- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины (знания, умения, владения и компетениции обучающихся, сформированных в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Учебно-образовательные модули, их трудоемкость и виды учебной работы
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •4.3. Содержание учебно-образовательных модулей модуль 1 . Теоретические основы построения чертежей
- •Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости.
- •Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел.
- •Тема 3. Метрические и позиционные задачи.
- •Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей.
- •Тема 4. Выполнение изображений по гост 2.305-2009.
- •Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики.
- •Модуль 3. Чертежи технических изделий.
- •Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей.
- •Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц.
- •4.4. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспчиваемыми (последующими) дисциплинами *
- •4.5. Лабораторные работы или практические занятия
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Периодические издания (журналы)
- •Программное и коммуникативное обеспечение
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных терминов и определений
- •Рабочая учебная программа дисциплины Начертательная геометрия. Инженерная графика
4.1. Учебно-образовательные модули, их трудоемкость и виды учебной работы
Таблица 2
Очная форма обучения
|
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ |
Академические часы | |||||||||
|
Полная форма |
Сокращенная форма | ||||||||||
|
Все-го |
Лек-ции |
Прак-тичес-кие за-нятия |
Самос-тоятель- ная работа |
Контроль (входной, текущий, рубежный) |
Все-го |
Лек-ции |
Прак-тичес-кие за-нятия |
Самос-тоятель- ная работа |
Контроль (входной, текущий, рубежный) | ||
|
1 |
Модуль 1. Теоретические основы построения чертежей. |
69 |
18 |
18 |
32 |
1 |
69 |
8 |
6 |
54 |
1 |
|
1.1 |
Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости. |
20 |
4 |
6 |
10 |
|
20 |
2 |
2 |
16 |
|
|
1.2 |
Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел. |
20 |
4 |
6 |
10 |
|
20 |
2 |
2 |
16 |
|
|
1.3 |
Тема 3. Метрические и позиционные задачи. |
29 |
10 |
6 |
12 |
1 |
29 |
4 |
2 |
22 |
1 |
|
2 |
Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей. |
29 |
|
18 |
10 |
1 |
29 |
4 |
6 |
18 |
1 |
|
2.1 |
Тема 4. Выполнение изображений по ГОСТ 2.305-2009. |
18 |
|
10 |
7 |
1 |
18 |
2 |
4 |
11 |
1 |
|
2.2 |
Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики. |
11 |
|
8 |
3 |
|
11 |
2 |
2 |
7 |
|
|
3 |
Модуль 3. Чертежи технических изделий. |
37 |
|
18 |
18 |
1 |
37 |
6 |
6 |
24 |
1 |
|
3.1 |
Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей. |
17 |
|
8 |
9 |
1 |
17 |
4 |
2 |
11 |
|
|
3.2 |
Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц. |
20 |
|
10 |
9 |
1 |
20 |
2 |
4 |
13 |
1 |
|
4 |
Промежуточная аттестация (зачет) |
9 |
|
|
|
9 |
6 |
|
|
|
6 |
|
|
Всего на дисциплину |
144 |
18 |
54 |
60 |
12 |
144 |
18 |
18 |
99 |
9 |
Заочная форма обучения
|
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ |
Полная форма |
Сокращенная форма | ||||||||
|
Все-го |
Лек-ции |
Прак-тичес-кие за-нятия |
Самос-тоятель- ная работа |
Контроль (входной, текущий, рубежный) |
Все-го |
Лек-ции |
Практи-ческие занятия |
Самос-тоятель- ная работа |
Контроль (входной, текущий, рубежный) | ||
|
1 |
Модуль 1. Теоретические основы построения чертежей. |
69 |
8 |
6 |
55 |
|
69 |
4 |
3 |
62 |
|
|
1.1 |
Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости. |
20 |
2 |
2 |
16 |
|
20 |
1 |
1 |
18 |
|
|
1.2 |
Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел. |
20 |
2 |
2 |
16 |
|
20 |
1 |
1 |
18 |
|
|
1.3 |
Тема 3. Метрические и позиционные задачи. |
29 |
4 |
2 |
23 |
|
29 |
2 |
1 |
26 |
|
|
2 |
Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей. |
29 |
|
5 |
24 |
|
29 |
|
1 |
28 |
|
|
2.1 |
Тема 4. Выполнение изображений по ГОСТ 2.305-2009. |
18 |
|
3 |
15 |
|
18 |
|
1 |
17 |
|
|
2.2 |
Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики. |
11 |
|
2 |
9 |
|
11 |
|
|
11 |
|
|
3 |
Модуль 3. Чертежи технических изделий. |
37 |
|
5 |
32 |
|
37 |
|
2 |
35 |
|
|
3.1 |
Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей. |
17 |
|
3 |
14 |
|
17 |
|
1 |
19 |
|
|
3.2 |
Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц. |
20 |
|
2 |
18 |
|
20 |
|
1 |
19 |
|
|
4 |
Промежуточная аттестация (зачет) |
9 |
|
|
|
9 |
9 |
|
|
|
9 |
|
|
Всего на дисциплину |
144 |
8 |
16 |
111 |
9 |
144 |
4 |
6 |
125 |
9 |