Тодорхой тематическа тусэблэлгэ Буряад литература 5 класс
№ |
Литератураар үзэхэ программна материал |
Разделээр үгтэhэн саг |
Темээр үгтэhэн саг |
Хараалагдаhан зорилгонууд |
Һурагшадай бэеэ дааhан хүдэлмэри |
1 |
Оршол. Литература- уран үгын искусство |
3 час |
1 час |
«Литература-уран үгын искусство» гэhэн мэдэсэ тобшолон онсодхохо, искусствынhалбаринууд тухай мэдэсэ үргэдхэхэ. |
Ажалай дэбтэр соо хүдэлмэри. «Зунай амаралтын hонин ушар» гэhэн найруулал бэшэхэ. |
2-3 |
Уран зохёолой нюусанууд. |
|
2 час |
Һурагшадай үгын баялиг, бэшэмэл ба аман хэлэлгэ хүгжөөлгэ, уран зохёолой нюусануудтай танилсалга. |
Гурбадахи нюурhаа зохёол бэшээд туршаха. |
|
Фольклорой бага жанрнууд |
6+2 |
|
|
|
4-5 |
Фольклор тухай ойлгосо, бага жанрнууд |
|
1 час |
Арадайнгаа хэр угhаа абажа ябаhан алтан баялиг –арадай аман зохёол тухай мэдэсэ үргэдхэн,hонирхол түрүүлхэ. |
Шалгалтын тест, номоор хүдэлмэри, таблицаар хүдэлмэри. |
6 |
Тоолуурнууд, буряад нааданууд |
|
1 час |
Арадай аман зохёолой бага жанр - тоолуурнуудтай танилсалга. |
Тоолуурнуудые сээжэлдэхэ, тоолуурнуудые зохёожо туршаха. |
7 |
Сэсэ буляалдаан, буряад нааданууд. |
|
1 час |
«Сэсэ буляалдаан» гэhэн бага жанрай зохёолтой танилсан, аман хэлэлгэ, суг хамта хүдэлхэ шадабари олгохо. |
Хүсэнэг дээрэ хүдэлмэри, номоор хүдэлмэри.
|
8 |
Жороо үгэнүүд. |
|
1 час |
Жороо үгэнүүд тухай мэдэсэ үргэдхэн, хүндэ ямар нүлөө үгэдэгыень элирүүлхэ. |
Тодоор уншалга, хүсэнэг дээрэ хүдэлмэри, жороо үгэнүүдые зохёохо. |
9-10 |
Таабаринууд. |
1+1 |
|
Таабари тухай мэдэсэ дабтан үргэдхэхэ, зохёохо аргануудтай танилсуулха. |
Ажалай дэбтэр соо үгтэhэн кроссворд тааха. |
11-12 |
Оньhон ба хошоо үгэнүүд. |
1+1 |
|
Оньhон ба хошоо үгэнүүд тухай мэдэсэ үргэдхэн, илгааень гаргаха. |
Ажалай дэбтэр (13-дахи нюурта үгтэhэн ребус тааха, 15-дахи нюурта даабари дүүргэхэ, 16-дахи нюурта оньhон үгэнүүдые хүсэлдүүлхэ. |
13 |
Буддын шажанай зохёолнууд. |
1 |
1 час |
Буддын шажанай зохёолнуудтай танилсуулан, буддын шажанай hургаал заабари дээрэ хүмүүжүүлхэ. |
Зохёолой удха дээрэ хүдэлмэри. Ажалай дэбтэр сооhоо түгэсхэлынь уншаад , сасуулг а үнгэргэхэ. |
|
Арадай онтохонууд. |
7 час |
|
|
|
14-15 |
«Зургаан нүхэд». |
|
2 час |
Зохёолой сюжет, композици гэhэн литературна ойлгосонуудтай танилсуулха, зохёолой онсо шэнжэ илгаха шадабари дээшэлүүлхэ. |
Зохёол дээрэ хүдэлмэри, онтохоной онсо шэнжэнүүдые гаргалга. |
16 |
Зохёолой шүүлбэри. |
