«Описание жилища»
Практическое занятие «Типы строений»
Лексика: Тематический словарь «Описание жилища» – типы строений. Чтение, перевод, обсуждение текста по теме.
Речевой этикет: В доме / офисе / гостинице.
Грамматика: Предлоги места. Постановка обстоятельства места в предложении. Лексико-грамматичесике упражнения.
Практическое занятие «Части дома»
Лексика: Тематический словарь «Описание жилища» – части дома. Лексические упражнения. Работа с текстом по теме – пересказ и ответы на вопросы.
Грамматика: Конструкция «thereis/are». Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие «Мой район. Мой дом»
Лексика: Описание места проживания (района и дома). Активизация тематического словаря в речи. Выполнение лексико-грамматических упражнений.
Грамматика: Образование наречий. Словообразование: -ful. –less, -ly. Степени сравнения прилагательных и наречий – общее правило. Грамматические упражнения.
Письмо: частное письмо – оформление конверта (адрес, сведения об отправителе и получателе).
Практическое занятие «Моя квартира – описание»
Лексика: Чтение текста о планировке и дизайне комнаты. Составление собственного рассказа о месте проживания (частный дом, квартира) – расположение комнат, их описание.
Грамматика: Образование степеней сравнения прилагательных и наречий – исключения. Грамматические упражнения.
Письмо: особенности делового письма, рекламное письмо, объявление о сдаче (продаже, покупке) квартиры/дома.
Практическое занятие «Дом моей мечты»
Лексика: Подготовка монологического высказывания по теме. Упражнения.
Грамматика: Неопределенные местоимения. Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие «Дом англичанина – его крепость: национальные особенности»
Лексика: Чтение, перевод, пересказ, обсуждение текста о национальных особенностях англичан и их отношении к дому. Сравнение русских и английских пословиц и поговорок о доме.
Грамматика: Сравнительные конструкции as…as,notso...as. Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие «Дом, в котором я живу: сообщение»
Сообщение по теме с употреблением соответствующих клише и выражений.
Выполнение контрольных упражнений по теме.
«Институт, в котором я учусь»
Практическое занятие «Система образования в России»
Лексика: Тематический словарь «Институт, в котором я учусь». Общие сведения о системе образования в России. Чтение, перевод, обсуждение текста по теме.
Грамматика: PastSimple– образование и употребление. Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие «Структура высшего образования»
Лексика: Текст на тему «Высшее образование в России». Лексические упражнения.
Грамматика: PastContinuous– образование и употребление. Грамматические упражнения.
Письмо: Письмо-поздравление.
Практическое занятие «Мой институт: общие сведения»
Лексика: Текст «Наш институт» – чтение, перевод, обсуждение, упражнения по тексту.
Грамматика: Времена PastSimpleиPastContinuousв сравнении. Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие «Моя учеба в институте»
Лексика: Беседа студентов об учебе в педагогическом институте им. Д.И. Менделеева: права и обязанности. Речевые упражнения.
Речевой этикет: Выражение чувств и эмоций. Радость. Сожаление.
Грамматика: Модальные глаголы, их особенности. Лексико-грамматические упражнения.
Практическое занятие «Моя будущая профессия. Составление резюме»
Лексика: Профессия учителя. Чтение, перевод, обсуждение текста по теме.
Грамматика: Эквиваленты модальных глаголов. Лексико-грамматические упражнения.
Письмо: Составление резюме: основные требования и советы.
Практическое занятие «Интернет в жизни студента»
Лексика: Значение глобальной сети и ее возможностей в жизни студента. Чтение, перевод, обсуждение текста по теме. Лексико-грамматические упражнения.
Письмо: Особенности электронных писем (e-mail).
Практическое занятие «Жизнь студентов в России и за рубежом»
Лексика: Жизнь и учеба студентов в России и за рубежом в сравнении. Преимущества и недостатки систем образования в России, США и Великобритании. Обсуждение, составление вопросов, ответы на вопросы.
Речевой этикет: Выражение своего мнения.
Грамматика: Упражнения на употребление модальных глаголов и их эквивалентов.
Практическое занятие «Институт, в котором я учусь: сообщение»
Сообщение по теме с употреблением соответствующих клише и выражений.
Выполнение контрольных упражнений по теме.
Практическое занятие «Заключительное занятие: проверка изученного материала»
Повторение лексических и грамматических тем. Беседа по изученным темам.
Выполнение лексико-грамматического контрольного задания.
Практическое занятие «Заключительное занятие: проверка изученного материала»
Повторение лексических и грамматических тем. Беседа по темам.
