Менеджмент шпор
.pdf95. |
Қаржыны жоспарлаудың неше түрі |
2 |
|
бар |
|
|
|
|
96. |
Қоғамдағы биліктің негізгі типтері |
охлократия, автократия, демократия |
97. |
Қызмет этикетін бұзу болып не |
Қызметкерлерге сенбеу, ұжым жұмысы |
|
табылады |
нәтижесін өзіне иеленіп алу, команда беру |
98. |
Қызметтік саты бойынша |
Баспалдақ |
|
жұмыскердің жоспарға сай |
|
|
жоғарылауы мен төмендеуі қандай |
|
|
мансапқа жатады? |
|
99. |
Қызметшілердің еңбек бөлінісінің |
Технологиялық, қызметтік, кәсіптік-мамандық |
|
нышандары |
|
100. |
Лидер түрлері |
Инструменттік, эмоционалдық |
101. |
Лидерліктің түрін атаңыз: |
Іскерлік, |
|
|
эмоционалдық, |
|
|
жағдайлық |
102. |
Мазмұнына қарай мақсаттар қалай |
өндірістік, маркетинг тік, техникалық, |
|
бөлінеді |
әлеуметтік, т.б |
103. |
Мак-Клелланд адам |
3 |
|
қажеттіліктерін нешеге бөлген |
|
104. |
Мак-Клелланд бойынша |
билік, жетістік, қатыстылық |
|
қажеттіліктерді ата |
|
105. |
Мак-Клеланд бойынша |
Мақсатқа жету қажеттілігі, қатыстылық |
|
қажеттіліктің түрлерін атаңыз: |
қажеттілігі, билік қажеттілігі |
106. |
Мақсат түрлері |
Ұйымдық, индивид мақсаттары |
107. |
Мақсаттар қандай сипатқа ие |
Нақты, жеткілікті, өзекті, объективті болу |
|
болулары керек |
керек |
108. |
Мақсатты басқару әдісінің мәні |
Әрбір жұмысшыға спецификалық өлшенетін |
|
мынада: |
мақсаттарды қою |
109. |
Мамандану деңгейі бойынша |
Маманданған, диверсификацияланған, |
|
кәсіпорынның сипаттамасы |
құрастырылған |
110. |
Мамандар тобымен және тиісті |
алқалы шешім |
|
басшылармен бірлесіп, ақылдасып |
|
|
отырып жасалатын шешім |
|
111. |
Мансап модельдерін атаңыз |
трамплин, баспалдық, жылан, тіке |
112. |
Марапаттау типтерін ата |
ішкі, сыртқы |
113. |
Марапаттаудың неше типі бар |
2 |
114. |
Мәжбүр етуге негізделген биліктің |
Қорқыту арқылы ықпал ету |
|
мәні |
|
115. |
Мәлімет алмасудың қандай |
Идеяның пайда болуы |
|
кезеңінде жөнелтуші ақпарат |
|
|
алмасу үшін қандай концепцияны |
|
|
басшылыққа алу қажет екендігін |
|
|
шешеді |
|
116. |
Мәліметтер алмасу кезеңдерін |
идеяның туындауы, каналдарды таңдау, |
|
атаңыз |
мәліметтер беру, қабылдау |
117. |
Мәліметтер алмасу процесінің |
жіберуші, мәлімет, арна, қабылдаушы |
|
элементтерін атаңыз |
|
118. |
Мәліметтер басқару жағдайына |
Экономикалық, ұйымдық, әлеуметтік, |
|
қарай қалай жіктеледі |
техникалық |
119. |
Мәліметтер индексациясының |
сандық, алфавиттік, символикалық, заттық- |
|
формаларын атаңыз |
визуалдық |
120. |
Мемлекеттік қызметкерлердің |
Саяси мемлекеттік қызметкерлер, әкімшілік |
|
категорияларын атаңыз |
мемлекеттік қызметкерлер |
121. |
Менеджер іс-қызметінің мазмұны |
Жоспарлау, ұйымдастыру, мотивация, |
|
|
координация, бақылау |
122. |
Менеджерлерге арналған 14 |
Анри Файоль |
|
принципті кім ұсынды |
|
123. |
Менеджмент деңгейлерін |
Жоғарғы, ортаңғы, төменгі |
|
анықтаңыз |
|
124. |
Менеджмент торындағы |
9,9 |
|
басшылықтың қай стилі қолайлы |
|
|
( Блэйка және Мутона) |
|
125. |
Менеджментке тән аспектілерді |
Экономикалық, құқықтық, әлеуметтік - |
|
атаңыз |
психологиялық |
126. |
Менеджменттің функцияларын |
Жоспарлау, ұйымдастыру, мотивация, бақылау |
|
