- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •3. Результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с результатами освоения образовательной программы
- •4. Объем дисциплины (модуля) и распределение часов по видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины: Разделы дисциплины
- •Темы разделов дисциплины
- •6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •7.1. Результаты обучения по дисциплине, формы промежуточной аттестации и виды оценочных средств
- •7.2. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
- •Вопросы к экзамену
- •Вопросы для письменного тестирования
- •Формы и критерии оценивания Очная форма обучения
- •Распределение баллов Очная форма обучения
- •Шкала оценивания: национальная и ects
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины Основная
- •Дополнительная
- •Информационные ресурсы
- •12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
3. Результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с результатами освоения образовательной программы
|
Коды компетен- ций |
Результаты освоения основной образовательной программы (компетенция или содержание достигнутого уровня освоения компетенции ) |
Результаты обучения |
|
ОПК3
|
Владеть базовыми теоретическими и методическими знаниями о ландшафтах и использовать их в географических исследованиях
|
Знать: теоретические и методические основы ландшафтоведения; Уметь: уметь применять знания теории и методики ландшафтоведения в географических исследования; Владеть: применять знание методологических основ ландшафтоведения в географических исследованиях и решении вопросов устойчивого развития региона. |
|
ПК2 |
Владеть способностью использовать базовые знания, основные подходы и методы ландшафтных исследований, уметь проводить исследования в области геофизики и геохимии ландшафтов;
|
Знать: - основные понятия ландшафтоведения; - методы ландшафтоведения; - закономерности пространственной организации ландшафтов; - морфологическую структура ландшафта; - основные факторы развития ландшафтов и организацию его во времени; - основные положения геофизики и геохимии ландшафтов. Уметь: применять на практике теоретические знания по ландшафтоведению, давать характеристику ландшафта. Владеть: владеть базовыми знаниями, основными подходами и методами ландшафтных исследований. |
|
ПК6 |
Владеть способностью применять на практике методы ландшафтных, геофизических, геохимических исследований.
|
Знать: знать методы ландшафтных, геофизических и геохимических исследований; Уметь: составить ландшафтный профиль, карту морфологической структуры ландшафта, измерять физические и химические параметры ландшафтов, давать характеристику состояния ландшафта, определять характер антропогенного воздействия на природный ландшафт. Владеть: ландшафтным профилированием и картографированием, навыками измерения геохимических и геофизических параметров ландшафта, описанием компонентной и комплексной структуры ландшафта. |
4. Объем дисциплины (модуля) и распределение часов по видам учебной работы
|
Виды контактной и внеаудиторной работы |
Всего часов | |
|
очная форма обучения |
заочная форма обучения | |
|
Общий объем дисциплины |
72 |
- |
|
Аудиторная работа |
51 |
- |
|
в том числе: |
|
|
|
Лекции |
26 |
- |
|
Лабораторные |
- |
- |
|
Практические (семинарские) |
25 |
- |
|
Самостоятельная работа обучающихся |
21 |
- |
|
Контрольная работа |
- |
|
|
Иные виды работы |
|
|
|
Виды промежуточной аттестации: |
|
|
|
Зачет |
- |
- |
|
Курсовое проектирование |
- |
- |
|
Курсовая работа |
- |
- |
|
Экзамен |
28 |
- |