IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Д.ж. халқының тілдік құрамы?

2. Д.ж. халқының тіл семьялары?

3. Әлемдік діндер?

4. Этностық діндер?

5. Жергілікті діндер?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Оқулықтың 138-бетіндегі, 15-кесте арқылы д.ж. шаруашылықтың даму кезеңдерін түсіндіру.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы қазіргі заманғы д.ж. шаруашылықтың ерекшеліктері мен даму бағыттарын түсіндіру.

Д.Ж. Шаруашылықтың орналасуындағы өзгерістер

Негізгі географиялық өзгерістер

Д.ж. шаруашылық құрылымындағы өзгерістер

Халықаралық еңбек бөлінісіндегі географиялық өзгерістер

Д.ж. шаруашылық

ҒТР

Ғаламдану

Басты даму факторлары

Адамзаттың әлеуметтік рөлінің артуы

Елдер арасындағы интеграцияның күшеюі

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

Білгенім	Үйренгенім	Үйренгім келеді

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Д.ж. шаруашылықтың қалыптасы, құрылымы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: ҒТР және д.ж. шаруашылықтың дамуы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға ғылыми-техникалық революция және д.ж. шаруашылықтың дамуы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Д.ж. халқының қоныстану түрлері, урбандалуымен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.

2. Әңгіме-дәріс.

3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

3. Топтастыру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Д.ж. шаруашылықтың қалыптасу кезеңдері?

2. Қазіргі заманғы д.ж. шаруашылық?

3. Халықаралық географиялық еңбек бөлінісі?

4. Индустриялық кезең?

5. Постиндустриялық кезең?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы ғылымды қажет ететін өнімдерді сыртқа шығаратын жетекші елдерді түсіндіру.

Өнім түрлері	АҚШ	Германия	Жапония	Ұлыбритания
Авиация техникасы	1	2	-	3
Телекоммуникация жабдықтары	2	3	1	-
Сандық бағдарлама бойынша басқарылатын станоктар	3	1	2	-
Микросұлбалар	2	4	1	-

4. Топтастыру.

Топтастыру арқылы әлемдегі аса ірі ғылым қалаларын түсіндіру.

Қорытындылау.