Примерный тематический план (дп)

№	Наименование темы	Количество часов
		всего	лекц.	практ.	лабор.	КСР
I	Научное познание	4	2			2
1.1	Введение в системный анализ данных и экспериментальную психологию. Проблема знания в системном анализе данных. Философско-гносеологические основы экспериментальной психологии	4	2			2
II	Психологическое исследование	20	4	2	12	2
2.1	Разработка идеи психологического исследования. Методическая разработка исследования	6	2		2	2
2.2	Правила построения теоретической части научного исследования	2			2
2.3	Правила построения практической части научного исследования	2			2
2.4	Эмпирические методы в психологии. Психология психологического эксперимента	4	2		2
2.5	Процедура и основные характеристики психологического исследования	2			2
2.6	Экспериментальные планы	2			2
2.7	Формы учета результатов наблюдения и отчет об экспериментальном психологическом исследовании	2		2
III	Методы математической обработки данных психологического исследования	48	14	16	4	14
3.1	Применение математических методов обработки данных психологического исследования	6	2	2		2
3.2	Оценка достоверности статистических показателей, их разности и различий	6	2	2		2
3.3	Расчет средних арифметических величин	12	2	4	2	4
3.4	Критерий х^2	6	2	2		2
3.5	Поиск взаимосвязей между переменными и меры статистической связи	6	2		2	2
3.6	Метод выравнивания динамического ряда по прямой	6	2	2		2
3.7	Факторные экспериментальные схемы. Многофакторный дисперсионный анализ. Многомерные методы статистического анализа. Компьютерные средства анализа данных	6	2	4
	Всего	72	20	18	16	18

Содержание дисциплины

Раздел I научное познание

Тема 1.1 Введение в системный анализ данных и экспериментальную психологию. Проблема знания в системном анализе данных. Философско-гносеологические основы экспериментальной психологии

Цель и задачи дисциплины. Содержание дисциплины.

Место и взаимосвязи экспериментальной психологии и системного анализа данных в системе психологических наук.

Предмет системного анализа данных. Цель и задачи системного анализа данных. Актуальные проблемы системного анализа данных.

Общие характеристики модели системного описания. Понятие «система». Комплексный системный подход. Структурный системный подход. Целостный системный подход.

Выбор объекта и предмета для системного анализа. Модели концептуального уровня описания. Модели теоретического уровня описания. Структурные модели. Динамические модели. Генетические модели. Модели эмпирического уровня описания. Модели регионально-методического уровня описания.

Понятие об эмпирическом исследовании в психологии. Философско-гносеологические основы экспериментальной психологии. Вероятностный характер знания на эмпирическом уровне.Роль экспериментальной психологии и системного анализа данных в деятельности педагога-психолога.