Практическое занятие 1«Особенности фонетического строя английского языка»
Фонетика: Краткая история английского языка. Особенности фонетического строя. Транскрипционные знаки, алфавит. Общие сведения о согласных и гласных звуках.
Речевой этикет: Приветствие, знакомство, представление, прощание.
Практическое занятие 2 «Гласные: 1 тип чтения»
Фонетика: 1 тип чтения гласных. Правила чтения и упражнения.
Грамматика: Личные местоимения. Глагол tobeв настоящем времени: утвердительное предложение. Упражнения.
Практическое занятие 3«Гласные: 2 тип чтения»
Фонетика: 2 тип чтения гласных. Интонация: нисходящий тон. Правила чтения и упражнения.
Речевой этикет: Сообщение личных данных – имя, возраст, происхождение, национальность, адрес.
Грамматика: Притяжательные местоимения. Глагол tobeв настоящем времени: отрицательное предложение. Упражнения.
Практическое занятие 4«Гласные: 3 тип чтения»
Фонетика: 3 тип чтения гласных. Интонация: восходящий тон. Правила чтения и упражнения.
Речевой этикет: Место учебы, будущая профессия.
Грамматика: Указательные местоимения. Глагол tobeв настоящем времени: вопросительное предложение. Упражнения.
Практическое занятие 5«Гласные: 4 тип чтения»
Фонетика: 4 тип чтения гласных. Правила чтения и упражнения.
Речевой этикет: Выражение согласия / несогласия, одобрения.
Грамматика: Глагол tohaveв настоящем времени: утвердительное предложение. Понятие об артиклях. Неопределенный артикль. Упражнения.
Практическое занятие 6 «Безударные гласные»
Фонетика: Чтение безударных гласных. Правила чтения и упражнения.
Речевой этикет: Самопрезентация.
Грамматика: Глагол tohaveв настоящем времени: отрицательное предложение. Определенный артикль. Чтение хронологических дат. Упражнения.
Практическое занятие 7«Сочетания гласных букв»
Фонетика: Сочетания гласных букв.
Речевой этикет: Представление друга / подруги. Привлечение внимания.
Грамматика: Глагол tohaveв настоящем времени: вопросительное предложение. Типы вопросов с глаголамиtobeиtohave. Отсутствие артикля («нулевой» артикль).
Практическое занятие 8«Сочетания согласных букв»
Фонетика: Сочетания согласных букв. Правила чтения и упражнения.
Речевой этикет: Обращение, просьба, благодарность, извинение.
Грамматика: Повелительное наклонение. Предлоги места, направления и движения. Глагол letдля выражения побуждения к выполнению совместного действия. Упражнения.
Практическое занятие 9 «Сочетания гласных и согласных»
Фонетика: Сочетания гласных и согласных. Правила чтения и упражнения.
Речевой этикет: Интересы, увлечения.
Грамматика: Типы предложений по цели высказывания. Главные и второстепенные члены предложения. Подлежащее и сказуемое. Упражнения.
Практическое занятие 10«Правила слогоделения. Ударение»
Фонетика: Правила слогоделения. Ударение в словах. Правила чтения и упражнения.
Грамматика: Порядок слов простого повествовательного предложения (утвердительное, отрицательное, вопросительное). Прямое и косвенное дополнения. Обстоятельства места, времени и образа действия. Упражнения.
Практическое занятие 11«Повторение и обобщение правил фонетики английского языка»
Фонетика: Повторение и обобщение правил фонетики английского языка. Типы слогов: повторение.
Контрольное задание по фонетике.
Вопросы к зачету и экзамену.
Зачет (1 семестр):
Уметь вести беседу по пройденным разговорным темам: «Семья. Родственные отношения», «Распорядок дня студента». Знать лексический материал. Быстро и правильно реагировать на вопросы. Владеть фонетическими навыками. Знать речевой этикет.
Выполнить грамматическое задание по изученным темам: местоимения, глаголы tobeиtohaveв настоящем времени, множественное число существительных, притяжательный падеж существительных,PresentSimple,PresentContinuous,tobegoingto,FutureSimple,FutureContinuous,Thereis/are, степени сравнения прилагательных и наречий.
Выполнить все виды самостоятельной работы.
Рекомендуемая литература
Основная:
Бонк Н.А., Котий Г.А., Лукьянова Н.А. Учебник английского языка. в 2-х ч. – М., 2002.
Бурова З.И. Учебник английского языка для гуманитарных специальностей вузов. – М.: Айрис-пресс, 2004.
Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений. – М.: «Каро», 2000.