Билет № 2.

1.Спорт – явление культурной жизни.

2.Влияние окружающей среды на здоровье.

3. Управление самостоятельными занятиями. Определение цели. Учёт индивидуальных особенностей.

Билет № 3

1.Компоненты физической культуры (физическое воспитание, физическое развитие, ППФП, оздоровительная физическая культура, средства физической культуры).

2.Самооценка собственного здоровья.

3.Предварительный, текущий и итоговый учет тренировочной нагрузки и корректировка тренировочных планов.

Билет № 4.

1.Физическая культура в структуре профессионального образования и её профессиональная направленность.

2.Содержательная характеристика составляющих здоровый образ жизни.

3.Гигиена самостоятельных занятий. Питание и питьевой режим, уход за кожей. Элементы закаливания.

Билет № 5.

1.Физическая культура личности студента.

2.Личная гигиена. Закаливание и его гигиенические основы.

3.Самоконтроль за физическим развитием и функциональным состоянием организма.

Билет № 6.

1.Физическая культура и спорт как средства сохранения здоровья студентов, их физического и спортивного совершенствования.

2.Отказ от вредных привычек.

3.Гигиена мест занятий, одежды, обуви, профилактика травматизма.

Билет № 7.

1.Физическая культура и спорт и основы организации физического воспитания в вузе.

2.Физическое самовоспитание и совершенствование – условия здорового образа жизни.

3.Характеристика избранного вида спорта (система физических упражнений) на физическое развитие, функциональную подготовленность, психические качества и свойства личности.

Билет № 8.

1.Понятие о социально – биологических основах физической культуры.

2.Объективные и субъективные факторы обучения и реакция на их организмы студентов.

3.Определение и задачи спортивной подготовки (системы физических упражнений) в избранном виде спорта в условиях вуза.

Билет № 9.

1.Принцип целостности организма и его единство с окружающей средой.

2.Влияние на состояние организма студента различных режимов и условий обучения.

3.Перспективное, текущее и оперативное планирование спортивной подготовки в избранном виде спорта.

Билет № 10.

1.Общее преставление о строении тела человека.

2.Работоспособность и влияние на неё различных факторов.

3.Требование спортивной классификации и правила соревнований в избранном виде спорта.

Билет № 11.

1.Основные цели и задачи физического воспитания.

2.Общие закономерности изменение работоспособности в течение рабочего дня, учебной недели, по семестрам, во время экзаменационной сессии и в целом за учебный год.

3.Мышечная система, строение и функции.

Билет № 12.

1.Дыхательная система, строение и функции.

2.«Малые формы» физической культуры в режиме учебного труда студентов.

3.Врачебный контроль, его содержание и периодичность.

Билет № 13.

1.Занятия по физическому воспитанию – как средство повышения работоспособности студентов

2.Пищеварительная система, строение и функции.

3.Педагогический контроль, его содержание и виды.

Билет № 14.

1.Методические принципы физического воспитания (сознательности и активности; наглядности; доступности; индивидуализации; систематичности; динамичности).

2.Выделительная система и её функции.

3. Врачебно–педагогический контроль, его содержание.

Билет № 15.

1.Методы физического воспитания (метод регламентированного упражнения, игровой, соревновательной, словесные и сенсорные).

2.Центральная нервная система, её отделы и функции. Рецепторы и анализаторы.

3.Самоконтроль, его цели и задачи.

Билет №16

1.Железы внутренней секреции и двигательная активность.

2.Общие основы обучения движениям (ознакомление и первичное заучивание; формирование умения; формирование двигательного навыка).

3.Нетрадиционные системы физических упражнений.

Билет № 17.

1.Принципы организации занятий по физическому воспитанию в основной, подготовительной и специальной медицинской группах.

2.Определение нагрузки по пульсу, жизненной емкостью легких, частоте дыхания.

3.Внешняя среда, её природные, биологические и социальные факторы. Экологические проблемы современности.