Додаток 3_МУ_Excel_стат_аналіз_прогнозування
.pdfПобудована точкова діаграма буде виглядати таким чином (Рис. 17):
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
Рис.17. Точкова діаграма статистичної залежності (кореляційне поле)
Вигляд кореляційної „хмари” дозволяє припустити наявність кореляційного зв’язку між факторами.
2. Знайдемо групові середні |
ух |
i за формулою: |
||
|
|
|
|
y j mij |
|
y |
xi |
|
|
|
m xi |
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
Кореляційна залежність У по Х (результат):
Кореляційна залежність У по Х (формули в Excel):
31
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
... |
|
|
|
|
|
|
13 |
Кореляційна залежність Y по X: |
|
|
|||
14 |
|
|
|
|
|
|
15 |
х |
=B3 |
=B4 |
=B5 |
=B6 |
=B7 |
16 |
y x |
|
|
|
|
|
17 |
m x |
=I3 |
=I4 |
=I5 |
=I6 |
=I7 |
18 |
Комірка С16 |
=СУММПРОИЗВ(C2:H2;C3:H3)/I3 |
||||
|
||||||
|
Комірка D16 |
=СУММПРОИЗВ(C2:H2;C4:H4)/I4 |
||||
|
Комірка E16 |
=СУММПРОИЗВ(C2:H2;C5:H5)/I5 |
||||
|
Комірка F16 |
=СУММПРОИЗВ(C2:H2;C6:H6)/I6 |
||||
|
Комірка G16 |
=СУММПРОИЗВ(C2:H2;C7:H7)/I7 |
Аналогічно знайдемо групові середні |
xyj за формулою: |
||||
|
|
|
|
xi mij |
|
|
x y j |
|
|||
|
my j |
||||
|
|
|
|
Кореляційна залежність Х по У (результат):
Кореляційна залежність Х по У (формули в Excel): |
|
|
|||||
J |
K |
L |
M |
N |
O |
P |
Q |
13 |
Кореляційна залежність X по Y: |
|
|
|
|||
14 |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
y |
=C2 |
=D2 |
=E2 |
=F2 |
=G2 |
=H2 |
16 |
x y |
|
|
|
|
|
|
17 |
m y |
=C8 |
=D8 |
=E8 |
=F8 |
=G8 |
=H8 |
18 |
Комірка L16 |
=СУММПРОИЗВ($B$3:$B$7;C3:C7)/C8 |
|||||
|
|||||||
|
Комірка M16 |
=СУММПРОИЗВ($B$3:$B$7;D3:D7)/D8 |
32
|
Комірка N16 |
|
=СУММПРОИЗВ($B$3:$B$7;E3:E7)/E8 |
|||||
|
Комірка O16 |
|
=СУММПРОИЗВ($B$3:$B$7;F3:F7)/F8 |
|||||
|
Комірка P16 |
|
=СУММПРОИЗВ($B$3:$B$7;G3:G7)/G8 |
|||||
|
Комірка Q16 |
|
=СУММПРОИЗВ($B$3:$B$7;H3:H7)/H8 |
|||||
У прямокутній системі координат побудуємо точки, що відповідають парам |
||||||||
чисел ( x i , |
y j |
), та з’єднаємо точки відрізками прямих. Отримана ламана буде |
||||||
емпіричною лінією регресії У по Х (Рис. 18). |
|
|
|
|||||
Аналогічно будується емпірична лінія регресії Х по У. Будуємо ламані |
||||||||
регресії, використовуючи „Майстер діаграм”. |
|
|
|
|||||
|
|
|
Емпіричні лінії регресії |
|
|
|||
45,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
40,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
35,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
30,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
25,00 |
|
|
|
|
|
|
|
Ряд 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20,00 |
|
|
|
|
|
|
|
Ряд 2 |
15,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
Рис.18. Графік емпіричних кореляційних залежностей У по Х і Х по У. |
На діаграмі Ряд 1 відповідає емпіричній кореляційній залежності У по Х. Ряд 2 - кореляційна залежність Х по У. Вигляд ламаних дозволяє припустити наявність лінійної кореляційної залежності.
