- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •2. Структура дисципліни «Оперативна хірургія та топографічна анатомія»
- •3. Кінцеві цілі вивчення Оперативної хірургії та топографічної анатомії
- •4. Опис модуля дисципліни
- •4.1. Тематичний план лекцій
- •4.2. Тематичний план практичних занять
- •4.3. Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •4.4. Перелік індивідуальних завдань
- •4.5. Оцінювання навчальної діяльності студента
- •4.7. Перелік практичних завдань до підсумкового модульного контролю
- •4.8. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
Міністерство охорони здоров’я україни
Вищий державний навчальний заклад України
«Українська медична стоматологічна академія»
топографічна анатомія та оперативна хірургія
Довідник для студентів з вивчення дисципліни
(структура, цілі, зміст дисципліни, принципи оцінювання, контрольні питання)
Спеціальність: 7.110106 Стоматологія
Полтава – 2010
Укладачі: проф.Проніна О.М., доц. Данильченко С.І.
Навчальна дисципліна
Оперативна хірургія та топографічна анатомія
Нормативна дисципліна
1. Топографічна анатомія - це вчення про будову (топографію) окремих ділянок тіла людини. Оперативна хірургія – це наука про хірургічні операції, методи хірургічних втручань, суть яких зводиться до механічного втручання на органах і тканинах з діагностичною, лікувальною або відновлювальною метою.
Топографічна анатомія та оперативна хірургія
а) базується на вивченні студентами морфологічних дисциплін – анатомії людини; гістології, цитології, цитології та ембріології; фізіології, патоморфології; патофізіології; пропедевтики внутрішньої медицини, пропедевтики педіатрії, радіології й інтегрується з цими дисциплінами;
б) закладає основи вивчення студентами хірургії, хірургії, хірургічної стоматології, терапевтична стоматології, дитячої хірургічної стоматології, нейрохірургії, анестезіології та інтенсивної терапії, акушерства і гінекології та іншими навчальними дисципліни, де застосовуються хірургічні методи лікування, що передбачає інтеграцію викладання з цими дисциплінами та формування умінь застосовувати знання в процесі подальшого навчання і професійної діяльності;
в) надає можливість отримати практичні навички та формувати професійні вміння для надання медичної допомоги при певних патологічних станах та в період догляду за хірургічними хворими.
Організація навчального процесу здійснюється за кредитно модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу.
Зміст дисципліни структурована на 1 модуль, до складу якого входять блоки змістових модулів:
Кількість навчальних годин, з них:
- лекції - 10 годин.
- практичні заняття – 30 годин.
- самостійна робота студентів - 12 годин.
Зміст дисципліни структурована на 1 модуль, до складу якого входять блоки змістових модулів.
2. Структура дисципліни «Оперативна хірургія та топографічна анатомія»
Номер модуля, кількість годин, кредитів ECTS |
Кількість змістових модулів, їх номери |
Кількість практичних занять |
конвертація у бали традиційних оцінок |
Мінімальна кількість балів | ||||
Традиційні оцінки |
Бали за виконання індивідуального завдання як виду СРС | |||||||
5 |
4 |
3 |
2 | |||||
Модуль 1 52 год. / 1,75 кредитів ЕСТS |
3 (№1-3) |
15 |
8 |
6 |
4 |
0 |
8 |
56 |
Аудиторних годин - 78%, СРС – 22%
3. Кінцеві цілі вивчення Оперативної хірургії та топографічної анатомії
Мета вивчення топографічної анатомії та оперативної хірургії - кінцеві цілі встановлюються на основі ОПП підготовки лікаря за фахом відповідно до блоку її змістового модулю і є основою для побудови змісту навчальної дисципліни. Опис цілей сформульований через уміння у вигляді цільових завдань:
- визначати топографію та синтопію органів людини
- демонструвати володіння технікою виконання основних оперативних втручань на трупах людини та тваринах.