Cамостійна робота студентів

Поточне оцінювання самостійної роботи студентів здійснюється за 1-бальною шкалою.

Об’єктом поточного контролю самостійної роботи є:

• Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю – 1 бал.

Критерії оцінювання:

• Наявність та повний обсяг конспекту питань теми – 1 бал.

• Відсутність або неповний обсяг конспекту питань теми – 0 балів.

Практичні заняття

Поточне оцінювання знань студентів під час практичного заняття здійснюється за 4-бальною шкалою.

Об’єктом контролю роботи студентів на практичному занятті є:

• Рівень знань, виявлений студентом під час вирішення завдань практичної роботи (максимальна оцінка: 2 бали).

• Активність студента під час проведення практичної роботи, (участь у рішенні практичних завдань під час проведення заняття) – максимальна оцінка – 1 бал.

• Результати тестування (максимальна оцінка – 1 бал).

Шкала оцінювання рівня знань, виявлених студентом у під час вирішення завдань практичної роботи становить: від 0,1 до 2 балів.

Критерії оцінювання:

При виконанні практичних завдань студент повинен:

• вибрати вірну методику розрахунку показників;

• застосувати необхідні прийоми та методи обчислення;

• виконати розрахунки та дати необхідні пояснення.

Кількість балів зменшується:

• за суттєві помилки в методиці розрахунків – до 50 %;

• за відсутність пояснення до ходу рішення завдання – до 50 %;

• за арифметичну помилку – до 10 %.

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.

Шкала оцінювання рівня знань,виявлених студентом у відповідях на тестові завдання становить від 0,1 до 1 балів.

Якщо студент за результатами практичного заняття не отримав жодного балу або був відсутнім на занятті, він повинен додатково (під час проведення поточних консультацій) відпрацювати навчальний матеріал з теми практичного заняття.

Індивідуальна робота

Індивідуальна робота студентів виконується у межах наукової тематики кафедри, індивідуальних планів викладачів, тематики студентської науково-дослідної групи.

Індивідуальна робота з дисципліни «Фінансовий менеджмент» передбачає виконання індивідуального науково-дослідного завдання.

Для студентів, які навчаються за спеціальністю «Фінанси», спеціалізація «Фінансовий менеджмент» індивідуальне завдання полягає у виконанні наскрізної задачі.

Для студентів, які навчаються за спеціальностями «Фінанси» (спеціалізація «Управління державними фінансами»), «Управління персоналом та економіка праці» та «Економіка підприємств» індивідуальне завдання полягає у виконанні реферату.

Варіант завдання студенти обирають з переліку представлених тем у навчально-методичному посібнику згідно списку академічної групи.

Максимальна кількість балів за виконання індивідуальної роботи – 10 балів.

Якщо це розв’язок наскрізної задачі, то 7 балів за розв’язок і 3 бали за обґрунтовані висновки.

Якщо це реферат, то 7 балів за написання і 3 бали – за презентацію та захист роботи.

Критерії оцінювання наскрізної задачі

При виконанні наскрізної задачі студент повинен:

• вибрати вірну методику розрахунку задачі;

• застосувати необхідні прийоми та методи обчислення;

• виконати розрахунки та дати необхідні пояснення.

Кількість балів зменшується:

• за суттєві помилки в методиці розрахунків – до 50 %;

• за відсутність пояснення до ходу рішення завдання – до 50 %;

• за арифметичну помилку – до 10 %.

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.

Критерії оцінювання реферату

6 - 7 балів - тема роботи розкрита, робота оформлено відповідно до вимог.

4 - 5 балів - тема роботи розкрита, але мають місце окремі недоліки непринципового характеру, недостатньо використані інформаційні матеріали.

2 - 3 балів - тема роботи в основному розкрита, але мають місце недоліки змістового характеру, є зауваження щодо оформлення роботи.

0 - 1 бали - структура роботи не відповідає вимогам, тема роботи не розкрита, робота недбало оформлена.

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.

Критерії оцінювання захисту роботи:

3 бали - доповідь логічна і коротка, проголошена вільно, зі знанням справи, відповіді на запитання правильні і стислі, є мультимедійна презентація.

2 бали - доповідь логічна, проголошена вільно, відповіді в основному правильні, є мультимедійна презентація.

1 бал - доповідь прочитана за текстом, не всі відповіді на запитання правильні або повні.

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.