается в работах Г.И. Хмары как «непрерывный, социально обусловленный процесс взаимодействия информации через технические средства и другие каналы массовой информации на личность, на различные группы населения и на общество в целом, процесс, учитывающий социальную, демографическую структуру аудитории, её интересы, запросы, психофизиологические особенности восприятия» ²⁵⁸.

Молодой человек формируется как личность по мере того, как развиваются его социальные качества, определяющие его как члена конкретно-исторического общества. «В изменяющемся обществе, – как замечает Хабермас Ю., - нормой, а не патологией является отторжение старых ценностей и формирование новых предпочтений, однако закон преемственности культуры предполагает сохранение меры, т.е. определенного соотношения между новыми культурными нормами и старыми культурными традициями, что лучше всего обеспечивает сохранение этноса и его новых ценностей, интересов и идеалов, вызванных к жизни изменившимися обстоятельствами социального бытия народа» ²⁵⁹.

Исследователи СМИ показывают кричащие противоречия, связанные с их функционированием. СМИ выступают как в качестве созидающих, конструктивных процессов так и разрушительных, деструктивных. Это связано с тем, что СМИ всегда находятся в эпицентре событий и катаклизмов и всегда в состоянии выбора. От оценок, высказанных через каналы СМИ, зависят многие подвижки в социальной практике и в сознании людей.

Педагогические возможности СМИ. Направленное влияние на личность в процессе социализации предположительно должно оказывать эффективное влияние на осуществление ею социальных функций и ролей, вызывая в ответ активное усвоение и принятие индивидом общественных ценностей и идеалов, а также развитие форм и способов их реализации в поведении, труде, стиле мышления, образе жизни. Средства массовой информации оказываются в этом процессе одним из наиболее мощных факторов.

Опираясь на работы ученых, Махова Н.В. считает возможным рассматривать процесс формирующего влияния средств массовой информации на личность в сравнительно-сопоставительном аспекте с педагогическим процессом, выделив при этом признаки сходства и различия. Целью такого сопоставления может служить выявление педагогических условий в том и другом процессе ²⁶⁰.

Верность вышеприведенного суждения подтверждают исследования М. Ципро, который доказывает связь между образцами поведения молодежи и программами ТВ-передач. По его мнению, средства массовой информации превратились в великую педагогическую державу, разрушив монополию школы на образование. Поэтому он считает, что необходимо овладеть «современной техникой информирования» и использовать её в области педагогики, «содействовать педагогизации средств массовой информации в самом лучшем смысле этого слова»

Определяющим регулятивным компонентом процессов формирования личности и её отдельных качеств и в педагогике, и в деятельности СМИ являются принципы. Махова Н.В. утверждает, что процесс информирования, реализуемый средствами массовой информации, относится к числу имеющих общие функции с педагогическим процессом.

Далее она производит сопоставление функций СМИ с функциями педагогического процесса с целью доказательства их функциональной близости. Для сравнения использовались функциональные характеристики процессов, данные М.Е. Дурановым, В.Д. Сошниковым и В.П. Пугачевым (табл. 19).

Таблица 19

Функции закономерностей педагогического процесса и формирующего воздействия средств массовой информации

Функции закономерностей педагогических процессов	Функции закономерностей деятельности СМИ
Информационная Прогностическая Ориентировочная Интегративная Регулятивная Развивающая Коммуникативная Контрольная	Информационная Культурно-просветительская Интегративная Социально-педагогическая Организаторская Образовательная Коммуникативная Рекреативная Критики и контроля

Из приведенной таблицы видно, что, кроме прямого совпадения ряда функций, те из них, которые различаются по своим названиям, в известной степени имеют совпадения по существу, хотя и различаются по специфике реализации.

Таким образом, можно сделать вывод, что средства массовой информации, обладая большими педагогическими возможностями, являются фактором, способным существенно повлиять на экологическую грамотность. Исходя из этого нами было решено провести анализ различных видов СМИ на наличие в них информации экологического характера.

Развитие и трансформация экологической темы в российской журналистике. В доперестроечную эпоху экологическая проблематика в средствах массовой информации практически не освещалась или имела "местное" звучание. В то же время часто после появления материала в СМИ следовало "принятие мер по следам публикаций". Разумеется, наказание достигало начальников нижнего и (реже) среднего уровня. Тем не менее, это поддерживало иллюзию у многих, что все необходимое для защиты природы и здоровья людей делается. Информация о реальном состоянии окружающей среды допускалась только для служебного пользования, а сведения об ухудшении экологической обстановки в каком-то бассейне, регионе или городе были просто засекречены. Существовала традиция (не только в экологии) не пускать на страницы открытой печати "плохую" информацию. Более того, публикации в Самиздате такой информации приравнивались к антисоветской пропаганде наряду с критикой советской власти или коммунистической идеологии ²⁶¹.