|
1 час |
|
Ажалай дэбтэр соо «Зургаан нүхэд» гэhэн зохёолоор тест дүүргэхэ. |
17-18 |
«Һүүл хүбүүн». |
|
2 час |
Геройнуудай абари зан дээрэ арадай сэдьхэжэ ябаhан идеал гаргаха, өөрынhанамжа хэлэжэhургаха. |
Уншалга-хөөрэлгэ, онтохоной онсо шэнжэ дээрэ хүдэлмэри, зурагаар онтохоной удха хөөрэлгэ, тест дүүргэлгэ. |
19 |
«Сэсэн хулгана». |
|
1 час |
Амитад тухай онтохонтой танилсуулан, онсо шэнжэнүүдыень гаргаха, удхалан зохёохы шадабари hайжаруулха. |
Зохёол уншалга, зохёолой байгуулга дээрэ хүдэлмэри, зохёохы ажал. |
20 |
Буряад арадай онтохошод. Ондоо арадай онтохонууд. |
|
1 час |
Арадай аман зохёол суглуулагшад тухай ойлгосо үргэдхэн, онтохошодтой танилсуулха. |
Словарна хүдэлмэри, А. Тороев, Е. И. Сороковиков-Магай тухай хөөрөөн… |
|
Эпическэ жарнууд |
|
|
|
|
|
Литературна онтохонууд. |
3 час |
|
|
|
21-22 |
В. Халхуев «Жаабдай». |
|
2 час |
Литературна онтохоной илгаае элирүүлхэ, гиперболэтэй танилсуулха. |
Онтохоной сюжедэй hубарил тэмдэглэхэ, янза бүреэр уншалга, онтохонуудай илгаа дээрэ хүдэлмэри. |
23 |
Классhаа гадуур уншалга. Онтохоной орондо. |
1 час |
1 час |
Уншаhан ба классhаа гадуур уншаhан онтохонуудай удхаар наада үнгэргэхэ. |
Онтохонуудай удхаар зохёогдоhон кроссворд зохёохо. |
24-25 |
Л. Н. Толстой «Хайратай морин». |
2 час |
2 час |
Л. Толстойн зохёохы намтартай танилсуулха, «Хайратай морин» гэhэн зохёол дээрэ байгуулга тухай литературна ойлгосо үгэхэ. |
Рассказай байгуулга дээрэ хүдэлмэри, словарна хүдэлмэри, уран зохёол бэшэхэ аргануудтай танилсалга. |
26-28 |
А. Лыгденов «Унаган». |
3 час |
3 час |
А. Лыгденовэй зохёохы намтар, зохёолнуудтайнь танилсуулан, эпическэ зохёолой байгуулга, уран арганууд тухай мэдэсэ үргэдхэхэ. |
Зохёолой удха дээрэ , Зохёолой байгуулгаар бүлэг болон хүдэлмэри. |
29-32 |
Ц. Номтоев «Хилээмэн». |
4 час |
3 час |
Номтоевой «Хилээмэн» гэhэн зохёол дээрэ таряан ажалтай танилсуулан, зохёолой хүмүүжүүлхы боломжо үргэнөөр хэрэглэхэ. |
Уран уншалга, зохёолой удха дээрэ, эпизод дээрэ хүдэлмэри. Бэхижүүлэн шалгалга. |
33 |
Уран бүтээлэй хэшээл. |
1 час |
1 час |
|
Ямар нэгэ hонин ушар тухай гү, али өөрынгөө дуратай юумэн тухай багахан рассказ зохёохо. |
34-42 |
Ц-Б. Бадмаев « Будамшуугай орон нютагаар Серёжын аяншалhан тухай». |
9 час |
|
Туужа тухай ойлгосо үгэхэ, онсо шэнжэнүүдтэйнь танилсуулха, арадайнгаа ёhо заншал дээрэ хүмүүжүүлхэ. |