Теоретичні рівняння регресії У по Х та Х по У знайдемо у вигляді:
yx y yx (x x);
xy x x y |
(y y); |
|
, |
де середнє значення ознаки Х:
33
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ximxi |
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
середнє значення ознаки У: |
|
|
|
|
|
|
yjmyj |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
коефіцієнт регресії У по Х: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
) |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
y |
x |
(xy |
x |
y |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
, |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
коефіцієнт регресії Х по У: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
) |
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
x y |
(xy |
x |
y |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
, |
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
xi yjmij |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
)2; y2 y2 ( |
|
) |
2 ; |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
x2 |
x2 |
( |
|
y |
||||||||||||||||||||||||||||||
x |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
xy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
n |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результати розрахунків запишемо в таблиці:
34
Формули у Excel:
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
37 |
1) |
|
|
|
|
1а) |
|
38 |
|
x |
i |
mx |
xi mx |
i |
xi2mx |
i |
|
|
y x |
|
(XY)срi |
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|||
39 |
|
=B3 |
=I3 |
=A39*B39 |
=A39^2*B39 |
|
=C16 =F39*C39/$B$44 |
||||||
40 |
|
=B4 |
=I4 |
=A40*B40 |
=A40^2*B40 |
|
=D16 =F40*C40/$B$44 |
||||||
41 |
|
=B5 |
=I5 |
=A41*B41 |
=A41^2*B41 |
|
=E16 =F41*C41/$B$44 |
||||||
42 |
|
=B6 |
=I6 |
=A42*B42 |
=A42^2*B42 |
|
=F16 |
=F42*C42/$B$44 |
|||||
43 |
|
=B7 |
=I7 |
=A43*B43 |
=A43^2*B43 |
|
=G16 |
=F43*C43/$B$44 |
|||||
44 |
|
∑ |
=СУММ |
=СУММ |
=СУММ |
|
|
|
|
=СУММ |
|||
|
(B39:B43) |
(C39:C43) |
(D39:D43) |
|
|
|
|
(G39:G43) |
Результати розрахунків запишемо у таблиці:
Формули у Excel:
|
I |
J |
K |
L |
37 |
2) |
|
|
|
38 |
y j |
my |
yjmyj |
y2j myj |
|
|
i |
|
|
39 |
=C2 |
=C8 |
=I39*J39 |
=I39^2*J39 |
40 |
=D2 |
=D8 |
=I40*J40 |
=I40^2*J40 |
41 |
=E2 |
=E8 |
=I41*J41 |
=I41^2*J41 |
35
42 |
=F2 |
|
|
|
=F8 |
=I42*J42 |
|
=I42^2*J42 |
||
43 |
=G2 |
|
|
|
=G8 |
=I43*J43 |
|
=I43^2*J43 |
||
44 |
=H2 |
|
|
|
=H8 |
=I44*J44 |
|
=I44^2*J44 |
||
45 |
∑ |
=СУММ(J39:J44) |
=СУММ(K39:K44) |
=СУММ(L39:L44) |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
|
|
|
|
|
O |
P |
|
Q |
37 |
3) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
|
x |
ср |
|
= |
|
=C44/B44 |
|||
|
|
|
|
|||||||
39 |
|
(x2)ср = |
|
=D44/B44 |
||||||
40 |
|
sx2 = |
|
=P39-P38^2 |
||||||
41 |
|
sx = |
|
|
=КОРЕНЬ(P40) |
|||||
42 |
|
y |
ср |
= |
|
|
=K45/J45 |
|||
|
|
|
|
|
||||||
43 |
|
2 ср |
= |
|
=L45/J45 |
|||||
|
(y ) |
|
|
|
||||||
44 |
|
sy2 = |
|
=P43-P42^2 |
||||||
45 |
|
sy = |
|
|
=КОРЕНЬ(P44) |
|||||
46 |
|
(xy) |
ср |
|
= |
|
=G44 |
|||
|
|
|
|
|
||||||
47 |
|
rx/y |
|
= |
=(P46-P38*P42)/P44 |
|||||
48 |
|
ry/x |
|
= |
=(P46-P38*P42)/P40 |
|||||
49 |
|
rx/y × ry/x = |
|
=P47*P48 |
||||||
50 |
|
r = |
|
|
=КОРЕНЬ(P49) |
Розрахуємо коефіцієнти регресії:
Формули у Excel:
|
A |
B |
|
C |
D |
|
E |
47 |
|
4) |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
ax=ry/x= |
|
=P48 |
||
49 |
|
bx=yср-ry/x × xср= |
=P42-P48*P38 |
||||
50 |
|
|
ay=rx/y= |
|
=P47 |
||
51 |
|
by=xср-rx/y ×yср= |
=P38-P47*P42 |
36
|
|
x =24,49; y =23,40; |
y x 0,69 ; |
x |
|
y 0,88 ; . |
|
|||||
|
|
Рівняння |
кореляційної |
залежності |
У |
по |
Х: |
|
yx |
|
-23,4=0,69(х−24,49), |
де |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y x |
=0,69х+6,5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Рівняння |
кореляційної |
залежності |
Х |
по |
У: |
|
x y |
|
-24,49=0,88(у-23,4), |
де |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x y |
=0,88у+3,9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З урахуванням отриманих коефіцієнтів розрахуємо Ухтеор та Хутеор.
Розрахунки наведені у формулах Excel:
Формули у Excel:
37
Визначимо щільність зв’язку між факторами. Розрахуємо лінійний |
|||||||||
коефіцієнт кореляції за формулою: |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
r |
x |
y y |
x , |
|
|
|
де знак перед коренем збігається зі знаками y x та |
x y (вони однакові). |
||||||||
Оскільки y |
x >0, то r = + |
0,69 0,88 |
0,78 |
|
|
||||
Значення лінійного коефіцієнта кореляції свідчить про помірний зв’язок |
|||||||||
між досліджуваними ознаками. |
|
|
|
|
|
|
|||
Побудуємо отримані теоретичні регресійні прямі за допомогою майстра |
|||||||||
діаграм (Рис. 19). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теоретичнілініїрегресії |
|
|
||||
45,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ряд 1 |
20,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ряд 2 |
|
15,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
Рис.19. Графік теоретичних емпіричних кореляційних залежностей У по Х та Х по У |
На діаграмі Ряд 1 відповідає теоретичній кореляційній залежності У по Х. Ряд 2 - кореляційна залежність Х по У.