Трансформация нашего общества, реформы, приведшие к ослаблению государственного контроля, активизировали ощественное экологическое движение. Перестройка изменила отношение к экологическим проблемам и характер их освещения в журналистике. Эти перемены дали экологической журналистике второе рождение, но и создали новые условия и поставили перед ней новые проблемы. Хлынул огромный поток информации обо всем, что ранее было секретным. Экология на какое-то время стала "горячей" темой. Большинство новостей носили скандально-разоблачительный характер. Достоянием общественности тогда впервые стала правда о Чернобыльской трагедии и других событиях, повлекших тяжелые последствия для окружающей среды и здоровья людей, данные о состоянии воды и воздуха, о качестве пищи и т.д.

На волне перемен окрепло общественное природоохранное движение, появился ряд новых неправительственных экологических организаций (НПО). Время перестройки характеризуется резким увеличением числа изданий, в том числе неофициальных, и увеличением количества организаций, занимающихся экологическими проблемами.

В эпоху перестройки экологическая журналистика пережила одновременно и подъем, и жанровую трансформацию – из литературного очерка-рассказа о природе или научной статьи – в массовую новость. Именно во время перестройки экологическая тема приобрела социальную и политическую окраску. Со страниц специальных (научных, научно-популярных) изданий проблемы экологии перешли в самые читаемые общественно-политические СМИ: "Огонек", "АиФ", "Московские Новости", на телевидение – в популярные в то время программы "Взгляд", "До и после полуночи" и др.

В социологическом опросе журнала "Огонек" (декабрь 1989 г.) большинство респондентов выразили обеспокоенность состоянием окружающей среды: они считали, что ухудшение состояния здоровья напрямую связано с "плохой экологией". Показательно, что большинство респондентов считали, что действия по изменению ситуации предпринимаются, и среди главных рычагов воздействия на ситуацию называли прессу и давление общественности.

Проблемы экологической тематики в современных СМИ. Экологическая информация в общественно-политических и специализированных "зеленых" СМИ в настоящее время находится в тяжелом состоянии, причем не только в России, но и во всем мире, несмотря на возрождение читательского интереса к такой информации. Экологическая журналистика и в США переживает не лучшие времена, говорится в статье Патрика Мазза "Плохие новости для экологической журналистики": материалы, даже самые интересные, публикуются в основном на последних страницах изданий, часто хорошие экологические статьи заменяются другими, с точки зрения редакторов, более важными – криминальными или спортивными материалами" ²⁶².

Социологический опрос, проведенный в 1996 году программой экологической журналистики Мичиганского университета (США) среди 496 репортеров прессы и телевидения, специализирующихся на освещении проблем охраны окружающей среды, также выявил тревожную тенденцию. 44 процента опрошенных смогли в 1996 году опубликовать намного меньше материалов, касающихся проблем охраны окружающей среды, чем в прошлые годы. Среди основных причин респонденты называли отказ редакторов принимать подобные материалы как "непродаваемые" (то есть потенциально неинтересные для спонсоров и рекламодателей), финансовые трудности редакции, связанные с необходимостью выезда репортера на место события. Между тем сами журналисты утверждали, что у их аудитории интерес к экологической теме есть ²⁶³.

Так же, как и на Западе, в России сегодня "продаваемой" информацией считаются новости политики, шоу-бизнеса, криминал и секс. То, что самый большой тираж сегодня имеет газета "СПИД-инфо", тому доказательство. В погоне за тиражами и рейтингами издания идут на поводу у самой невзыскательной части аудитории, стремясь подражать (по стилю, форме подачи, оформлению) хорошо продающимся "бульварным" газетам и журналам.

Влияние телевидения на экологическую грамотность. Отдельно хотелось бы остановиться на телевидении, как возможном факторе формирования экологической грамотности. Это связанно с тем, что телевидение стало самым доступным и важным для процесса социализации каналом информации. Появившись на стыке визуализации мира, которую Д. Бурстин назвал «графической революцией» и электрических средств информации, телевидение играет огромную роль в процессе социализации личности.

Как известно, социология рассматривает телевидение как специфическую форму духовного общения, которая характеризуется массовостью, быстротой и регулярностью распространения информации, одновременностью её потребления, стереотипностью²⁶⁴. Р. Уильямс в книге «Телевидение: технология и культурная форма» акцент делает на изучение влияния телевидения на мышление и характер действия людей²⁶⁵. Такой подход позволяет определить телевидение как определенный социальный институт, являющийся мощным фактором, способным управлять поведением индивида.

