А) б)
Рисунок 2.3 - Схема логического элемента «ИЛИ»
На рисунке 2.4 представлен логический элемент «И». Этот элемент имеет два входных канала 1. 1(3) и один выходной 2. Сжатый воздух проходит через элемент на выходе канала 2, в случае подачи сигнала на оба его входа 1 и 1(3) схема а), при этом запорный элемент находится в среднем положении и пропускает последний из поданных сигналов от каналов 1 и 1(3). При подаче одного входного сигнала, например сигнала по каналу 1 (рисунок 4 б) проход воздуха на выход канала 2 блокируется прижатием подвижного элемента к седлу клапана. Аналогично и при подаче одного сигнала 1(3).
А) б)
Рисунок 2.4 - Схема логического элемента «ИЛИ»
2.4. Указания по проведению работы:
Ознакомится с условными обозначениями и конструкцией логических элементов.
Из набора пневмоэлементов программного пакета моделирования по схеме рисунок 2.1 собрать виртуальный лабораторный стенд. Нажимая на кнопки 1S1, 1S2, убедиться, что шток цилиндра 1A выдвигается, а при отпускании кнопок возвращается в исходное положение.
Нажать сначала на кнопку 1S1, отпустить кнопку, затем на кнопку 1S2. Для моделирования случая, когда нажаты обе кнопки одновременно, операцию нажатия кнопок следует производить при нажатой клавише Ctrl. Результаты наблюдения за работой схемы записать в таблицу состояний 1. В клетки таблицы заносятся символы 1 и 0 в зависимости от того, нажаты ли кнопки и есть ли сигнал на выходе клапана ИЛИ.
Таблица 2.1
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
X(1),1S1 |
|
|
|
|
|
Y(1(1)),1S2 |
|
|
|
|
|
2(14) |
|
|
|
|
В среде программного пакета моделирования собрать виртуальный стенд по схеме рисунок 2.2. Нажимая поочередно и одновременно на кнопки 1S1, 1S2, убедиться, что шток цилиндра 1A выдвигается при нажатии одновременно двух кнопок, а при отпускании кнопок возвращается в исходное положение.
Нажать сначала на кнопку 1S1, отпустить кнопку, затем на кнопку 1S2, на обе кнопки вместе и записать результаты наблюдения за работой схемы в таблицу состояний 2.2.
Таблица 2.2
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
X(1),1S1 |
|
|
|
|
|
Y(1(1)),1S2 |
|
|
|
|
|
2(14) |
|
|
|
|
Подготовить в электронном виде отчет о выполненной работе, в котором привести схемы, таблицы состояний и сравнительный анализ таблиц для логических элементов ИЛИ и И.
2.5. Контрольные вопросы:
Что такое логическая операция «ИЛИ», объяснить ее таблицу состояний пневматических сигналов?
Что такое логическая операция «И», объяснить ее таблицу состояний пневматических сигналов?
Почему в схеме используется 5/2 - распределитель 1V2?
3. Практическое занятие №3 Разработка пневмоэлектрических схем с одним исполнительным устройством, цилиндром одно и двух - стороннего действия
3.1. Цель работы: изучить принципиальную пневматическую схему с одним исполнительным устройством, цилиндром одно и двух - стороннего действия с электроуправлением. По заданной схеме из пневматических элементов собрать виртуальный стенд и изучить работу приводов в среде программного пакета моделировнаия.