Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Овладение ис. публ. выступления модуль 3.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
302.59 Кб
Скачать

2.Что делать, если вы оговорились?

  • незначительные оговорки можно не исправлять. Большинство слушателей, вовсе не заметит их, продолжайте говорить дальше;

  • серьезные оговорки исправляйте сразу же.

3.Вы пропустили какой-то важный вопрос. Что делать?

  • если без этого вопроса можно обойтись, если вы и без него достигаете своей цели, не вставляйте его не к месту только потому, что вы провели соответствующую работу при его подготовке;

  • если без него обойтись все же нельзя, не оставляйте его на самый конец ("Да, вот что я еще хотел сказать").

Затянутое заключение очень сильно портит впечатление от выступления;

  • можно вернуться к пропущенному вопросу по ходу изложения другого пункта

  • "Вот что еще можно добавить",

  • Посмотрим на проблему с другой стороны",

  • "Возвращаясь к проблеме...".

  • ни в коем случае не извиняйтесь за то, что вы что-то забыли. Этим вы только привлечете внимание к собственной неловкости и создадите впечатление неуверенности в себе.

4.Во время выступления отказал микрофон

  • объявите перерыв (если можно), во время которого нужно вызвать электриков, чтобы они наладили технику;

  • если выступление подходит к концу, подведите краткий итоги завершите выступление;

  • если слушатели достаточно хорошо слышат вас и без микрофона, то вы можете продолжить выступление, начав говорить чуть громче.

5.Слушатели разговаривают друг с другом

  • избегайте резко одергивать слушателей ("Для кого я это говорю!");

  • используйте разные приемы привлечения внимания аудитории;

  • можно обратиться с вопросом к одному из разговаривающих;

  • покажите значимость темы для слушателей.

6.Слушатели задают вопросы по ходу выступления

  • исходите из того, что вопросы – это показатель заинтересованности слушателей, вы задели их за живое. Поэтому не одергивайте слушателей, не говорите, что своими вопросами они сбивают вас;

  • если ответ на заданный вопрос достаточно прост и не нарушает логики повествования, то можно ответить на него по ходу;

  • не вступайте в словесную перепалку по ходу выступления. Это снижает воздействие выступления (даже если вы победите!). Лучше ответы на все вопросы отнести на обсуждение после завершения выступления;

  • если какой-то вопрос поставил вас в тупик, и вы не знаете ответа на него, честно признайтесь в этом: "Вопрос интересный и важный, но, к сожалению, сейчас я не могу дать на него ответа. Это потребует более серьезной проработки".

7.Кто-то из слушателей выступает с прямыми выпадами против вас, ставит под сомнение ценность ваших предложений

  • можно обратиться за поддержкой к остальным слушателям ("Кто еще имеет такое же мнение?", "Все согласны с...?");

  • попросить "агрессора" высказать свои предложения;

  • попросить более точно сформулировать суть претензий;

    • показать, что претензии являются частным вопросом

    • "Это важный вопрос, но, наверное, он важен не для всех",

    • и предложить ответить на него после выступления.

Обязательно поддерживайте зрительный контакт со слушателями во время выступления.

  • Даже если вы читаете по бумажке, время от времени поднимайте глаза и окидывайте взглядом аудиторию.

  • Не пугайтесь, если обнаружите, что несколько человек не слушают вас, – в аудитории всегда найдется человек, который занимается своими делами, каким бы волнующим и интересным не было выступление.

Бить тревогу надо в том случае, если большинство слушателей (более двух третей) сидят, подперев щеку или прикрыв рот рукой. Это значит, что им скучно, и они не слушают.

Надо принимать срочные меры Вопросы из зала

И наконец, вы закончили свое выступление и ждете вопросов от слушателей.

Как относиться к вопросам?

  • Если слушатели задают вопросы, значит, они чего-то не поняли? Может быть, вы плохо выступили и не смогли раскрыть тему?

  • Как правило, дело обстоит иначе.

  • Радуйтесь, если ваше выступление вызвало вопросы. Значит, вы "зацепили" слушателей, значит, они не спали и ваше выступление было им интересно.

Как справиться с трудными вопросами?

  • ответить на вопрос;

  • признать свое незнание и пообещать отыскать ответ;

  • отложить его, чтобы заняться впоследствии им лично в течение большего времени;

  • переадресовать его кому-то из слушателей (если он эксперт в этом вопросе);

  • сами считаете?);

  • предложить его для всеобщего обсуждения.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ: ЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ

  • Не обращайтесь к полу, плакату или какому-то одному лицу в аудитории.

  • Не читайте написанное на плакате, на слайде слово в слово.

  • Не шутите обидно, задевая чье-то достоинство, – кто-то из присутствующих может обидеться, приняв шутку на свой счет.

  • Не бормочите, не глотайте слова и окончания слов.

  • Не извиняйтесь за то, что вы собираетесь сказать.

  • Не одевайте то, что может отвлекать внимание аудитории, или то, в чем выбудете чувствовать себя неловко.

  • Не зачитывайте длинные списки (не больше семи пунктов!).