Тема 2.2 Правила построения теоретической части научного исследования план

1. Правила построения теоретической части научного исследования.

2. План теоретического исследования.

3. Формулировка заглавий разделов, выводов по теоретической части, положений на защиту.

Основная литература

1. Дыгун, М. А. Курсовая работа по психолого-педагогическим дисциплинам /М. А. Дыгун, Л. Л. Михайлова. — Минск : Жасскон, 2005. — 39 с.

2. Иващенко, Ф. И.Практикум по методологии психологического исследования: пособие / Ф. И. Иващенко. — Минск : ФУАинформ, 2003. — 138 с.

3. Курсовые и дипломные работы по психологии : метод. рекомендации для студентов пед. фак. дневной и заочной форм обучения / авт.-сост. : Т. С. Рашевская, А. А. Селезнёв, Л. И. Станиславчик. — Барановичи : РИО БарГУ, 2008. — 116 с.

4. Селезнёв, А. А. Системный анализ данных : учеб.-метод. пособие для самост. работы студентов / А. А. Селезнёв. – Барановичи : РИО БарГУ, 2009. – 116 [4] с.

5. Чечет, В. В.О научном аппарате психолого-педагогических исследований : метод. рекомендации / В. В. Чечет. — Минск : БГПУ, 2003. — 36 с.

Тема 2.3 Правила построения практической части научного исследования план

1. Правила построения практической части научного исследования.

2. План практического исследования

3. Формулировка заглавий разделов, выводов по практической части, положений на защиту.

Основная литература

1. Дыгун, М. А. Курсовая работа по психолого-педагогическим дисциплинам /М. А. Дыгун, Л. Л. Михайлова. — Минск : Жасскон, 2005. — 39 с.

2. Иващенко, Ф. И.Практикум по методологии психологического исследования: пособие / Ф. И. Иващенко. — Минск : ФУАинформ, 2003. — 138 с.

3. Курсовые и дипломные работы по психологии : метод. рекомендации для студентов пед. фак. дневной и заочной форм обучения / авт.-сост. : Т. С. Рашевская, А. А. Селезнёв, Л. И. Станиславчик. — Барановичи : РИО БарГУ, 2008. — 116 с.

4. Селезнёв, А. А. Системный анализ данных : учеб.-метод. пособие для самост. работы студентов / А. А. Селезнёв. – Барановичи : РИО БарГУ, 2009. – 116 [4] с.

5. Чечет, В. В.О научном аппарате психолого-педагогических исследований : метод. рекомендации / В. В. Чечет. — Минск : БГПУ, 2003. — 36 с.

Тема 2.4 Эмпирические методы в психологии. Психология психологического эксперимента план

1. Эмпирические методы в психологии.

2. Классификация методов психологического исследования.

3. Психология психологического эксперимента.

Основная литература

1. Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология : учеб. для вузов / В. Н. Дружинин. — СПб. : Питер, 2008. — 320 с.

2. Зароченцев, К. Д.Экспериментальная психология : учеб. / К. Д. Зароченцев, А. И. Худяков. — М. : ТК Вилби, Проспект, 2005. — 208 с.

3. Макаревич, Р. А.Экспериментальная психология : теоретические основы, лабораторный практикум : учеб. пособие / Р. А. Макаревич. — Минск : Университетское, 2000. — 173 с.

4. Селезнёв, А. А. Педагогическая психология здоровья [Текст] : сб. метод. материалов для студентов психолог. специальностей высш. учеб. заведений : в 2 ч. / А. А. Селезнёв. — Барановичи : РИО БарГУ, 2011. — Ч. 1. — 112, [4] с. — Ч. 2. — 66, [6] с.

5. Селезнёв, А. А. Системный анализ данных : учеб.-метод. пособие для самост. работы студентов / А. А. Селезнёв. – Барановичи : РИО БарГУ, 2009. – 116 [4] с.

6. Солсо, Р. Экспериментальная психология. Практический курс / Р. Солсо, X. Джонсон, К. Бин. — СПб. : 2002.