- •Лекция 2. ОБЩАЯ МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА
- •Лекция 3. ОБЩАЯ МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА
- •1. Применение логических законов и правил.
- •2. Выводные суждения (индуктивные и дедуктивные).
- •1 Применение логических законов и правил
- •2. Выводные суждения (индуктивные и дедуктивные)
- •Лекция 4. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
- •2. Составление рабочих планов
- •4. Изучение литературы и отбор фактического материала
- •Лекция 5. РАБОТА НАД РУКОПИСЬЮ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
- •Таблица 1
- •свидетельствует
- •Лекция 6. ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
- •2. Оформление библиографического аппарата.
- •Лекции 9. ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
находиться в отношении тождества. Например: "Технолог рыбной промышленности – это инженер, который специализируется на обработке гидробионтов". Если же "технолог" определяется как лицо, специализирующееся на обработке рыбы, то правило соразмерности будет нарушено: объем определяющего понятия (лицо, специализирующееся на обработке рыбы) уже объема определяемого понятия (технолог). Такое нарушение правила сораз-
мерности называется ошибкой слишком узкого поведения.
Ошибка будет иметь место и в том случае, если мы определим технолога как специалиста в области технологий вообще. В этом случае определяющее понятие будет значительно шире, чем определяемое, поскольку технологи бывают не только в рыбной отрасли. Такую ошибку называют ошибкой слишком широкого определения.
Если при определении понятия мы прибегаем к другому понятию, которое, в свою очередь, определяется при помощи первого, то такое определение содержит в себе круг, разновидностью которого в определении является тавтология. Тавтология – ошибочное определение, в котором определяющее понятие повторяет определяемое.
Иногда при определении понятий указывают несколько видовых признаков (когда невозможно указать такой единственный признак, который отличал бы данное понятие от всех других и раскрывал бы существенным образом его содержание). Подлинно научное определение сложных явлений и фактов не может ограничиваться формально-логическими требованиями. Оно должно содержать оценку определяемых фактов, исключающую односторонний подход, присущий в недавнем прошлом всей отечественной науке. При этом следует также учитывать и особую специфику научных текстов.
Лекция 4. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
ИНАКОПЛЕНИЕ НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ
1.Выбор темы.
2.Составление рабочих планов.
3.Библиографический поиск литературных источников.
4.Изучение литературы и отбор фактического материала.
1. Выбор темы
Темы научных работ могут определяться организациями или самим исследователем. Выбрать тему научной работы помогают следующие приемы:
1.Просмотр каталогов защищенных НИР и ознакомление с уже выполненными научными работами;
2.Ознакомление с новейшими результатами исследований в смежных, пограничных областях науки и техники;
14