ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА		Ф2 И ВКГТУ 701.01-01-1-2011
	Система менеджмента качества	Силлабус (программа обучения по дисциплине для студента)	Стр. 14из14

Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан

Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева

БЕКІТЕМІН

МТФ деканы

__________ Г.Х.Мухамедиев

_________________ 2011 ж.

ФИЛОСОФИЯ

Силлабус

ФИЛОСОФИЯ

Силлабус

Мамандықтар: 5В0712 «Машинажасау», 5В0713 «Көлік, көліктік техника және технологиялар», 5В0722 «Полиграфия», 5В0723 «Техникалық физика», 5В0724 «Технологиялық машиналар және жабдықтар», 5В0806 «Агроинженерия», 5В0901 «Тасымалдауды, жол жүрісті ұйымдастыру және пайдалану»

Оқыту түрі: КОЖ

Курс: 1,2

Семестр: 1,2

Кредит саны: 3

Сағат саны: 90

Дәрістер: 30

Практикалық сабақтар: 15

СОӨЖ: 45

СӨЖ: 30

Емтихан: 1,2 семестр

Өскемен

Усть-Каменогорск

2011

Силлабус «Философия және адамды дамыту мәселелері» кафедрасында Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға бірдей білім стандартына сай 5В0712 «Машинажасау», 5В0713 «Көлік, көліктік техника және технологиялар», 5В0722 «Полиграфия», 5В0723 «Техникалық физика», 5В0724 «Технологиялық машиналар және жабдықтар», 5В0806 «Агроинженерия», 5В0901 «Тасымалдауды, жол жүрісті ұйымдастыру және пайдалану» мамандықтарындағы күндізгі бөлім студенттеріне арналған жасалынды.

Философия және адамды дамыту мәселелері кафедрасында талқыланды

Кафедра меңгерушісі Н.Л.Краснобаева

№___ Хаттама 31.08.2011 ж.

МТФ оқу-әдіснамалық кеңесімен мақұлданған Д.Д. Курманова

МТФ төрағасы

№____ Хаттама «______» __________________ 2011 ж.

Дайындады Л.И. Абдығалиева

Норма бақылаушы И.О. Касенова

ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС АҚПАРАТЫ

«Философии және АДМ» кафедрасы, МжТ факультеті (Г – 1 – 325 ауд)

Сабақты жүргізуші: Л.И. Абдыгалиева., фил.ғыл.кандидаты, доцент.

Жұмыс телефоны: 540 - 811

Консультация беретін уақыт пен аудиториялық сағаттар: оқытушының жұмыс кестесі мен сабақ кестесі бойынша.

1. Пән сипаты, оның оқу үрдісіндегі орны

1.1 Меңгерілетін пәнді сипаттау

Философия пәнін қазіргі заманда оқыту барысында, оның адамзат мәдениетінің ерекше де дербес саласы және заманымыздың әлеуметтік-мәдени тұтастығының ажырамас бөлігін құрайтын дамушы жүйе екендігін ескеру аса қажет. Философия курсы екі үлкен бөлімнен тұрады: философия тарихы және философияның теориялық және методологиялық негіздері. Дүниетаным және оның адамзаттық типтерінің құнды жақтарын тану, бекіту; философиялық дүниетанымның негізгі ұғымдары мен қағидаларын білу. Философияны теориялық тұрғыдан түсіне, талдай отырып, оны өмірде де қолдануға үйрену.

Философиялық дүниетанымның тұлғаның қалыптасып, дамуында маңызды роль атқаратындығын ескере әр адамға, әр студентке бұл пәнді оқып, меңгеруінің аса мәнді қырларын төменде көрсете кетелік:

1) қоғамның әр саласында қызмет етуге өзін рухани тұрғысынан дайындай отырып, өзінің қоғамдағы орны мен атқаратын ролін түсініп, бағалауға дағдылану, іскерлікті қалыптастыру;

2) тақырыптар бойынша өз көзқарасын, пікірін білдіруге үйрене отырып, өмірге деген көзқарасын тұрақты ұстануға өзін-өзі тәрбиелеу;

3) басқа қоғам мүшелерімен дұрыс қарым-қатынас жасай білуге үйрену;

4) басқа адамдардың көзқарастарын бағалауға, құрметтеуге үйрену.