Зохёолой удха дээрэ бүлэгөөр хүдэлмэри, эпизод дээрэ хүдэлмэри, hурагшадай бэеэ даагаад хүдэлэлгэ, удхаарнь хөөрэлдөөн, шалгалтын хүдэлмэри. |
43 |
Сюжет, зохёолой анализ |
1 час |
1 час |
Һурагшадай мэдэсыень үргэдхэн, зохёолой удха дээрэ бодомжолон өөрын тобшолол гаргалга. |
Хэшээл-мүрысөөн. |
44-46 |
Классhаа гадуур үгтэhэн туужанууд. |
3 час |
3 час |
Цырен-Базар Бадмаевай геройнууд-манай үеын хүбүүд… |
Зохёол дээрэ хүдэлмэри, hурагшадай бэеэ даагаад хүдэлмэри. |
47-48 |
Шүлэглэмэл зохёолнууд. |
2 час |
|
Лирическэ шүлэг уншаха гол шухала аргануудтай ба уран шүлэг шүүлбэрилхэ заршамтай танилсуулха. |
Уран гоёор уншаха, шүлэгэй шэнжэлэл хэхэдээ, элдэб творческо хүдэлмэринүүдые үнгэргэхэ. Зохёолой үгын ба удхын талаhаа шүүлбэри. |
49-50 |
Д. Дамбаев «Байгалай долгид», «Үдэшын зураг», «Орьёл». |
2 час |
|
Д. Дамбаевай зохёохы намтартай танилсан, шүлэгэй гол удха ойлгон авторай мэдэрэл таажа hургалга. |
Шүлэг дээрэ хүдэлмэри, словарна хүдэлмэри. |
51-52 |
Ш. Байминов «Онгосомни», «Аадар», «Һүниин hэбшээн». |
2 час |
|
Байминовай зохёохы намтартай танилсуулан, уран гоё байгаалиин үзэгдэлнүүдые hурагшадта ойлгуулха. |
Зохёол дээрэ хүдэлмэри. Словарна хүдэлмэри. Творческо хүдэлмэри. |
53-54 |
Классhаа гадуур үгтэhэн шүлэгүүд. |
2 час |
2 час |
Лирическэ зохёол сэдьхэлээрээ хадуун абалга хүгжөөхэ. |
Уран уншалга. |
55-57 |
С. Норжимаев «Аймхай Охотноон», «Шаазгайн элидхэл», Хүмүүжүүлэгшэ Хирээ». |
3 час |
|
Басни тухай мэдэсыень үргэдхэхэ, зохёолой hургаал элирүүлхэ, уншаха дадал, аман хэлэлгэ хүгжөөхэ,hайжаруулха. |
Баснинууд дээрэ бүлэг болон хүдэлэлгэ. Словарна хүдэлмэри. |
58 |
Шүлэглэмэл зохёолой нюусанууд. |
1 час |
1 час |
Шүлэглэмэл зохёолой нюусануудтай ба шүлэг шүүлбэрилхэ арга үргэдхэхэ. |
Уран уншалга хүгжөөхэ. |
59-62 |
Зүжэглэмэл зохёолнууд. Б. Эрдынеев «Бишыхан хатан». |
4 час |
|
Драма ба тэрэнэй жанрнуудтай танилсуулан, зохёолой онсо шэнжэнүүдтэй танилсуулха. |
Зохёолой онсо шэнжэнүүд дээрэ хүдэлмэри. Шалгалтын тест дээрэ хүдэлмэри. |
63-64 |
Классhаа гадуур уншаха зүжэгүүд. |
2 час |
2 час |
|
Уран уншалга. Ролёор уншалга үргэдхэхэ.
|
65-66 |
Сценари тухай |
2 час |
2 час |
Сюжет тухай ойлгосо үргэдхэхэ. |
Ямар нэгэ онтохон, рассказ, шүлэг гү, али дуун дээрэ үндэhэлэн зохёохо… |
67-68 |
Шалгалтын уншалга-хөөрэлгэ. |
2 час |
2 час |
Уран уншалга, уншаhанаа зүбөөр удхынь дамжуулха арга үргэдхэхэ. |
Шалгалтын уншалга-хөөрэлгэ. Һуралсалай жэлэй дүн гаргалга. |