Телевидение как средство передачи информации коренным образом отличается от всех остальных. Если слово всегда обозначает понятие и тем самым предполагает некую абстракцию, то картинка только показывает вещь. Изображение изначально менее когнитивно нагружено, чем слово: слово требует распознавания своего истинного значения, тогда как изображение взывает, скорее, к эмоциям, чем к разуму. Р. Арнхейм, описывая графическую революцию, оценивал её как «сон мозга». Подтверждением этих рассуждений можно считать некоторый иррационализм, привнесенный телевидением в нашу жизнь, когда важнее оказывается то, как выглядит политик, чем его убеждения, или то, как выглядит вещь, чем её функциональные свойства.

Как и у любого социального института, у телевидения есть свои специфические функции, которые могут быть явными и латентными. В качестве явных хотелось бы выделить следующие: трансляция информации, социализация, социальный контроль, а также рекреативная функция.

Функция трансляции информации проявляется в процессе передачи информации, а также мотивов, задающих информации адекватное восприятие. Функция социализации у современного российского телевидения заключается в утверждении ценностей и норм, доминирующих в обществе. К сожалению, отсутствие общей системы норм, ценностей и ориентаций современного российского общества заставляет телезрителя делать конкретный выбор в пользу тех или иных жизненных идеалов, которые зачастую противоречат адекватной реакции общества на существующие проблемы. Функция социального контроля телевидения в условиях социальной и культурной открытости, существующей в настоящее время, может быть только опосредованной. В его осуществлении задействованы разные силы. Капитал, несомненно, как ещё показал П. Бурдье, влияет на содержательную направленность телепередач, лоббируя ценностные ориентации, выгодные частным корпорациям в рыночных условиях. Коммерческое телевидение осуществляет функцию контроля, прежде всего через рекламу. Вместе с тем разные политические структуры могут формировать «общественный контроль» на телевидении. Естественно, что и государство претендует на определенное участие в исполнении контрольных функций. Рекреативная функция является одной из важнейших явных функций современного телевидения. Её реализация напрямую связана с описанными выше функциями, а прямой смысл состоит в восстановлении рабочей силы путем отдыха и развлечения.

Особый интерес представляют латентные функции российского телевидения в контексте возрастающей социокультурной динамики. Наиболее важной, на наш взгляд, латентной функцией является то, что телевидение способствует утверждению возможности смены мировоззрения, что жизненно важно для общества, столкнувшегося с условиями экологического кризиса.

Большая роль телевидения как источника получения экологической информации была подтверждена нами в ходе проведения социологического опроса, о чем было сказано выше. В связи с этим представляется возможным провести анализ степени влияния телевидения на экологическую грамотность.

В настоящее время появляются экологические телепрограммы, однако они в основном носят региональный характер. Так, в Алтайском крае существует телерадиокомпания "Катунь", организованная Алтайским отделением социально-экологического союза. Компания имеет в местном эфире около шести часов еженедельного вещания и пользуется популярностью. В Новороссийске создана экологическая телекомпания "Акватория", которая также имеет время на местном телевидении. Экологические проблемы Москвы и Подмосковья освещает компания экологического телевидения «ЭКО ТВ». Основные задачи агентства “Устойчивое развитие” – создание телепередач, видеофильмов и радиопередач о проблемах экологии Санкт-Петербурга и региона.

Что же касается центральных каналов современного российского телевидения, то здесь ситуация несколько иная.

С целью выявления степени влияния современного российского телевидения на экологическую грамотность нами было проведено неформализованное углубленное интервью с экспертом в данной сфере. Несмотря на то, что экспертный опрос как методика социологического исследования предполагает беседу с несколькими специалистами в данной сфере по заранее разработанной программе, автором данные требования выдержаны не были. Однако хотелось бы привести полученный материал, поскольку он не противоречит, а лишь дополняет общеизвестную ситуацию с освещением экологической проблематики на центральных российских телеканалах.

В качестве эксперта выступила Ковалёва Ирина Борисовна, главный редактор сайта www.ecoinform.ru и  автор трех ранее существовавших российских телевизионных экологических программ: "Экологическая экспедиция РТР "Красная книга" (РТР, 95-96 года), "Телевизионная экологическая служба" (2001, ТВ-Центр), "Песочные часы" (2002-2004, ТВ-Центр), человек довольно известный в среде журналистов-экологов. Интервью проходило летом 2005 года.