атаңыз |
|
127. |
Моральдың типтерін атаңыз |
Мемлекеттік, қоғамдық, діни, топтық, жеке |
128. |
Мотивация дегеніміз не |
қызметкерлердің өз міндеттерін тиімді, жақсы |
|
|
орындау үшін оларды ынталандыру, ықпал ету |
|
|
әдістері |
129. |
Мотивация теориялары |
Мазмұндық, іс жүргізу |
130. |
Мотивацияның мазмұндық |
А.Маслоу, |
|
теориясының өкілдері |
Д.Мак– Клелланд, Ф.Герцберг және т.б |
131. |
Мотивацияның іс-жүргізу |
Үміттену, әділеттілік теориялары, Портер- |
|
теориялары |
Лоулер моделі |
132. |
Негізгі қызмет талаптарына сай |
Кадрларды іріктеу |
|
келетін адамдарды іздестіру және |
|
|
зерттеу процесі |
|
133. |
Өкілеттіліктің түрлері |
сызықтық, аппараттық |
134. |
Өңдеу дәрежесі бойынша |
Алғашқы және туынды |
|
мәліметтер қалай жіктеледі |
|
135. |
Өндірісті ұйымдастыру әдістері |
|
|
бойынша кәсіпорынның |
Үздіксіз, мөлшерлі, жалғыздап шығару |
|
сипаттамасы |
|
136. |
Персоналдармен жұмыс жүйесінің |
кадр саясаты, персоналдарды таңдау, |
|
құрамы: |
персоналдарды бағалау, персоналды |
|
|
орналастыру, персоналды оқыту |
137. |
Персоналды оқытудың |
профессионалды әзірлік, біліктілікті көтеру, |
|
формаларын атаңыз |
кадрларды қайта даярлау, жоғарғы білімнен |
|
|
кейінгі қосымша оқу |
138. |
Перспективалық шешім неше |
3-5 және одан да көп |
|
жылға жасалады |
|
139. |
Портер-Лоулер моделі ... |
еңбек нәтижелілігі қанағаттану сезімін |
|
|
туғызады |
140. |
Проблемаларды шешу кезеңдерін |
Проблемаларды болжау, критерийлерді табу |
|
атаңыз |
және шектеу, баламаларды іздестіру, |
|
|
баламаларды бағалау, соңғы талдау |
141. |
Проблеманы жедел шешу тәсілдері |
ми шабуылы, пікір жинау, Дельфи тәсілі, |
|
|
морфологиялық тәсіл |
142. |
Проблеманы шешудің Дельфа |
Эксперттер мен мамандардан белгілі |
|
тәсілінің мәні |
бағдарлама бойынша сұрайды |
143. |
Проблеманы шешудің ми шабуылы |
Эксперттер негізінде және проблемадағы әр |
|
тәсілінің мәні |
түрлі көзқарасты ескерте отырып, проблеманы |
|
|
дәл тұжырымдау, оны шешу амалдарын |
|
|
қарастыру |
144. |
Проблеманы шешудің |
Элементтер бойынша талдау, проблемалар |
|
морфологиялық тәсілінің мәні |
көптеген міндеттер мен мәселелерге |
|
|
(элементтерге) жіктеледі |
145. |
|
|
146. |
Проблеманы шешудің пікір жинау |
Эксперттерге қойылған проблемалар тұтастай |
|
тәсілінің мәні |
хабарланып, солардың қызмет бабына жататын |
|
|
жекелеген міндеттерді шешу үшін ұсыныс |
|
|
енгізу |
147. |
Стратегиялық жоспарлау дегеніміз |
басшы қабылдаған әрекеттер мен шешімдер |
|
не |
жиынтығы |
148. |
Стратегияның қай анықтамасы |
Мақсатқа жетуге бағытталған басшылықтың |
|
дұрыс |
қабылдайтын шешімі мен іс – рекеті |
149. |
Стресстің себебі |
Ұйымдық, жеке |
150. |
Сыртқы орта факторлары |
Экономикалық, саяси, технологиялық, |
|
|
әлеуметтік, халықаралық |
151. |
Табысқа жетуге, өзін құрметтеуіне, |
Екінші |
|
билік етуге деген қажеттіліктер |
|
|
қажеттіліктің қай түріне жатады |
|
152. |
Тактикалық жоспарлау қандай |
қысқа және орташа уақытқа |
|
уақытқа жасалады |
|
153. |
Тамаққа, суға, ауа жұтуға, |
Бірінші |
|
ұйықтауға, т.б. қажеттіліктер |
|
|
қажеттіліктің қай түріне жатады |
|
154. |
Тәуекел ету қандай белгілері |
