- •Розділ I Агресія і агресивність в сучасних психологічних теоріях.
- •1.1 Феноменологія агресії
- •2. Діти, схильні до прояву вербальної агресії
- •3. Діти, схильні до прояву непрямої агресії
- •4. Діти, схильні до прояву негативізму
- •1. Імпульсно-демонстративний тип
- •2. Нормативно-інструментальний тип
- •3. Цілеспрямовано-ворожий тип
- •І.А. Фурманов поділяє агресивну поведінку дітей на дві форми:
- •1.3. Особливості прояву агресивності в молодшому шкільному віці.
- •Розвиток агресивності на різних вікових етапах онтогенезу
- •Вплив на прояви дитячої агресивності в молодшому шкільному віці відносин «батьки - дитина»
- •Особливості прояву агресивності в молодших школярів.
- •Висновок
- •. Страхи в будиночках
- •. Анкета визначення рівня агресивності у дошкільника
- •2.3 Аналіз і опис результатів дослідження прояву агресивності у молодших школярів.
- •Література
Література
1. Берон Р, Річардсон «Агресія »— СПб., Пітер, 2001. — с.352
2.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб: Питер, 2001. — 352 с
3. Дитяча практична психологія : Підручник/ під ред. Проф.. Г.Д. Марцинковської – М.: Гардаріки, 2000 – 255с.
4. Левітов Н.Д. „ Психічний стан агресії ”// Вопр. Психології. 1972, № 6. С. 168 – 172.
5.Лютова Д.К., Моніна Г.Б. „ Шпаргалка для дорослих: Психокорекційна робота з гіперактивними, тривожними і аутичними дітьми ”: - М.: Генезис, 2000 – 192с.
6.Гарбузов В. И. Нервные дети: Советы врача. - Л.: Медицина, 1990г.-176с.
7. Лоренц Конрад „ Агресія ( так назване зло) ”: - пер. З нім. – М.: Видавницька група „ Прогрес ”: Універс, 1994 – 272 с.
8. Психологічний словник // під ред. В. П. Зінченко, Б. Г. Мещерякова. - М., 1996. – 312 с.
9. Психологічний словник / Під заг. Ред. А.В. Петровського, М.Г. Ярошевського – 2-е вид., випр.. і допов. – М.: Політвидат, - 494с.
10. Психокорекційна і розвиваюча робота з дітьми : Навч. Посібник для студ.серед.пед. учбов.закладів / І.В. Дубровіна, А.Д.Андреева, Є.Є. Данілова, Т.В. Вохмяніна; Під ред. І.В. Дубровіної. – М.: Видавницький центр „ Академія ”, 1998. – 160 с.
11. Рум`янцева Т.Г. „ Агресія: проблеми і пошуки в західній філософії і науці ”. М.: 1991 – с. 89 – 133.
12. Фурманов І.А. Агресія і насилля: діагностика, профілактика і корекція , СПб.: Речь 2007 – 480 с
13. Рум`янцева Т.Г. „ Агресія: проблеми і пошуки в західній філософії і науці ”. М.: 1991 – с. 89 – 133.
14. Божович Л. Проблемы формирования личности. – М.: Педагогика, 1995. – 264 с.
15. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений / Под ред. О.В. Овчинниковой. – М.: Изд-во МГУ, 1977. – 144 с.
16. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1991. – 479 с.
17. Грановская Р.М. Элементы практической психологии / ЛГУ им. А.А. Жданова. – 2-е изд. перераб. и доп. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. – 564 с.
18. Дусавицкий А.К. Развитие личности в учебной деятельности. – М.: Дом педагогики, 1996. – 208 с.
19. Занюк С.С. Г Психологія мотивації та емоцій: Навч. посібник для студентів гуманіт. факультетів ВНЗ. – Луцьк: Ред.-вид. відд. Волин, держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 1997. – 180 с.
20.Іванова В.В. Причини та форми агресивної поведінки підлітків / Практична психологія та соціальна робота. – №5. – 2000. – С. 14-16.
21. Немов Р.С. Психология: В 3-х кн. Кн. 3.: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – 2-е изд. – М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1995. – 512 с.
22. Митерс Д. Социальная психология: Пер. с англ. – СПб: Питер, 2000. – 688 с.
23. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Е.М. Борисова К.М. Гуревич. Под ред. К.М. Гуревича. – М.: Педагогика, 1981. – 232 с.
24. Психология и педагогика: Курс лекций: Учеб пособ для вузов / Под ред. К.А. Абульхановой, И.В.Васиной, Л.Г.Лаптева. – М.: Совершенство, 1998.– 320 с.
25. Фолкен Ч.Т. Психология – это просто. – М.: ИНФРА-М, 1997. – 459 с/
26.Дроздов О. Ю., Скок М. А. Проблеми агресивної поведінки особистості: Навчальний посібник. – Чернігів: ЧДПУ імені Т. Г. Шевченка, 2000. – 156 с.