Колоквіум 2. Письмо

1. Що таке письмо? Чому, з яких причин виникло письмо?

2. У чому полягає значення письма в історії суспільства?

3. Що таке “предметне письмо”?

4. Наведіть приклади “предметного письма”.

5. Назвіть етапи розвитку графічного письма.

6. Що таке піктографія? Наведіть приклади піктографічного письма. Де застосовують піктографію в наш час?

7. Чим відрізняється ідеографія від піктографії?

8. Які існують різновиди ідеографії?

9. Які народи користуються ідеографічним письмом у наш час?

10. Які ідеограми і чому збереглися в мовах з фонографічним письмом?

11. Що таке фонографія? Де і коли вона виникла?

12. Які мови користуються силабічною системою письма?

13. Що таке консонантне письмо? Де ця система письма використовується нині?

14. Розкрийте суть буквено-звукового письма. Де воно зародилося?

15. Що таке графіка? Що є предметом графіки?

16. Які чотири сім’ї алфавітів існують на Землі?

17. Що є предметом орфографії?

18. Які принципи орфографії Ви знаєте?

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА

«Фізіологічний аспект у вивченні звуків»

Теоретичні завдання

1. Дайте загальну характеристику мовленнєвого апарата.

2. Назвіть активні й пасивні органи мовлення.

3. Що таке артикуляція? З яких фаз вона складається?

Практичні завдання

1. Назвіть звуки української мови, утворювані за допомогою губ. Запишіть фонеми, які позначають ці звуки на письмі.

2. Опишіть артикуляцію звука в українській мові 1 – і, 2 – и, 3 – е, 4 – [у], 5 – [о], 6 – а.

3. Роботою яких мовних органів розрізняються звуки української мови: 1) р – д, 2) ф – з, 3) т – н, 4) с – м, 5) п – ш, 6) б – т.

Теми для самостійного опрацювання

1. Фонетичне членування мовленнєвого потоку. Склад. Наголос. Інтонація.

2. Фразеологія. Фразеологізм.

3. Лексикографія. Типи словників. Загальна характеристика найвідоміших лексикографічних праць.

Теми рефератів

1. Мовознавство в стародавні часи (у Стародавній Індії, у Давній Греції, у Давньому Римі, у Стародавньому Китаї, Арабське мовознавство).

2. Мовознавство періоду Середньовіччя та епохи Відродження.

3. Філософія мови Вільгельма Гумбольдта.

4. Порівняльно-історичний метод в історії мовознавства.

5. Лінгвістична концепція Ф. де Соссюра.

6. Напрями мовознавства (порівняльно-історичне мовознавство, типологічне мовознавство, ареальна лінгвістика, функціональна лінгвістика, психолінгвістика, соціолінгвістика, когнітивна лінгвістика).

7. Семіотика як наука про знаки.

8. Мова як найважливіший засіб людського спілкування.

9. Мова та суспільство.

10. Літературна мова серед інших форм існування мови.

11. Основні алфавіти світу.

12. Слово як основна одиниця мови.

13. Основні засоби збагачення словникового складу мови.

14. Енциклопедичні і лінгвістичні словники.

15. Основні теорії класифікації фразеологічних одиниць.

16. Принципи класифікації слів на лексико-граматичні класи.

17. Словосполучення та його основні характеристики.

18. Речення та його основні характеристики.

19. Генеалогічна класифікація мов світу.

20. Типологічна класифікація мов світу.

21. Походження мови.

22. Письмо як система фіксації мовлення.

23. Соціолінгвістика як сучасний напрям наукових досліджень.

24. Когнітивна лінгвістика як сучасний напрям науковиї досліджень.

25. Основні напрями в мовознавстві ХІХ – початку ХХ століть.

26. Мовознавство на сучасному етапі (когнітивна лінгвістика, функціональна лінгвістика, лінгвістика тексту, комунікативна лінгвістика).