Основной целью интервью было выявление современной ситуации с экологической тематикой на центральном российском телевидении: наличие специальных телепередач, посвященных экологическим проблемам, характер раскрытия экологической информации в информационно-аналитических и научно-публицистических передачах. Приведенный ниже материал составлен в результате содержательной беседы автора данного исследования с экспертом.

В начале – середине 90-х годов, в связи с процессом демократизации, началось бурное развитие телевидения, появилось множество телеканалов и телепередач различной направленности. В это время Ковалева И.Б. искала собственную «нишу» на российском телевидении. Оказалось, что не было телепередач, отдельно посвященных экологической проблематике. В результате возникла идея организовать передачу – «Экологическая экспедиция РТР «Красная книга». Передача, как следует из названия, была организованна как экспедиция – команда телевизионщиков выезжала в какое-то место или регион, неблагополучный в экологическом отношении, и на основе анализа существующей там ситуации делала передачу, освещая сущность проблемы, её причины. По сути это была одна из первых, если не самая первая, экологическая программа на общероссийском канале. Она просуществовала на телевидении два года (1995-1996 годы). В дальнейшем из-за коммерциализации телевидения она была закрыта, поскольку не была выгодна в финансовом отношении и не находила спонсорской поддержки.

Примерно в то же время возникла программа «Среда» на НТВ. Она была более яркой и масштабной, кроме того, некоторое время пользовалась спонсорской поддержкой, в том числе и за рубежом, в частности в Норвегии, Америке. «Среда» также закрылась из-за коммерческих вопросов. После этого на НТВ ещё были попытки создать экологические передачи, однако они не увенчались успехом.

В 2001 году на канале ТВЦ при прямом участии Ковалевой И.Б. появилась телепередача «Телевизионная экологическая служба», которая строилась по принципу передачи «Дорожный патруль»: по звонкам телезрителей города Москвы выезжала бригада телевизионщиков и освещала проблемы, связанные с нарушением их экологических прав. Программа просуществовала полтора года, и, несмотря на огромную популярность (много откликов, писем, звонков), её тоже закрыли, «однако в её закрытии был резон, поскольку она была «мелкотемной» - в основном рассматривались бытовые экологические проблемы». Кроме того, программа рассматривала экологические проблемы Москвы, т.е носила региональный характер.

В 2002 году появилась программа «Песочные часы», которая раскрывала проблему во взаимосвязи и взаимообусловленности с различными социальными и природными процессами, то есть давала целостное системное представление о какой-то конкретной экологической проблеме, о влиянии совокупности факторов на её возникновение и решение. Круг рассматриваемых вопросов в «Песочных часах» был огромен: практически не было темы, связанной с экологией, оставшейся без рассмотрения. Хотелось бы перечислить некоторые из них: «Влияние состояния окружающей среды на здоровье человека», «Климат на Земле», «Лес и люди, лесные пожары», «Экологические проблемы больших городов», «Вопросы генетически модифицированной продукции», «Проблемы эволюции, генетическая деградация человека», «Сельскохозяйственная экология», «Проблемы диких животных», «Экология дома, рабочего места», «Взаимоотношения людей с домашними животными», «Меры безопасности при выращивании, переработке и покупке сезонных продуктов». Довольно часто рассматривались проблемы, связанные с природными ресурсами: водными, лесными, полезными ископаемыми и др. Не обходили стороной и вопросы стратегии дальнейшего развития человечества: «Экологическая безопасность», «Устойчивое развитие».

Несмотря на высокое качество и масштабность, программа выходила в «нерейтинговое» время. Авторами было сделано 63 выпуска. Однако единственная телевизионная программа, рассказывающая о проблемах окружающей среды, закрыта руководством телеканала ТВ-Центр. «Песочные часы» вышли в эфир последний раз 24 ноября. Официальный повод расторжения договора – сокращение расходов канала на заказную продукцию.

По мнению Ковалевой И.Б., «в настоящее время на центральных каналах не существует отдельных передач, посвященных экологической тематике. Более или менее экологическая проблематика освещается в информационно-аналитических программах, но здесь также наблюдается бессистемность в подаче материала. Журналистами готовится материал, пользующийся популярностью, в основном новости о каких либо чрезвычайных происшествиях экологического характера, при этом не раскрывается проблема во взаимосвязи и взаимообусловленности с другими экологическими проблемами в глобальном масштабе».

Подобная ситуация, за редким исключением, наблюдается и в научно-публицистических передачах, они, как правило, носят определенную направленность, в рамках которой и происходит информирование общества.

