2 Общая шкала оценки знаний

Буквенная оценка	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
A	4,0	95-100	отлично
A^-	3,67	90-94
B^+	3,33	85-89	хорошо
B	3,0	80-84
B^-	2,67	75-79
C^+	2,33	70-74	удовлетворительно
C	2,0	65-69
C^-	1,67	60-64
D^+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно

Определение итоговой оценки по вск

Итоговая оценка по ВСК по учебной дисциплине должна включать следующие виды контроля:

№	Вид контроля	Баллы
1	Работа на лекциях (экспресс-контроль)	До 15
2	Работа в аудитории (активность на семинаре и СРСП): - обзоры по теме - краткое эссе - презентация любой темы - участие в деловых играх (Business Game) - решение учебных конкретных ситуаций (Case Study) - защита группового проекта и т. д.	До 30
3	Выполнение СРС: - рейтинговые задания - эссе - тесты - биографические задачи - проблемные задачи - резюме статьи - подготовка индивидуальных проектов, презентаций и т.д.	До 25 При несвоевременной сдаче заданий по СРС «минусуется» 1 балл за каждое задание
4	Рубежный контроль : 1 ВСК – письменное задание 2 ВСК - тестирование	До 30
	Преподаватель имеет право снять максимально до 10 баллов в течение семестра за нарушение учебной дисциплины т.е.: - сквернословие; - оскорбление преподавателя и других студентов; - откровенное игнорирование требований преподавателя касательно учебного процесса; - разговоры по мобильному телефону во время занятий; - за невыполнение установленных требовании УМБ по чистоте аудитории.
	Максимальный балл по ВСК Минимальный проходной балл на следующий ВСК или итоговый экзамен	100 баллов 50 балл

Примечание: критерий оценки посещаемости равен 15%, тогда оценочный балл посещения занятий за неделю составляет 1%.

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по формуле:

И% = Р1 + Р2 х 0,6 + Э х 0,4 ,

2

где: Р1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга,

Р2 – процентное содержание оценки 2-го рейтинга,

Э - процентное содержание экзаменационной оценки (тест-экзамен).

(Весовые доли по дисциплине: 40% - составляют результаты, полученные на экзамене, и 60% - результаты текущей успеваемости.)

Критерии оценки знаний студентов

• Оценка “отлично” выставляется за безупречную демонстрацию знаний по исследуемому вопросу, которая включает в себя не только полный ответ на поставленный вопрос с использованием основной и дополнительной литературы, но и умение доступно, ясно и понятно презентовать свои знания;

• Оценка “хорошо” выставляется за полноценный ответ с использованием базовых источников при отдельных формальных погрешностях (к примеру, презентационные ошибки изложения материала);

• Оценкой “удовлетворительно” отмечается знание материала в общем, основанное на отдельных источниках при наличии грубых содержательных ошибок в ответе;

• “Неудовлетворительно” признается отсутствие знаний по существу поставленной задачи.

Политика академического поведения:.

Данный курс предполагает большой объем самостоятельной работы студента, нацеленный на освоение знаний, предусмотренных типовой программой курса по дисциплине «История Казахстана». В связи с этим, необходимо эффективное использование времени, отведенного на аудиторные часы. Это предполагает следующие требования к преподавателям и студентам:

• Не допускаются опоздания и пропуски занятий по неуважительной причине;

• Предусматривается своевременная сдача контрольных работ, отработок, коллоквиумов и др. форм контроля;

• В аудитории не разрешаются нарушения трудовой дисциплины (нарушение тишины; отвлечение посторонними делами; использование сотовых телефонов и средств оргтехники, не предусмотренных занятиями и т.д.);

• Не допускаются несанкционированные администрацией ВУЗа отмена и перенос занятий, проведение занятий в других аудиториях, не предусмотренных расписанием; а также отвлечение студентов от прямых функциональных обязанностей;

• Нормой взаимоотношений между преподавателем и студентом, а также между студентами являются уважение гражданских прав и человеческого достоинства, корректные профессиональные контакты;

• Не допускается дискриминация по половому, расовому и возрастному признакам, запрещается ущемление прав на получение образования лицам с ограниченными физическими возможностями;

• Не допускается отсутствие во время проведения рубежных контролей, коллоквиумов и экзаменов;

• В случае несогласия с полученными результатами по итогам различных видов контролей (коллоквиум, рубежный контроль, экзамен), предусматривается процедура апелляции, которая рассматривается коллективно профессорско-преподавательским составом кафедры.

5