3. Коефіцієнт a1 = 0,69 у регресії yx =0,69х+6,5 показує, що збільшення середньооблікової кількості на одну особу призводить до збільшення товарообігу в середньому на 0,69 млн грн. Це своєрідний емпіричний норматив приросту ефективності використання робітників даною групою магазинів. Вільний член
а0 = 6,5 не інтерпретується, оскільки має розрахункове значення.
Знайдемо прогнозне значення для х = 39: ух 0,69 39 6,5 33,41.
38
Варіанти завдань для індивідуальної роботи № 2
за темою „MS Excel. Елементи кореляційно-регресійного аналізу”
Порядок виконання індивідуального завдання №2
Згідно з отриманим у викладача варіантом виконати таке завдання. Залежність між випуском продукції У (тон) протягом доби та сумою
основних виробничих фондів (ОВФ) Х (млн грн) для сукупності 50 однотипних підприємств наведена в таблиці (N – номер варіанта):
Х |
У |
7+N– |
11+N– |
15+N- |
19+N- |
23+N- |
mx |
|
11+N |
15+N |
19+N |
23+N |
27+N |
|
|
20+N- |
25+N |
2 |
1 |
|
|
|
3 |
25+N- |
30+N |
3 |
6 |
4 |
|
|
13 |
30+N- |
35+N |
|
3 |
11 |
7 |
|
21 |
35+N- |
40+N |
|
1 |
2 |
6 |
2 |
11 |
40+N- |
45+N |
|
|
|
1 |
1 |
2 |
my |
|
5 |
11 |
17 |
14 |
3 |
50 |
Необхідно: |
|
|
|
|
|
|
a)побудувати точкову діаграму статистичної залежності (кореляційне поле); визначити аргументи (регресори), які впливають на функцію-регресант;
b)побудувати моделі регресійної залежності У на Х та Х на У. Оцінити щільність кореляційного зв’язку;
c)використати моделі для економічного аналізу та прогнозування.
______________________________________________
39
Список літератури
1.Вітюк В.Ф., Мацкул В.М., Чернишев В.Г., Міцкевич Ю.О. Методичні вказівки з курсу „Теорія ймовірностей та математична статистика” для студентів ІІ курсу всіх форм навчання усіх спеціальностей. - Одеса: ОДЕУ, ротапринт, 2006. – 48 с.
2.Лук’янова В.В. Комп’ютерний аналіз даних. – К.: Академія, 2003. – 344 с.
3.Станчук К.І., Зоріна В.С. Методичні вказівки до лабораторних робіт з курсу „Інформатика та комп’ютерна техніка”. Розділ „Сучасні технології автоматизації офісу. Табличний процесор Microsoft Excel” для студентів 2 курсу денної форми навчання спеціальності „Економіка підприємства” та „Банківська справа”. –
Одеса: ОДЕУ, 2004. – 80 с.
4.Статистичний щорічник України за 2007 рік / За редакцією О.Г.Осауленка. – К.: ТОВ «Видавництво „Консультант”». - 572 с.
5.Табличний процессор Microsoft Excel: Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни „Інформатика та комп’ютерна техніка”. Ч. 2 /Ю.В. Бондарчук, Є.С. Вакал, С.Г. Карпенко та ін. – К.: МАУП, 2002. – 104 с.
6.Тюрин Ю.Н., Макаров А.А. Статистический анализ данных на компьютере. -
М.: ИНФРА, 1998.
7.http://www.ukrstat.gov.ua – Офіційний сайт Державного комітету статистики України.
Зміст |
|
Вступ ....................................................................................................................................... |
3 |
1. Статистична обробка даних, аналіз та прогнозування в MS Excel.............................. |
4 |
Теоретичні відомості......................................................................................................... |
4 |
Прогнозування із застосуванням методу ковзного середнього.................................... |
5 |
Аналіз та прогнозування на основі трендів..................................................................... |
10 |
Прогнозування за допомогою вбудованих функцій ТЕНДЕНЦИЯ(), РОСТ() ......... |
14 |
Варіанти завдань для індивідуальної роботи № 1 за темою „MS Excel. |
|
Статистична обробка даних, аналіз та прогнозування”............................................... |
22 |
2. Кореляційно-регресійний аналіз у MS Excel................................................................ |
28 |
Теоретичні поняття.......................................................................................................... |
28 |
Варіанти завдань для індивідуальної роботи № 2 за темою „MS Excel. |
|
Елементи кореляційно-регресійного аналізу”.............................................................. |
39 |
Список літератури................................................................................................................ |
40 |
40