Популярны в последнее время передачи о флоре и фауне, такие, как: «В мире животных», «Диалоги о животных», «Путешествие натуралиста», различные тематические сериалы ВВС. Это программы о взаимоотношениях животных и растений друг с другом и окружающей природной средой. Кроме того, в них рассказывается об отношениях людей и животных, о взаимодействии человечества и дикой природы и о проблемах глобальной экологии, возникающих при этом. В этих передачах зачастую принимают участие знаменитые ученые из различных отраслей науки, прямо или косвенно связанных с экологией. На сайте телеканала «Россия» говорится даже, что фрагменты телепередачи «Диалоги о животных» используются в качестве учебных пособий в школах и даже в вузах. Несмотря на огромный вклад этих телепередач в развитие общества в экологическом отношении, в формирование любви к окружающему природному миру, по мнению Ковалевой И.Б, совпадающему с мнением автора данного исследования, в последнее время они «носят больше развлекательный характер, чем информационный»: уникальные съемки, занимательные зрелища, интересные наблюдения и захватывающие виды - все это комментируют и пытаются проникнуть в "частную" жизнь происходящего на экране автор и ведущий программы. Информационная насыщенность этих программ зачастую уступает зрелищности. «Они превращаются в своеобразное шоу, что подтверждается единым принципом их построения». Ещё одним недостатком этих передач является отсутствие конкретных руководств к действию по предотвращению существующей экологической ситуации.

В целом ситуацию с экологической информацией на российских телеканалах в современных условиях можно оценить как кризисную, что говорит о невозможности формирования экологически полноценной личности. Более того, огромное количество рекламы, различных ток-шоу, сериалов, направленных на пропаганду культа моды, потребительской культуры, зачастую оказывает прямо противоположное воздействие.

Электронные источники экологической информации. В настоящее время в России Интернет официально не является средством массовой информации, однако, учитывая огромный информационный потенциал этого источника, постоянно растущую численность Интернет-аудитории, на наш взгляд, следует рассмотреть его влияние на экологическую грамотность.

К коммуникативным преимуществам сети Интернет можно отнести высокую скорость передачи данных, возможность реализации прозрачного пространства, не имеющего территориальных государственных границ, «свободу слова» в сети, размещение в Интернете информации; анонимность Интернета; обширное географическое проникновение сети Интернет, значительные темпы роста аудитории Интернета.

Глобальная компьютерная сеть Интернет сегодня – самая большая компьютерная сеть в мире, объединяющая практически все существующие сети для обмена электронными данными. Это позволяет быстро получить необходимые сведения, в какой бы части земного шара они ни находились. Интернет образован соединением множества компьютеров, локальных и региональных сетей во всем мире. Сеть Интернет– коммуникационная инфраструктура, на основе которой могут быть построены различные сервисы, связанные с передачей информации. Мы остановимся на двух из таких сервисов – WWW (World Wide Web), или Всемирная паутина, и электронная почта.

Следует отметить, что, хотя русскоязычный Интернет и развивается сегодня быстрыми темпами, большая часть информации глобальной сети – на английском языке. В этой части исследования мы будем говорить в равной степени как о русскоязычных, так и об англоязычных ресурсах Интернета и электронной почты.

Электронная почта – возможность отправлять и получать сообщения, используя компьютерную сеть. Сегодня электронная почта является наиболее удобным (в силу своей относительной дешевизны) и быстрым (при условии исправности всех систем сообщения доходят до адресата менее чем за минуту, независимо от того, находится ли он в соседней комнате или на другом конце планеты) средством коммуникации. Этот механизм используется сегодня не только как более оперативный и дешевый аналог обычной почты, но и как канал для рассылки разного рода информационных сообщений, бюллетеней, электронных версий газет.

При активном участии международного социально-экологического союза в начале 90-х гг. был осуществлен проект по созданию сети электронной почты между участниками экологического движения. Возможности электронного общения используются этими организациями для информирования друг друга, своих коллег в России и других странах о происходящих событиях.

Характер экологической информации в Интернете.

Содержание конкретного сайта в значительной степени определяется как целями его создания, так и тем, кто его создал. Значительная часть российских сайтов, посвященных вопросам охраны окружающей среды, создана неправительственными организациями. На таких сайтах, как правило, публикуется информация о задачах, характере деятельности, текущих и будущих проектах организации, иногда – отчеты по завершенным проектам. Могут существовать и специально созданные информационные ресурсы (например, базы данных) или электронные версии публикаций и докладов, подготовленных организацией.

