- •Міністерство фінансів України
- •Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2.Зміст навчальної дисципліни
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей
- •Питання для обговорення
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список:
- •4. МетодичНі рекомендаЦії до виконання індивідуальних завданнь
- •Індивідуальні науково-дослідні завдання
- •5. Підсумковий контроль Перелік питань до підсумкового модульного контролю
- •6. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Основи наукових досліджень Бескаравайний Станіслав Сергійович
Програма навчальної дисципліни
«основи наукових досліджень»
Мета: формування у студентів системи знань про загальнонаукові і специфічні методи наукового дослідження, про основні категорії і принципи наукового дослідження.
Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:
Інструментальні компетенцїі:
застосування норм чинного законодавства з питань вищої освіти України;
використання новітніх інформаційних технологій при виконанні функціональних обов’язків;
навички оперування інформацією (здатність отримувати та аналізувати інформацію з різних джерел);
здатність вирішувати проблеми;
здатність приймати рішення.
Міжособистісні компетенції:
здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації;
вміння виправляти свої помилки;
здатність працювати в команді;
поважне ставлення до культурних цінностей оточуючих людей.
Системні компетенції:
здібність до навчання;
здатність до творчості у процесі навчання та професійної діяльності;
дослідницькі здібності;
здатність застосовувати знання на практиці;
здатність працювати автономно;
відповідальність за якість;
прагнення до успіху.
Спеціальні компетенції:
здатність вирізняти особливості наукового пізнання;
мати уявлення про структуру та закономірності наукового пізнання;
володіти прийомами викладання наукових матеріалів;
мати навички проведення наукових досліджень, праці з літературними джерелами;
уміти працювати над науковим текстом, оформлювати наукову роботу;
уміння аргументувати та доводити положення наукової роботи;
здатність використовувати набуті знання у подальшому навчальному процесі;
здатність правильно використовувати різні види бібліографічних каталогів.
1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
Назва модуля, змістового модуля, теми |
Модуль І. Основи наукових досліджень |
Змістовий модуль 1. Наука та наукове пізнання |
Тема 1. Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання |
Тема 2. Структура наукового пізнання та його закономірності |
Тема 3. Методи і методологія наукових досліджень |
Тема 4. Закони і теорії в науковому дослідженні |
Тема 5. Аналогія. Види аналогій. Гіпотеза. |
Тема 6. Аргументація в науковому дослідженні |
Змістовий модуль 2. Етапи написання наукової роботи |
Тема 7. Структура і зміст етапів дослідницької роботи студентів |
Тема 8. Інформаційне забезпечення наукової роботи |
Тема 9. Методика наукової роботи |
Тема 10. Технологія роботи над науковим текстом. Психологія наукової творчості |
Тема 11. Процес підготовки рукопису наукової праці |
Тема 12. Оформлення наукової роботи і передача інформації |
Тема 13. Організація наукових досліджень в Україні. Правові основи в сфері науки і науково-технічної діяльності |
Модуль ІІ |
Індивідуальне науково-дослідне завдання |
Підсумковий контроль: ПМК |