1.2 Пәнді меңгеру мақсаты

Пәннің философиялық дүниетанымның тұлғаның қалыптасып, дамуында маңызы жоғары. Аталмыш пән болашақ техника және экономика салаларында еңбек етер жас буындарға, студенттерге философиялық дүниетанымның теориялық негізін бере отырып, оларды рухани құндылықтар дүниесін құрметтеуге және бағалауға тәрбиелейді.

1.3 Пәнді меңгерудегі міндеттер

Студенттің міндеті: өмірге, қоғамға және айналасына көзқарасын дұрыс, гуманды бағытта тұрақтандыру әдістерін танып, қабылдауға және оны ары қарай дамытуға үйренуді философия курсы қамтамасыз етуге тиісті. Студент пәнді оқу барысында төмендегі сұрақтардың жауабын қалтқысыз білуі керек:

- дүниетаным дегеніміз не және типтері қандай?

- дүниені танып үйрену не үшін қажет?

- дүние бірлігі мен бастамасын түсіндірудің неше жолы, әдісі бар?

- не алғашқы болу мүмкіндігі мәселесінің қандай шешімдері қандай?

- философия дегеніміз не? Оның қызметі қандай?

- адам дүниені танып біле ала ма? Бұған адамзат тарихы қалай жауап береді және қазіргі көзқарастар қандай?

1.4 Пререквизиттері

«Философия» курсын оқып меңгеру үшін студентке орта мектеп пен университетте төмендегі пәндер бойынша білім алуы қажет:

- «Тарих»;

- «Қазақстан тарихы»;

- «Адам және қоғам»;

- «Мәдениеттану».

1.5 Постреквизиттері

Курста алынатын білім төмендегі пәндерді меңгеру үшін қажет: «Әлеуметтану», «Саясаттану», «Мәдениеттану», «Психология».