Например, российский экологический сервер Ecoline (http://cci.glasnet.ru/) предоставляет не только информацию о поддерживающих его организациях – ЦКИ СоЭС и "Эколайн", но и ряд регулярно обновляющихся баз данных. Среди них – база данных по экологическим организациям России и стран СНГ, более ста законов и международных конвенций в области охраны окружающей среды. Также доступны публикации по различным проблемам экологии (например, по проблеме утилизации твердых бытовых отходов). Раздел "Что нового?", обновляемый каждую неделю, предоставляет информацию (новости, анонсы, анализ событий, объявления), присланную российскими и зарубежными экологическими организациями. На сайте размещен каталог открытой экологической библиотеки "Эколайн" с возможностью поиска, а также расположен "Методический центр", содержащий тексты книг и статей, справочные материалы по экологическому мониторингу, экологической экспертизе, проблеме твердых бытовых отходов и т.п. Доступны новости экологического движения, публикации организаций-членов СоЭС и т.п.

Сайт норвежской организации "Bellona" (http://www.bellona.no/) содержит знаменитый доклад "Северный флот. Потенциальный риск радиоактивного загрязнения региона" на русском, английском и норвежском языках. Ряд докладов по глобальным и региональным экологическим проблемам опубликован на сайте Greenpeace (http://www.greenpeace.org/).

Сайт Трансграничного экологического информационного агентства (http://www.teia.org/ и http://teia.pu.ru/) содержит выпуски бюллетеня Трансграничного экологического информационного агентства, а также ряд полезных ссылок на источники информации о состоянии окружающей среды Северо-Запада России и Балтийского региона, о проектах в этой области. Вообще, бюллетени, распространяемые по электронной почте, часто доступны и через WWW. Например, выпуски АВЭ-Инфо (http://www.sci-nnov.ru/massmedia/papers/nnpapers/aveinfo), материалы, распространяемые в рамках службы "Что нового" (http://cci.glasnet.ru/news).

Достаточно информационно насыщен "Путеводитель по экологической научно-технической информации в Интернете" (http://ecologia.nier.org/russansi/index.html). Сайт содержит большое количество справочных материалов по разным разделам: например, информацию о токсичных веществах, о технологиях в области энергетики, об экологическом образовании, а также ссылки на другие электронные источники экологической информации.

Через англоязычный сайт Регионального экологического центра (REC, Венгрия, адрес: http://www.rec.org/) можно запросить и получить информацию (в основном справочного характера) по той или иной экологической проблеме.

Сайт может быть создан образовательной или научной организацией. На институтских серверах обычно предоставляют место для студенческих публикаций, но могут существовать и специальные разделы, соответствующие направлениям исследований университетов. Так, например, на сервере Манчестерского университета находится раздел Манчестерского центра по оценке экологического воздействия – http://www.art.man.ac.uk/eia/eiac.htm. В этом разделе представлены научные, методические и просветительские материалы, подготовленные центром. Сайты университетов часто содержат обширные библиографии, списки публикаций на различные темы.

Международные организации отражают на своих сайтах деятельность организации, проводимые мероприятия и т.п. Нередко там можно найти и доклады, посвященные экологическим проблемам глобального и регионального уровня. Примером может служить сайт UNEP – Программы ООН по охране окружающей среды (http://www.unep.org/). Там же доступны полные тексты ряда международных конвенций (http://www.unep.org/unep/convention/env3.htm). Несколько других конвенций доступны на сайте Комитета по экологии Европейской экономической комиссии ООН (http://www.unece.org/env/env_ep.htm). Через сайты организации GRID (Global Resources Information Database – Глобальная база данных о ресурсах), действующей под эгидой UNEP, можно свободно получить ряд данных, отражающих различные аспекты состояния окружающей среды в глобальном и региональном масштабах (http://www.grid.unep.ch/, http://www.grida.no/) и др.

Государственные учреждения публикуют в Интернете информацию о своей деятельности - тексты законов, сообщения о своих программах и т.п. Такой "электронной гласности" в последнее время придается большое значение. Все вновь создаваемые методические материалы американского Агентства по охране окружающей среды размещаются также и в Интернете (http://www.epa.gov/). В последнее время и российские государственные органы уделяют внимание размещению информации в Интернете. На сервере "Экономика и жизнь" (http://www.akdi.ru/) размещены "информационные каналы" Государственной Думы и Совета Федерации. Помимо текстов принятых законов, там доступны тексты рассматриваемых законопроектов, информация о парламентских слушаниях, работе комитетов и т.п. Российское законодательство доступно и на сайтах коммерческих компаний. Так, нижегородская компания Инфорис (http://www.inforis.ru/) предоставляет доступ через Интернет к правовой базе данных "Кодекс", причем тексты всех законов доступны там бесплатно.

