- •Міністерство аграрної політики україни
- •1. Організаційно-методичні вказівки щодо проведення занять
- •3. Методичні вказівки до практичних занять
- •План проведення заняття
- •Питання для опитування
- •1. Дослідження умов праці на робочих місцях користувачів еом
- •Принцип нормування
- •Визначення вологості повітря
- •Визначення швидкості руху повітря
- •1.3 Практична частина
- •2.1 Теоретична частина
- •2.2 Розрахунок освітлення робочих місць
- •2.4 Практична частина
- •3. Розрахунок вентиляції виробничих приміщень
- •3.1 Теоретична частина
- •3.2 Практична частина (розв’язування задач)
- •4. Оформлення звіту
- •План проведення заняття
- •1. Визначення загазованості повітря
- •1.1 Теоретична частина Дія шкідливих речовин на організм людини
- •Принцип нормування вмісту шкідливих речовин у повітрі робочої зони
- •Засоби й методи оцінки концентрації шкідливих
- •Характеристика газоаналізатора уг-2
- •Конструкція і принцип дії повітрозабірного пристрою
- •Склад спецкомплектів
- •Призначення фільтруючих патронів
- •Методика визначення запиленості повітря
- •2.2 Практична частина
- •3.1. Теоретична частина
- •3.1.1 Загальні відомості
- •3.1.2. Призначення і будова зізод Респіратори
- •Протипилові респіратори
- •Протигазові респіратори
- •Призначення патронів протигазових респіраторів
- •Універсальні респіратори
- •Фільтруючі протигази
- •Призначення протигазових коробок
- •3.1.3 Методика вибору і розрахунку потреби зізод
- •Час захисту фільтрів протипилових респіраторів залежно від умов праці, год.
- •Час захисної дії фільтруючих патронів респіраторів
- •4. Оформлення звіту
- •5. Захист звіту
- •Контрольні питання
- •План проведення заняття
- •Питання для опитування
- •Методичні рекомендації студентам щодо підготовки до заняття
- •1. Теоретична частина
- •1.2 Організація роботи з атестації
- •1.3 Рекомендації до виконання робіт на окремих етапах атестації
- •1.3.1 Вивчення факторів виробничого середовища і трудового процесу
- •1.3.3 Загальна оцінка умов праці за ступенем шкідливої і небезпечності
- •1.3.4 Оцінка технічного та організаційного рівня робочого місця
- •2. Практична частина
- •3. Оформлення звіту за заняття
- •План проведення заняття
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації студентам щодо підготовки до заняття
- •План проведення заняття
- •Питання для опитування
- •Теми рефератів
- •1.2.2 Вимоги до розміщення органів управління
- •1.2.3. Вимоги до розміщення засобів відображення інформації
- •1.3 Вимоги ергономіки до організації робочих місць користувачів дисплеїв
- •1.3.1 Просторове розміщення і фарбування помешкань
- •1.3.2 Особливості розміщення робочих місць у приміщенні
- •1.3.3 Параметри робочого столу і розміщення устаткування на ньому
- •1.3.4 Конструктивні особливості робочого сидіння
- •Орієнтація, розміри приміщення і кількість робочих місць еом
- •3.Оформлення звіту
- •4. Захист звіту
- •Контрольні питання
- •План проведення заняття
- •Питання для опитування
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації студентам щодо підготовки до заняття
- •Література
- •Додаток 1. Таблиці для розрахунку освітленості виробничих приміщень Норми освітленості робочих поверхонь у виробничих приміщеннях
- •Значення світлового коефіцієнт α
- •Світлові і електричні параметри ламп розжарювання
- •Світлові і електричні параметри люмінесцентних ламп
- •Додаток 2. Таблиці для атестації робочих місць
- •Класи умов праці залежно від вмісту шкідливих речовин у повітрі робочої зони (перевищення гдк, разів)
- •Класи умов праці при роботі з біологічним фактором
- •Класи умов праці за показниками мікроклімату для виробничих приміщень у холодну пору року
- •Класи умов праці за показником wbgt-індексу для виробничих приміщень та відкритих територій в теплу пору року
- •Класи умов праці за показниками важкості трудового процесу
- •Класи умов праці за показниками напруженості трудового процесу
Класи умов праці залежно від вмісту шкідливих речовин у повітрі робочої зони (перевищення гдк, разів)
Таблиця 2.2
Фактор виробничого середовища (шкідливі речовини) |
Клас умов праці | |||||
Допус-тимий 2 |
Шкідливий 3 |
Небезпечний (екстремальний) 4 | ||||
1 ступінь 3.1 |
2 ступінь 3.2 |
3 ступінь 3.3 |
4 ступінь 3.4 | |||
Шкідливі речовини, за винятком перерахованих нижче |
5 ГДК |
1,1–3,0 |
3,1–6,0 |
6,1–10,0 |
10,1–20,0 |
>20 |
Речовини з гостроспрямованим механізмом дії |
5 ГДК |
|
1,1–3,0 |
3,1–6,0 |
6,1–10,0 |
>10* |
Алергени |
5 ГДК |
|
1,1–3,0 |
3,1–10,0 |
>10,0 |
|
Канцерогени |
5 ГДК |
1,1–3,0 |
3,1–6,0 |
6,1–10,0 |
>10,0 |
|
Протипухлинні лікарські засоби, гормони (естрогени)** |
|
|
|
|
*** |
|
Наркотичні анальгетики** |
|
|
*** |
|
|
|
Метали, оксиди металів |
5 ГДК |
1,1–3,0 |
3,1–10,0 |
10,1–20,0 |
>20,0 |
|
Аерозолі, переважно фіброгенної дії |
5 ГДК |
1,1–2,0 |
2,1–5,0 |
5,1–10,0 |
>10,0 |
|
*Перевищення вказаного рівня для речовин з гостроспрямованим механізмом дії може призвести до гострого смертельного отруєння.
**Речовини, при роботі з якими слід унеможливити контакт з органами дихання та шкірою.
***Робота з вказаними речовинами при їх виробництві, а також в онкологічних диспансерах та підрозділах дає право віднесення
умов праці до даного класу.
Класи умов праці при роботі з біологічним фактором
Таблиця 2.3
Фактор виробничого середовища (біологічний) |
Клас умов праці | |||||
Допус-тимий 2 |
Шкідливий 3 |
Небезпечний (екстремальний) 4 | ||||
1 ступінь 3.1 |
2 ступінь 3.2 |
3 ступінь 3.3 |
4 ступінь 3.4 | |||
Патогенні мікроорганізми: особливо небезпечні інфекції збудники інших інфекційних захворювань |
|
|
|
|
|
|
Мікроорганізми-продуценти, препарати, що містять живі клітини та спори мікроорганізмів (перевищення ГДК, разів) |
5 ГДК |
1,1–3,0 |
3,1–10,0 |
>10,0 |
|
|
Білкові препарати (перевищення ГДК, разів) |
5 ГДК |
– |
1,1–2,0 |
2,1–10,0 |
>10,0 |
|