3.Анализ работы дуз по приоритетному направлению.

В 2012 – 2013 учебном году ДУЗ «Колосок» продолжил работу по приоритетному направлению: «Развитие интеллектуально – творческого потенциала личности». Создание программы рассчитана на 5 лет ( 2009г – 2014 год). Цель программы: создание условий для преобразования образовательной сферы ДУЗ с целью развития творческого потенциала участников воспитательного процессе.

В 2012 – 2013 уч.году перед пед.коллективом были поставлены следующие задачи:

- повышение профессиональной компетентности воспитателей в вопросах развития креативности ;

- формирование творческих способностей воспитанников;

- достижение необходимого уровня взаимодействия ДУЗ и семьи в развитии творческого потенциала дошкольников.

Были проведены следующие мероприятия: педсовет, мастер – класс, консультация для педагогов, лекторий для родителей, выставка детского творчества . приобретена и изучена методическая литература по вопросам развития креативности дошкольников. Оформлен информационно – методический стенд: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста».

На педсовете №3 воспитатель – Хуторная В.В. выступила с докладом: «Природа – как источник эстетического наслаждения. Общение с природой по средствам искусства».

Воспитатель Волкова Н.Ю. провела мастер – класс по теме: «Использование нетрадиционных техник ИЗО в формировании творческих способностей детей дошкольного возраста».

Практический психолог- Пугач Р.М. подготовила информацию для родителей «Роль семьи в развитии креативности детей».

Воспитатель – Аблямитова А.И. оформила информационно – методический стенд « развитие творческих способностей детей дошкольного возраста « Это загадочное слово – «креативность» , детские работы и пр.

Музыкальный руководитель – Козлова Н.В. подготовила материал и ознакомила с педагогами о возможности музыкального воспитания в развитии творческих способностей детей с показом детского фольклора.

Совместно с родителями была проведена выставка детских работ по теме: «Наши руки не для скуки».

4.Анализ уровня готовности к обучению в школе детей старшей группы

Работа по подготовке детей к школе проводимая в течении 2012/2013 года была направлена главным образом на : развитие мотивационной, эмоциональной, когнитивной, поведенческой и познавательной сферы. В 2013 году выпустили в школу 18 детей, с высшим уровнем- 1 ребенок; средним уровнем –15 детей, низким уровнем -2 ребенка.

Результативность: усвоение программы удовлетворительное. Все дети усвоили навыки счета, решение задач, в том числе и логических задач, ориентируются во временных и пространственных характеристиках, знают геометрические фигуры. Успешно решены речевые задачи, читают наизусть стихотворения, составляют по картинкам описательные рассказы, научились пересказывать небольшие тексты, сказки, составляют творческие рассказы. Получили навыки работы с различным природным материалом, используя свои умения в конструировании, лепке, аппликации, овладели навыками, умениями и знаниями в технике рисования. Знают особенности природного окружения своего села и Крыма, ориентируются в природных явлениях. Получили практические навыки пения и выполнения танцевально – ритмических движений на музыкальных занятиях.

Анализ успеваемости выпускников закончивших в этом учебном году 1 класс следующий: с высоким уровням 1 класс закончили - 6, достаточный уровень - 10, низкий уровень – 2.