- •Чернігівський державний технологічний університет
- •Костенко Ігор Андрійович, кандидат технічних наук, доцент
- •Екологічний моніторинг повітряного басейну
- •Лабораторна робота 1
- •1.2 Короткі теоретичні відомості
- •1.3 Експериментальна частина
- •1.3.1 Визначення концентрації пилу гравіметричним методом
- •1.3.2 Визначення концентрації пилу за допомогою приладу ікп–1
- •1.5 Тестові запитання для контролю самостійної роботи
- •Екомоніторинг водного басейну
- •Лабораторна робота 2 Екомоніторинг водойм Методи очистки стічних вод від неорганічних забруднювачів
- •2.2 Короткі теоретичні відомості
- •Експериментальна частина
- •2.3.1 Порядок виконання роботи на приборі фек кфк-2
- •2.3.2 Вимірювання оптичної густини
- •2.3.3 Визначення вмісту міді в стічній воді
- •2.5 Тестові запитання для контролю самостійної роботи
- •Лабораторна робота 3 Екомоніторинг водойм за органічними забруднювачами
- •3.2 Короткі теоретичні відомості
- •3.3 Експериментальна частина
- •3.5 Тестові запитання для контролю самостійної роботи
- •Лабораторна робота 4 Електрохімічні методи очистки стічних вод Очистка стічних вод від міді методом електролізу
- •4.2 Короткі теоретичні відомості
- •4.3 Експериментальна частина
- •4.5 Тестові запитання для контролю самостійної роботи
- •Лабораторна робота 5 Контроль якості води. Визначення твердості води господарсько-питного призначення
- •5.2 Короткі теоретичні відомості
- •5.3 Експериментальна частина
- •5.3.1 Визначення загальної твердості води
- •5.3.3 Обробка результатів
- •5.5 Тестові запитання для контролю самостійної роботи
- •Екомоніторинг харчової сировини і продуктів
- •Лабораторна робота 6 Екомоніторинг радіоактивності харчових продуктів Профілактика радіаційних уражень
- •6.2 Короткі теоретичні відомості
- •6.3 Експериментальна частина
- •6.3.2. Підготовка приладу до роботи
- •6.3.3 Вимірювання фонових рівнів
- •6.3.4 Підготовка проби до вимірювання
- •6.3.5 Вимірювання активності проби
- •6.3.6 Оцінка отриманих результатів
- •6.5 Тестові запитання для контролю самостійної роботи
- •Лабораторна робота 7 Екомоніторинг харчових продуктів Визначення концентрації нітратів у продуктах харчування
- •7.2 Короткі теоретичні відомості
- •7.3 Експериментальна частина
- •7.5 Тестові запитання для контролю самостійної роботи
- •Екомоніторинг літосфери
- •Лабораторна робота 8 Екомоніторинг забруднення ґрунту
- •8.2 Короткі теоретичні відомості
- •8.3 Експериментальна частина
- •Забрудненості ґрунту
- •8.5 Тестові запитання для контролю самостійної роботи
- •Екомоніторинг енергетичних забруднень
- •Лабораторна робота 9 Екомоніторинг акустичного забруднення (шум) Захист населення від шуму
- •9.2 Короткі теоретичні відомості
- •9.3 Експериментальна частина
- •9.5 Тестові запитання для контролю самостійної роботи
- •Перелік посилань
9.3 Експериментальна частина
Вимірювання рівнів шуму відбувається за допомогою шумомірів. Шумоміри мають чотири частотні характеристики: А, В, С та лінійну. Характеристика А за формою наближена до частотної характеристики сприйняття людиною звуку, Характеристика С – до лінійної. В залежності від зміни звуку в часі використовують три часові характеристики: “повільно”, “швидко” та “імпульс”. Характеристикою “повільно” користуються при вимірюванні постійного та інших видів шуму для їх усереднення, характеристикою “швидко” – при вимірюванні коливальних шумів, а “імпульс” – при вимірюванні імпульсного шуму.
Прилад ШУМ–1М є шумоміром 2 класу, який застосовується для вимірювання ефективних значень неімпульсних звуків в децибелах частотних характеристик А, В та С (рис. 9.1).
При роботі з шумоміром необхідно перемикач 5 перевести в положення “швидко” – кнопка натиснута, а перемикач 2 в положення “батарея”, якщо стрілка вимірювача 3 зупинилась в чорному секторі з написом БАТ, тоді батарея придатна до роботи і можна продовжувати підготовку приладу.
Потім перемикач 2 необхідно перевести в положення КАЛІБР та поворотом ручки 4 стрілку встановити на нуль за нижньою шкалою.
При вимірюванні рівня звуку в дБА. Якщо вимірюється постійний шум, то перемикач 5 необхідно віджати в положення “повільно”. Перемикач діапазонів виміру необхідно установити в положення 100 дБА та при вимірюванні перемикати на менші рівні (один оберт зменшує рівень на 10 дБА до тих пір, поки стрілка вимірюю чого приладу 3 не буде знаходитись між значеннями 0 та 10 верхньої шкали). Рівень шуму визначається як сума значення діапазону виміру, на якому встановлено перемикач 6 та значення, яке показує вимірюючий прилад. Наприклад, перемикач 6 стоїть на діапазоні 60 дБ, а стрілка вказує на поділку 4, тоді рівень шуму складає 64 дБ.
Виконання замірів. Виміряти за допомогою приладу ШУМ–!М ефективне значення рівня шуму на відстані 1 м від джерела шуму, не закритого кожухом. Режими включення джерела вказує викладач. Вимір виконати спочатку на характеристиці А, потім – на характеристиці С. Знайти різницю рівнів:
L=LC – LA (9.8)
За таблицею 9.7 встановити частотну характеристику шуму.
Таблиця 9.7 – Приблизна оцінка шуму
Різниця показань, виміряних на характеристиках А та С, дБ |
0–2 |
2–5 |
>5 |
Частотна характеристика шуму |
Високочастотний (>1000 Гц) |
Середньочастотний (400–1000Гц) |
Низькочастотний (<400 Гц) |
Такі виміри зробити в двох різних режимах (при цьому вмикають 2 різних джерела) та одночасно ввімкнувши обидва режими. Повторити заміри з застосуванням захисту (кожуха чи огороджуючого екрану). Результати занести в таблицю 9.8.
Таблиця 9.8 – Результати замірів рівнів шуму
Режим роботи джерела |
Рівень шуму, дБ (А) |
Рівень шуму, дБ (С) |
Різниця рівнів, дБ |
Характеристика шуму |
Без захисту | ||||
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
1+2 |
|
|
|
|
З захистом | ||||
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
1+2 |
|
|
|
|
Отримані в результати експерименту значення сумарних рівнів перевірити за допомогою розрахунків за формулами 9.4 та 9.5.
Оцінити ефективність захисту за допомогою формул 9.6 чи 9.7.
9.4 Висновки: Експериментально визначено рівень шуму та ефективність захисту від нього: ... Порівняти отримані результати експерименту з допустимими значеннями рівнів шуму. Зробити висновок про (не) відповідність вимогам санітарних норм та (не) ефективність захисту від шуму.