- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 1.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 2.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 3.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 4.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 5.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 6.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 7.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 8.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 9.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 10.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 11.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 12.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 13.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 14.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 15.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 16.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 17.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 18.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 19.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 20.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 21.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 22.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 23.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 24.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 25.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 26.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 27.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 28.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 29.
- •Завдання
- •Для самостійної роботи студентів
- •З макроекономіки
- •Варіант 30.
Завдання
Для самостійної роботи студентів
З макроекономіки
Варіант 25.
Прокоментуйте нижченаведені твердження:
а) "Технічний прогрес в майбутньому матиме набагато важливіше|поважніше| значення для економічного зростання|зросту|, ніж у минулому".
б) "Нерівність доходів населення країни пов'язана з проблемами перерозподілу національного доходу, а не економічного зростання|зросту|".
в) "Економічне зростання|зріст| і забруднення навколишнього середовища є цілком|сповна| непов’язаними один з одним| явищами".
Задача 1. Валові внутрішні приватні інвестиції в країні Епсілон характеризуються рівнянням (млрд. євро):
Іg = 900 млрд.$ – 4000млрд.$×r, де r – реальна ставка відсотку.
Визначте обсяг валових внутрішніх приватних інвестицій, якщо номінальна ставка відсотку дорівнює 7% протягом року, а очікуваний темп інфляції: 2% на рік.
Задача 2. У 1990 р. економіка певної країни функціонувала в умовах повної зайнятості. За таких умов фактичний ВВП склав 3000 млн. гр. од. Природний рівень безробіття в цієї країні дорівнює 6%. У 2000 р. фактичний ВВП дорівнював 3712 млн. гр. од., а потенційний ВВП, відповідно, 4125 млн. гр. од. За даними 2000 р. визначте:
а) абсолютне та відносне відставання ВВП;
б) використовуючи закон Оукена, визначте рівень фактичного безробіття, якщо β = 2,5.
Завдання
Для самостійної роботи студентів
З макроекономіки
Варіант 26.
В індустріально розвинутих країнах світу від 40% до 55% національного доходу перерозподіляється через державний бюджет. Ознаками яких процесів в Україні, на вашу думку, є перерозподіл через державний бюджет понад 80% національного доходу країни?
Задача 1. Економіка країни характеризується наступними даними (у млрд. гр. од.):
C = 275+0,7(Y – T )
In = 50+0,1Y
G = 100
XN = 10
T = 250
Визначте рівноважний ЧВП.
Задача 2. Сукупні депозити комерційних банків в банківській системі складають 3000 млн. дол. Величина обов'язкових резервів – 600 млн. дол. Якщо центральний банк зменшить норму обов’язкових резервів на 5%, то на яку величину може змінитися пропозиція грошей за умови, що банківська система повністю використовує кредитні можливості? Як змінитися величина банківського мультиплікатора?
Завдання
Для самостійної роботи студентів
З макроекономіки
Варіант 27.
Які негативні наслідки для кожної постсоціалістичної країни, що увійшли в Євросоюз, має процес інтеграції в ЄС? Чи враховує це Україна?
Задача 1. Депозити комерційного банку складають 500 тис. дол. Обов'язкові резерви дорівнюють 50 тис. дол. Як зміняться кредитні можливості даного комерційного банку і пропозиція грошей з боку банківської системи, якщо вкладник цього банку вилучить з свого рахунку 20 тис. дол. з метою купівлі нового автомобілю?
Задача 2. Економіка країни перебуває у стані довгострокової рівноваги, за якої реальний ЧВП дорівнює потенційному і складає 10 млн. грош. од., а загальний рівень цін дорівнює 10 тис. грош. од. Функція сукупного попиту має вид: ЧВПD = 10,006млн. грош. од. – 0,6Р. Визначте, до яких наслідків приведе стрімке зменшення ЧВП до 9 млн. грош. од. при незмінному сукупному попиті? (Для вирішення задачі скористайтеся загальною моделлю AD-AS).