Публикуют свою информацию и российские природоохранные органы. На сайте Госкомэкологии РФ (http://www.fcgs.rssi.ru/rus/ mepnr/index.htm), например, содержатся электронные версии докладов о состоянии окружающей среды в РФ за различные годы. Пока, правда, более содержательными и чаще обновляемыми оказываются сайты некоторых региональных комитетов по охране окружающей среды. Например, на сайте Томского областного комитета (http://green.tsu.ru/) можно найти ежегодные обзоры состояния окружающей природной среды региона, а также множество документов, отражающих работу комитета. Комитет Санкт-Петербурга и Ленинградской области также опубликовал обзор состояния окружающей среды региона, а также подборку природоохранного законодательства города и области (http://base.dux.ru/lcp/LR_HOMT.HTM).

На сайте Центра экологии и здоровья Совета по национальной безопасности (США) есть специальный раздел для экологических журналистов (http://www.nsc.org/ehc/journali.htm). Он содержит большое количество ссылок на информацию по различным экологическим проблемам. Вниманию журналистов предлагаются интересные руководства по работе с различными проблемами, такими, как химические загрязнения окружающей среды, глобальное изменение климата, радиация и др. Также можно получить большое количество информации справочного характера. Например, информацию о различных химических веществах и соединениях: описание, основные характеристики, воздействие на окружающую среду и здоровье людей, принятые нормы использования.

Интернет-страницы и сайты могут быть созданы различными журналистскими организациями. На Западе существует несколько объединений экологических журналистов: ассоциации, клубы и т.д. Многие из них размещают свою информацию в Интернете. Зайдя, например, на сервер Общества экологических журналистов (http://www.sej.org/), можно узнать о последних событиях, предстоящих встречах и конференциях, конкурсах экологических публикаций и программ, в которых можно принять участие. Там же содержится ряд полезных ссылок на сервера государственных, научных и общественных организаций, которые занимаются проблемами экологии.

Еще одна из таких организаций – Международная федерация экологических журналистов, включающая более шести тысяч членов из 60 стран мира. На ее сайте (http://www.ifej.org/) можно узнать, чем занимается организация, как стать ее членом, можно ознакомиться с публикациями об экологической журналистике.

В России тоже существует несколько объединений экологических журналистов. Страница одной из них – Ассоциации экологических журналистов Санкт-Петербурга – доступна по адресу: http://www.spb.org.ru/23.htm .

Стоит обратить внимание также и на СМИ, размещающие свою информацию в Интернете. В последнее время такие "электронные дубликаты" становятся все более распространенными. Зарубежные СМИ в основном бесплатны. Доступ ко многим из отечественных СМИ платный, хотя, заголовки и аннотации к материалам, как правило, доступны всем желающим. В качестве примеров: агентство ИТАР-ТАСС – http://www.itar-tass.com/, агентство Интерфакс – http://www.interfax.pm.msk.su/, "Независимая газета" – http://www.ng.ru/, радиостанция «Эхо Москвы» – www.ntv.ru/comp.htm, Национальная служба новостей – http://www.nns.ru/. В Интернет существует также несколько каталогов СМИ, например http://www.fox.tt.ee/.

Распространение экологической информации посредством электронной почты.

Существует несколько видов информации, курсирующей по каналам электронной почты. Это отдельные сообщения, периодические бюллетени, сообщения тематических сетей.

Отдельные сообщения обычно рассылаются в случае, когда необходимо распространить срочную информацию (об акции, пресс-конференции, анонс мероприятия, чрезвычайном происшествии т.д.).

С помощью механизма электронной почты распространяется множество различных бюллетеней, в том числе и экологических. Среди основных преимуществ электронного способа распространения периодической информации можно выделить:

• возможность оперативного реагирования на события;

• отсутствие затрат на оформление, печать, снижение стоимости распространения;

• возможность распространять информацию в любые уголки планеты.

Недостаток, по сути, только один, но весьма существенный, – круг получателей информации ограничивается пользователями электронной почты, а их в нашей стране пока еще сравнительно немного, особенно в регионах.

Обычно на периодические бюллетени нужно подписываться. В подавляющем большинстве случаев подписка на них абсолютно бесплатна: для того, чтобы регулярно получать определенные тематические бюллетени, нужно лишь направить письмо соответствующего содержания на адрес издателя. Узнать о том, какие существуют бюллетени, можно в какой-либо из известных экологических организаций или непосредственно у издателя одного из таких бюллетеней.

Назовем некоторые, наиболее интересные, по мнению представителей Международного социально-экологического союза, бюллетени стран СНГ, которые они получают и с которыми постоянно работают.

На русском языке:

"АВЭ-инфо". Выпускает Агентство Волжской экологической информации (г. Нижний Новгород), периодичность – раз в месяц. Он рассчитан, прежде всего, на журналистов, а также на участников экологического движения. Тематика: информация о проблемах и достижениях в области охраны природы, прежде всего в Поволжском регионе России – [e-mail].