2 Пән мазмұны

2.1 Тақырыптық жоспар

Тақырып атауы, оның мазмұны	Сағат саны	Ұсынылатын әдебиет
1	2	3
Лекционные занятия
1 тақырып: Философия пәні және міндеттері. Философиялық білімінің құрылымы. Дүниетаным ұғымы және оның тарихи типтері: мифология, дін, философия.	2	3.1: 1, 2, 3, 46 3.2: 7, 10
2 тақырып: Көне шығыс: Үнді және Қытай, Грек-Рим философиялық ағымдары мен мектептері.	2	3.1: 2, 46, 52, 53 3.2: 7, 10
3-тақырып : Ортағасыр Шығыс және Батыс философиясы және Қайта өрлеу гуманизмі.	2	3.1: 4, 7, 20 3.2: 8, 9, 10
4-тақырып : ХУІІ-ХУІІІ ғ.ғ. Жаңа заман философиясы	2	3.1: 3.2:
5-тақырып: Классикалық неміс философиясы.	2	3.1:
6-тақырып : Маркс философиясы.	2	3:1:
7-тақырып: XIX - XX ғ.ғ қазақ және орыс философиясы.	2	3.1: 3.2:
8-тақырып : XIX - XX ғ.ғ. Батыс философиясының негізгі ілімдері мен бағыттары	2	3.1: 3.2:
9-тақырып: Болмыстың философиялық картинасы: болмыс, материя, сана.	2	3.1: 3.2:
10-тақырып: Гносеология философиялық талдау пәні ретінде.	2	3.1: 3.2:
11-тақырып: Философияның жалпытеориялық негізі. Диалектика заңдары және категориялары.	2	3.1: 3.2:
12-тақырып: Әлеуметтік философия. Қоғам дамуының формациялық және өркениеттік ілімдері.	2	3.1: 3.2:
13-тақырып: Қоғамның рухани өмірі. Қоғамдық сананың құрылымы және формалары.	2	3.1: 3.2:
14-тақырып : Жаһандық жалпыадамзаттық мәселелер	2	3.1: 3.2:
15-тақырып: Техника философиясы	2	3.1:
Семинар (практикалық) сабақтар
1-тақырып: Философия мәдениет көрінісі ретінде	1	3.1:
2-тақырып: Көне заман философиясы	1	3.1:
3-тақырып: Ортағасырлық Батыс пен Араб-мұсылман, және Қайта Өрлеу философиясы.	1	3.1: 3.2:
4-тақырып: Жаңа заман философиясындағы адам-қоғам және ғылым мәселесі.	1	3.1: 3.2:
5-тақырып: Классикалық неміс философиясы XVIII – XIX ғ.ғ.	1	3.1: 3.2:
6-тақырып: Маркстік философия	1	3.1:
7-тақырып: XIX – XX ғ.ғ. Қазақ және орыс философиясы	1	3.1: 3.2:
8-тақырып: ХХ ғ.ғ.Қазіргі Батыстық философия	1	3.1:
9-тақырып: Болмыс туралы философиялық ілім	1	3.1:
10-тақырып: Философиядағы таным мәселесі және таным заңдылықтары		3.1: 3.2:
11-тақырып: Диалектика логика, таным теориясы және қазіргі ғылым әдіснамасы ретінде.	1	3.1: 3.2:
12-тақырып: Қоғам өздігінен дамитын жүйе.	1	3.1:
13-тақырып: Тұлға және қоғамның рухани өмірі	1	3.2:
14-тақырып: Қазіргі жаһандық әлемдегі мәдениет және өркениет.	1	3.1: 3.2:
15-тақырып: Техника және ақпарат философиясы.	1	3.1:
Студенттердің оқытушының басқаруымен атқаратын жұмысы
1-тақырып: Философиялық шығарма жазу: «Менің дүниетанымым», Ұғымдармен жұмыс.	3	3.1: 3.2:
2-тақырып : Көне заман (Үнді, Қытай және Грек-Рим) философиясы бойынша негізгі мектептер мен бағыттар тақырыбына кесте толтыру.	3	3.1 3.2
3-тақырып: Ортағасырлық Батыс және Шығыс философиясына салыстыру кестесін жасау. Ренессанс кезеңінің негізгі өкілдері туралы мағлұмат жинақтау. Әр тарихи өкілге слайд жасау.	3	3.1 3.2
4-тақырып: Ұғымдармен жұмыс. «Жаңа заман философтарының негізгі еңбектері, принциптері» тақырыбына кесте құру.	3	3.1 3.2
5-тақырып: «Классикалық неміс философиясының өкілдері» тақырыбына кесте жасау. Бақылау жұмысына дайындық	3	3.1 3.2
6-тақырып: Марксизм және Классикалық неміс философиясының негізгі мәселелері, негізгі еңбектері мен принциптеріне кесте формасында талдау жасау.	3	3.1 3.2
7-тақырып: Қазақ және орыс философиясының негізгі кезеңдері, өкілдері, жалпы сипаты тақырыбына кесте жасау. Осы кезең өкілдерінің еңбектері бойынша мини-хрестоматия жасау.	3	3.1 3.2
8-тақырып: «ХХ ғасыр философиясы бағыттары» тақырыбына кесте толтыру. Коллокваумға дайындық.	3	3.1 3.2
9-тақырып: «Болмыс, материя, даму, қозғалыс, уақыт, кеңістік категорияларына жайлы философиялық түсіндірмелер тарихы» тақырыбына ғылыми жинақтау жұмысы.	3	3.1 3.2
10-тақырып: «Гносеология ілімі. Таным және таным заңдылықтары.»	3	3.1
11-тақырып: «Диалектика формалары, заңдары мен категориялары» кестесін толтыру. 3 мысалдан жазбаша дайындау.	3	3.1 3.2
12-тақырып: «Қоғам туралы» ілімдер мен авторларына кесте құрып, толтыру. О.Шпенглера, А.Тойнби және т.б.	3	3.1 3.2
13-тақырып: «Индивид, индивидуальдылық, адам, тұлға ұғымдарына талдау» кестесі. Сұхбат еркін тақырыпта.	3	3.1 3.2
14-тақырып: «Мәдение пен өркениет арақатынасы» тақырыбына кесте жасау. Мәдениет-өркениет концепцияларына тарихи шолу жасау, жазбаша формада. Бақылау жұмысына дайындық.	3	3.1 3.2
15-тақырып: «Техника және ақпарат философиясы тақырыбына» кроссворд жасау. Түпнұсқалармен жасаған жұмыстарын өткізу.	3	3.1 3.2

2. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру уақыты*

Бақылау формасы

Оқытудың академиялық кезеңі, апталары

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Қатысуы

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Дәріс жазбалары

*

*

Бақылау жұмысы

*

*

Философиялық шығарма

*

*

Ауызша сұрау

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Коллоквиум

*

*

Тестілік сұрақтар

*

*

*

Реферат

*

*

*

Ағымдық сұрақтар

*

*

Барлығы

**

**

**

***

**

*****

***

***

**

****

**

***

** **

****

****

2. ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ ТІЗІМІ