Іі. Розподіл навчального часу

Семестр	Всього	Розподіл за семестрами та видами занять						Семестрова атестація
		Лекції	Практичні заняття	Семінари	Контрольні роботи	Самостійна робота
						Всього	У т.ч. на виконання індивідуальних семестрових завдань
8	72	20		10		42		Залік
Всього	72	20		10		42

Ііі. Мета, завдання, предмет і опис курсу

Мета вивчення курсу “Правознавство ” – формування у студентів базових знань з теорії правознавства, оволодіння системою основних понять правознавства, засвоєння найважливіших положень окремих галузей права та вироблення навичок їх застосування на практиці.

Завдання: вивчення теорії правознавства, закономірностей та специфіки розвитку держави та права, основних положень Конституції України, які стосуються регламентування діяльності держави та організації суспільного життя, прав і обов’язків громадянина, ознайомлення з вузловими положеннями основних галузей права та їх застосуванням, а також ознайомити студентів із перспективами розвитку правової системи України у зв’язку із євроінтеграційними процесами. Важливим завданням є створення мотивації до самонавчання та особистісного розвитку

Предмет: основи теорії держави і права, конституційного права та інших вузлових галузей права.    Предмет вивчення розкривається в структурі курсу,

Іу. Тематичний план з дисципліни

для студентів стаціонарної форми навчання

№ п\п	Тема	Кількість годин
		лекції	Семін	СРС	Всього
1	Основи теорії права	3	2	6	11
2	Основи правосвідомості та правової культури, правової поведінки та юридичної відповідальності	3	2	6	11
3	Основи конституційного права	2	2	6	10
4	Основи адміністративного права	2	2	6	10
5	Основи цивільного права	2	1	5	8
6	Основи кримінального права	2	1	5	8
7	Трудове право України	2		3	5
8	Екологічне право України	2		3	5
9	Основи сімейного права	2		2	4
В С Ь О Г О:		20	10	42	72

У. Плани семінарських занять, завдання для індивідуальної та самостійної роботи студентів.

5.1. Загальні методичні рекомендації до семінарських занять

Вища школа навчає студентів основ окремих галузей науки, а також самостійному набуванню знань. Однією з форм самостійної роботи студентів є семінар. Семінар - форма навчального заняття, коли викладач організовує дискусію навколо попередньо визначених тем. Готуючись до семінарського заняття і виступаючи на ньому, студент набуває вмінь обґрунтовувати і формулювати свої думки, удосконалює навички публічного виступу, ведення дискусій, виявляє свої знання, наукову позицію та вчиться її відстоювати. Підготовка до семінарського заняття включає:

1. усвідомлення завдання щодо кожного з них, з'ясування логічної послідовності питань, що визначені у темі;

2. перегляд конспектів лекцій тих навчальних курсів, які мають відношення до теми, винесеної на семінар. У лекціях викладаються найновіші досягнення відповідної галузі юридичної науки й законодавства, подається критичний огляд вітчизняної і зарубіжної літератури;

3. вивчення рекомендованої літератури (список рекомендованих джерел може не бути вичерпним, тому необхідно проявляти самостійність у пошуках нових джерел).

Виступ на семінарському занятті має бути чітким, висвітлювати зміст питання в головних напрямах. Допускається користування своїми записами для точного цитування першоджерел. Учасники семінару:

1. уважно слухають виступ;

2. при потребі ставлять запитання; відзначають помилки, спірні твердження;

3. вносять необхідні поправки, уточнення;

4. розвивають далі суть проблеми.

Семінар завершується заключним словом викладача, в якому: підсумовується робота групи, робляться зауваження щодо висвітлення змісту проблеми, яка виносилась на семінарське заняття, оцінюються підготовлені студентами реферати, їх виступи, активність у дискусії, уміння формулювати і відстоювати свою позицію тощо.