"Проблемы химической безопасности"([e-mail].). Выпускает Союз "За химическую безопасность". Периодичность – по мере поступления интересной информации (иногда несколько раз в день, иногда – раз в две недели). Рассчитан на тех, кто интересуется проблемами химических загрязнений, химической безопасности. На страницы бюллетеня попадают сообщения из регионов от местных НПО и ученых, статьи по данным проблемам из центральных и региональных СМИ.

"Лесные новости"([e-mail].). Выпускает Лесной клуб российских НПО совместно с Пресс-службой ЦКИ СоЭС. Периодичность – раз в две недели. Рассчитан на чиновников лесных ведомств, экологические НПО. Тематика: информация о деятельности природоохранных организаций по сохранению лесных экосистем, кампаниях, акциях, о новостях законодательства и другие материалы.

"Анти-атом Пресс"([e-mail].). Выпускает Антиядерная кампания СоЭС. Периодичность – по мере поступления информации. Рассчитан на журналистов, активистов экологического движения. Тематика: вся информация, касающаяся проблем ядерной энергетики в странах СНГ и за рубежом.

Бюллетень Трансграничного Экологического Информационного Агентства (г. Санкт-Петербург) представляет новости из северо-западного региона России, прибалтийских государств и скандинавских стран – ([e-mail]).

"Экостан-ньюс"([e-mail].). Выпускает экологический клуб "CATENA" (г. Ашхабад, Туркменистан). Периодичность – раз в месяц. Рассчитан на участников экодвижения. Тематика: события, происходящие в странах Средней Азии и связанные с охраной окружающей среды.

"Табиат". Выпускает ЭкоЦентр (г. Душанбе, Таджикистан). Периодичность – 1-2 раза в месяц. Рассчитан на "зеленых" и журналистов. Содержит информацию о деятельности природоохранных организаций Таджикистана и сопредельных государств ([e-mail].)

"Эко-Согласие сообщает"([e-mail].). Выпускает организация Эко-Согласие (г. Москва). Периодичность – по мере поступления информации. Рассчитан на тех, кто интересуется аспектами сотрудничества разных стран в области решения экологических проблем.

Электронная почта – один из механизмов распространения бюллетеня "Экосводка"([e-mail]) пресс-службы ЦКИ СоЭС.

На английском языке:

Бюллетень Environmental Newswire([e-mail]). Выпускает Сеть экологических новостей (Environmental News Network). Периодичность – ежедневно. Рассчитан на самую широкую аудиторию. Содержит аннотации экологических новостей со всего мира. Полные версии материалов могут быть доступны на Интернет-сервере (www.enn.com/news/index.asp).

Бюллетень Shundahai E-news ([e-mail]). Ежемесячный бюллетень о предстоящих акциях и событих по проблемам ядерного оружия, загрязнений окружающей среды, соблюдения прав граждан.

Большинство распространяемых сегодня экологических бюллетеней доступны на сервере "Эколайн" (http://cci.glasnet.ru/news) в рамках информационного сервиса"Что нового?"([e-mail].). Бюллетень под этим названием еженедельно рассылается и по электронной почте в виде кратких аннотаций к имеющимся материалам. С помощью определенной команды в любой момент там можно заказать понравившийся материал. Важно учитывать, однако, что бюллетень "Что нового?" – это собранные воедино материалы, которые из разных организаций поступили в ЦКИ СоЭС, и редакция не несет никакой ответственности за качество и достоверность информации.

Еще один способ получения информации по электронной почте – участие в тематических сетях, на которые также можно подписаться, если они открыты. Единственное отличие таких сетей от простых сообщений в том, что все участники сети могут рассылать свои сообщения всем остальным, используя единый адрес рассылки. В качестве примера такой сети можно привести ENWL – Экологическую северо-западную информационную сеть ([e-mail]). Одним из достоинств сетей и конференций является то, что человек получает не только саму информацию, но и почти сразу – реакцию на нее других участников, зачастую экспертов. К участникам, например, можно обратиться с общим запросом об информации на волнующую тему или с просьбой прокомментировать имеющиеся сведения.

Следует заметить, что приведенные выше ресурсы далеко не в полной степени отражают всё многообразие экологической информации, содержащейся в Интернете, приведена лишь незначительная их часть.

Несмотря на бесспорные достоинства Интернета как источника получения экологической информации в настоящее время его пока нельзя рассматривать как значимый фактор формирования экологической грамотности. Это связано с низким количеством пользователей Интернет в современной России.