- •Філософія
- •Тема 2. Філософія стародавності
- •Тема 3. Філософія середньовіччя. Філософські ідеї в культурі київської русі.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія відродження
- •Тема 5. Філософсько-гуманістична думка українського ренесансу
- •Тема 6. Західноєвропейська філософія нового часу та просвітництва
- •Тема 7. Києво-могилянська академія і філософія просвітництва
- •Тема 8. Німецька класична філософія, її вплив на вітчизняну філософську думку.
- •Тема 9. Виникнення нових філософських вчень у XIX ст.
- •Тема 10. Розвиток філософії в росії XV-XX ст.
- •Тема 11. Українська філософія XIX-XX ст. У контексті світової філософської думки.
- •Тема 12. Сучасна світова філософія. Діалог філософських доктрин.
- •Розділ іі основні проблеми сучасної філософії. Методологія пізнання, філософська антропологія, філософія культури
- •Тема 13. Онтологія як вчення про буття
- •Тема 14. Матерія, її основні атрибути та рівні організації
- •Тема 15. Матеріальні і духовні виміри буття людини. Свідомість і несвідоме
- •Тема 16. Суспільство, історія, суб'єкт історичного процесу, особа
- •Тема 21. Філософія як методологія наукового пізнання
- •Тема 22. Філософія культури. Культура і цивілізація
- •Тема 23. Філософія про місце людини у космосі. Глобальні проблеми сучасності
- •Завдання до семінарських занять
- •Тема 1. Течії і напрями розвитку сучасної філософії.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні вказівки
- •Тема 2. Основні проблеми сучасної філософії
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні вказівки
- •Тема 3. Особливості людського буття.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні вказівки
- •Тема 4. Проблеми матеріальності у філософському розгляді
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні вказівки
- •Тема 5. Структура діалектики.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні вказівки
- •Питання з курсу „філософія”
- •Список рекомендованої літератури основна література Підручники. Посібники. Конспекти лекцій
- •Словники
- •Додаткова література
Додаткова література
Гурко Е.Н. Деконструкция : тексты и интерпретация / Е.Н. Гурко. − Минск: Экономпресс, 2001. − 320 с.
Декомб В. Современная французская философия . − М: Из-во "Весь мир", 2000. − 336 с.
Континент Європа : наук. зб., присв. 80-річчю виходу в світ праці Освальда Шпенглера "Занепад Європи". − Львів: Львівський нац. ун-т ім.І.Франка, 2000. − 173 с.
Мартін Гайдеггер очима сучасників / Упоряд. Т.С.Ляшенко. − К.: Стилос, 2002. − 127 с.
Окороков В.Б. Релятивистская реконструкция феноменологических топологий мышления Э.Гуссерля и М.Хайдеггера . − Днепропетровск: Днепропетр. нац. ун-т, 2003. − 175 с.
Прехтль П. Введение в феноменологию Гуссерля. − Томск: Водолей, 1999. − 96 с.
Ставцев С.Н. Введение в философию М.Хайдеггера. − СПб: Лань, 2000. − 188 с.
Философские идеи Людвига Витгенштейна. − М.: Мысль, 2001. − 170 с.
Фрейд З. Тотем и табу / З. Фрейд. − М.: Олимп, 1998. − 446 с.
Фурс В.Н. Философия "Незавершенного модерна" Юргена Хабермаса / В.Н. Фурс. − Минск: Экономпресс, 2000. − 224 с.
Методичні вказівки
Марксистське вчення, яке вважало реальною основою буття суспільства його матеріальне життя, у ХХ ст. пережило кілька трансформацій. Спробу практичної реалізації теоретичного потенціалу марксизму здійснили в Росії партія більшовиків. В.І.Ленін (1870-1924) в філософії розглядав проблеми матеріалістичної діалектики, гносеології, теорії соціалістичної революції, держави. Подальший розвиток ідей марксизму в СРСР пов'язаний з формуванням єдиної ідеології. Але і в цих умовах філософи працювали над питаннями методології науки, людини, свідомості, ідеального, цінностей, культури. У Західній Європі наявним став розкол класичного марксизму з ревізіонізмом, який трасформувався у соціал-демократичний рух.
Кінець ХІХ-початок ХХ ст. знаменували перегляд всіх раціональних принципів, які володіли філософськими умами впродовж декількох століть. Процеси глобалізації, науково-технічні успіхи, прорив в системі комунікацій підготували зміну і філософських поглядів, позицій, світогляду в цілому. Виникає новий тип філософії - ірраціональний.
В зв'язку з цим змінюється і відношення філософів нового покоління до раціоналістичної науки, з'являються критичні погляди на обмеженність пізнавальних можливостей розуму, песимістичні роздуми щодо майбутнього культури і людства. Загострюються протиріччя між прихильниками науки (сцієнтистами) і її противниками (антисцієнтистами).
Релігійна філософія у ХХ ст. вирішувала проблеми гармонізації віри і знання, знаходження місця релігії у системі наукового світосприйняття. Історія має гуманний зміст і сучасне суспільство повинне орієнтуватися на релігійно-моральні ідеали.
Термін "посмодерн" (post - після) використовується для означення як специфіки культури другої половини ХХ ст., так і сучасної філософської думки. До цього напряму відносяться Ж.Лакан (1901-1981), Ж.Дерріда (1930-2004), Ж.Батай (1987-1962), Ж.Делез (1925-1995), М.Фуко (1926-1984), Р.Барт (1915-1980), Р.Рорті (род.1931).
Філософи-постмодерністи відмовились від розуміння абсолютності буття. Вони розглядають об'єктивну сутність як ілюзію, отримання знання як нескінчений перегляд словнику, людське пізнання не як відображення світу, а як інтерпретацію його. Тобто постмодернізм відображає світогляд, вільний від будь-яких інтелектуальних обмежень. Стиль філософствування стає алегоричним, метафоричним, близьким до літературного. Філософи цього напряму критикують всю систему раціоналістичної філософії, вважаючи її обмеженою та застарілою.