- •Конспект беседы с администрацией лагеря.
- •Сведения об учреждении.
- •Мероприятия, направленные на социально-медицинскую реабилитацию детей
- •Мероприятия, направленные на социально-педагогическую реабилитацию детей
- •Мероприятия, направленные на социально-психологическую реабилитацию детей
- •Цели и задачи лагеря.
- •Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:
- •План работы на 1 смену. План работы на 2 смену. Механизмы реализации программы:
- •Режим дня:
- •Календарно-тематические планы работы воспитателя 5 отряда Зиминой Веры Николаевны
- •1 Смена
- •2 Смена
- •Знакомство с методикой работы психолога в лагере. Список детей 1 смена 2012 года.
- •Список детей 2 смена 2012 года.
- •Список методической литературы используемой в работе. Специфика проявления возрастных и индивидуальных особенностей детей 1 и 2 смены.
- •Тест «Диагностика структуры способностей»
- •Протокол
- •Тест "формула темперамента" (а. Белов)
- •Определение направленности личности (б. Басса)
- •Проведение индивидуальной работы с детьми, имеющими проблемы межличностного общения. Выявление проблем ребенка. Анализ результатов работы с детьми группы риска.
- •План работы с ребенком по оказанию помощи в разрешении его проблем.
- •Результат проведенной работы.
- •Участие в работе психолога с группой детей. Конспект плана проведения занятий.
- •Конспект программы коррекционно-развивающих занятий с детьми.
- •Конспект и анализ открытого воспитательного мероприятия с детьми о ппд.
- •Участие в организации игровой и творческой деятельности детей в отряде. Конспект игр, упражнений. Игры для создания определенного настроя
- •Игры "на сплочение детей" и снятие тактильного напряжения
- •Эффективность кружковой работы для детей.
- •Результаты диагностики «Карта интересов».
- •Карта психолого-медико-социальной помощи ребенку.
- •Взаимодействие психолога с педагогическим коллективом. Конспект беседы для педагогов о конфликтных ситуациях и способах их разрешения.
- •Общая схема разрешения конфликта.
- •Индивидуальные беседы с педагогами по проблемам ребенка.
- •Взаимодействие с родителями.
- •Тематика проводимых консультаций. Ход беседы с родителями, результат.
- •Коррекция агрессивности в поведении детей.
- •Разработка и проведение общелагерных мероприятий.
- •День рождения а.С. Пушкина.
- •22 Июня – День памяти и скорби Мероприятие «Память»
1 Смена
Дата |
Мероприятие |
Ожидаемый результат |
2.06 |
Беседа «Здоровый сон». -знакомство с гигиеной сна; индивидуальные беседы с детьми по соблюдению правил личной гигиены; контроль за соблюдением правил личной гигиены. |
Наличие у детей навыков самообслуживания и личной гигиены. Развитие самостоятельности и самоорганизации. |
4.06 |
Игры на сплочение: «Колечко», «Сова», «Крокодил». |
Сплочение и дружба детей. Развитие воображения. |
6.06 |
«Пушкинский день». Рассказ о поэте. Чтение детьми стихов А.С.Пушкина. |
Повышение культурного уровня детей. |
8.06 |
Беседа «Уход за кожей». Выборочный контроль по соблюдению детьми правил самообслуживания и личной гигиены. |
Закрепление у детей навыков ухода за кожей лица и тела. |
10.06 |
Игра «12 записок». |
Развитие у детей эрудиции. Сплочение отряда. Закрепление ориентирования на территории лагеря. |
12.06 |
Развивающе-познавательное мероприятие о «Символах России». |
Развитие у детей патриотизма. |
14.06 |
Беседа о вреде телефонов. Выборочный контроль по соблюдению детьми правил самообслуживания и личной гигиены. |
Использование детьми телефонов только по необходимости. навыков самообслуживания и личной гигиены. |
16.06 |
Конкурс рисунков «Портрет друга». |
Выявление дружеских симпатий. Сплочение детей. |
18.06 |
«Кастинг» девочек и мальчиков. |
Раскрытие способностей детей. Выбор пары на конкурс «Иван да Марья» |
20.06 |
Рассказ детям интересных историй. Контроль за соблюдением детьми правил самообслуживания и личной гигиены. |
Хороший сон. Закрепление навыков самообслуживания и личной гигиены. |
22.06 |
Выезд. Операция «Чемоданчик». |
Закрепление навыков самообслуживания |
2 Смена
Дата |
Мероприятие |
Ожидаемый результат |
26.06 |
Игры на сплочение: «Колечко», «Сова», «Крокодил». |
Сплочение и дружба детей. Развитие воображения. |
28.06 |
Игра «Рассмешить вожатого» |
Развитие воображения у детей. Сплочение. |
30.06 |
Беседа «Здоровый сон». -знакомство с гигиеной сна; индивидуальные беседы с детьми по соблюдению правил личной гигиены; контроль за соблюдением правил личной гигиены. |
Наличие у детей навыков самообслуживания и личной гигиены. Развитие самостоятельности и самоорганизации. |
2.07 |
Конкурс рисунков «Портрет друга». |
Выявление дружеских симпатий. Сплочение детей. |
4.07 |
Игра «12 записок». |
Развитие у детей эрудиции. Сплочение отряда. Закрепление ориентирования на территории лагеря. |
6.07 |
Беседа «Уход за кожей». Выборочный контроль по соблюдению детьми правил самообслуживания и личной гигиены. |
Закрепление у детей навыков ухода за кожей лица и тела. |
8.07 |
«Кастинг» девочек и мальчиков.
|
Раскрытие способностей детей. Выбор пары на конкурс «Иван да Марья» |
10.07 |
Тестирование «Добро и зло в семье». |
Формирование у детей правильных взаимоотношений в семье. |
12.07 |
Беседа о вреде телефонов. Выборочный контроль по соблюдению детьми правил самообслуживания и личной гигиены. |
Использование детьми телефонов только по необходимости. Закрепление навыков самообслуживания и личной гигиены. |
14.07 |
Игра «Тайный друг». |
Закрепление дружеских отношений в отряде. |
15.07 |
Выезд. Операция «Чемоданчик». |
Закрепление навыков самообслуживания. |