Тәуекелдің пайда болу орнына қарай, пайда |
|
бойынша жіктеледі |
болу себебіне қарай |
155. |
Тәуекел пайда болу орнына қарай |
Шаруашылықтың өзіндегі, адамның жеке |
|
қалай жіктеледі |
басына байланысты, табиғат факторларына |
|
|
байланысты |
156. |
Тәуекел пайда болу себебіне қарай |
Болашақтағы, әріптестер әрекетінің |
|
қалай бөлінеді |
белгісіздігі, мәліметтердің жеткіліксіздігі |
157. |
Технологиялық бірлік белгісі |
өндірістің үздіксіз процесі, өндірістің |
|
бойынша кәсіпорынның |
|
|
дискретті процесі |
|
|
сипаттамасы |
|
|
|
|
158. |
Тұтастай құрылымды құрайтын, |
Жүйені |
|
жаңа қасиетке ие болатын өзара |
|
|
әрекеттесетін элементтердің |
|
|
жиынтығы нені білдіреді |
|
159. |
Тұтынатын шикізат сипаттамасы |
Қазып шығаратын өнеркәсіп, өңдейтін |
|
белгілері бойынша кәсіпорынның |
|
|
өнеркәсіп |
|
|
сипаттамасы |
|
|
|
|
160. |
Тікелей басшыдан оның |
Сызықтық |
|
қарамағындағыларға, әрі қарай |
|
|
бағыныштыларға берілетін |
|
|
өкілеттілік |
|
161. |
Тіршілік және өсу қажеттіліктері |
К.Альдерфера теориясы |
|
қай теорияға жатады? |
|
|
|
|
162. |
Уақыт өлшеміне қарай шешімдер |
перспективалық, күнделікті, жедел |
|
қалай жіктеледі |
|
163. |
Уақытына қарай мақсаттар қалай |
қысқа, орта, ұзақ мерзімді |
|
жіктеледі |
|
164. |
Ұйым мүшелерінің ұмтылысын |
Миссия |
|
тудыратын жалпы мақсатты қалай |
|
|
атаймыз |
|
165. |
Ұйымдағы бос жұмыс орны - бұл |
Бос орын |
166. |
Ұйымдастыру дегеніміз не |
қандай да бір құрылымды құру |
167. |
Ұйымдастыру функциясының |
Мамандандыру принципі, үздіксіздік және |
|
негізгі принциптері |
ырғақтылық принципі, пропорционалдық |
|
принцип |
|
|
|
|
168. |
Ұйымдастырылуына қарай |
жекелей, алқалық, ұжымдық |
|
шешімдер қалай жіктеледі |
|
169. |
Ұйымдық мақсаттардың типтерін |
Арнайы, оперативті, операциялық |
|
атаңыз |
|
|
|
|
170. |
Үміттену теориясы |
адам өзінің таңдап алған мінез-құлық типі өзін |
|
|
қанағаттандыратындығына және ойлаған |
|
|
мақсатына жеткізетіндігіне сенеді |
171. |
Физиологиялық қажеттіліктерге |
тамаққа, суға, ауа жұтуға, т.б. |
|
нелер жатады |
|
172. |
Формальды емес топ дегеніміз не |
Психофизиологиялық сәйкестілікпен жалпы |
|
|
қызығушылықтан еркін ұйымдастырылған топ |
173. |
Формальды топ дегеніміз… |
Басшылық тарапынан құрылған топ |
174. |
Халық шаруашылығы өндірісінің |
сыртқы шешім |
|
ерекшелігін айқындайтын, әрі сол |
|
|
шаруашылықтың жоғарғы |
|
|
ұйымдармен және органдармен, |
|
|
басқа да кәсіпорындармен қарым- |
|
|
қатынасын қарастыратын шешім |
|
175. |
Шетел авторлары ұйымдық |
бағдарламаланған, бағдарламаланбаған |
|
шешімдерді қалай жіктейді |
|
176. |
Шешімді жасау процесі қандай |
шешімді әзірлеу, қабылдау және жүзеге асыру |
|
негізгі кезеңдерден тұрады |
|
177. |
Шешімді жасау процесі неше |
3 |
|
негізгі кезеңнен тұрады |
|
178. |
Ықпал ету объектісі бойынша |
сыртқы, ішкі |
|
шешімдер қалай жіктеледі |
|
179. |
Эксперттік биліктің мәні |
Ықпал етушінің арнайы білімі барына, сол |
|
|
себепті тиісті мұқтажын |
|
|
қанағаттандыратындығына орындаушы сенеді |
180. |
Эталондық биліктің мәні |
Ықпал етудің мінез-құлқы немесе қасиеті |
|
|
тартымды болады |