В) холерик.

С) сангвиник.

D) флегматик.

Е) флегмахолик.

$$$ 74

Вид деятельности, в процессе которой, появляется качественно новый продукт:

А) учебная.

В) трудовая.

С) игровая.

D) продуктивная.

Е) общение.

$$$ 75

Вид деятельности, в процессе которой, происходит освоение окружающей действительности в детском возрасте:

А) учебная.

В) трудовая.

С) игровая.

D) продуктивная.

Е) общение.

$$$ 76

Автоматизированное действие, сформированное в процессе упражнений:

А) навык.

В) умение.

С) привычка.

D) абстиненция.

Е) конформизм.

$$$ 77

Способность к выполнению определенных действий без предварительного обдумывания их:

А) привычка.

В) умение.

С) навык.

D) талант.

Е) гениальность.

$$$ 78

Подсознательные действия направленные на выполнение каких-то действий, которые стали потребностью:

А) привычка.

В) умение.

С) навык.

D) талант.

Е) гениальность.

$$$ 79

Процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений при непосредственном воздействии их на органы чувств:

А) восприятия.

В) ощущения.

С) память.

D) мышление.

Е) воображение.

$$$ 80

Зависимость восприятии от прошлого опыта:

А) перцепция.

В) апперцепция.

С) антицинация.

D) константность.

Е) предметность.

1 На первом этапе развития психологии предметом изучения была

А) деятельность

Б) душа

В) поведение

Г) психика

Д) сознание

2 Психические явления зависят от естественных социальных условий и изменяются с изменением этих условий - это психологический принцип

А) активности

Б) детерминизма

В) единства сознания и деятельности

Г) развития

Д) системности

3. Составляющими психики являются:

А) норма и патология

Б) поведение и сознание человека

В) психические качества

Г) психические процессы, свойства и состояния

свойства личности и ее способности

4. Стандартизированная психологическая методика, предназначенная для качественной оценки у человека изучаемого психологического свойства, называется

А) модель

Б) наблюдение

В) опрос

Г) тест

Д) эксперимент

5 Для эксперимента не характерно

А) взаимодействие с испытуемым

Б) вмешательство в событие

В) зависимость от субъективных факторов исследователя

Г) использование приборов

Д) манипулирование испытуемыми

6 К видам наблюдения не относится

А) включенное

Б) внешнее

В) внутреннее

Г) естественное

Д) стороннее

7 Применение ... опроса требует специальной подготовки, обучения и больших временных затрат

А) нестандартизированный

Б) письменный

В) стандартизированный

Г) телефонный

Д) устный

8 Представлением о том, что душой наделен только человек, называется

А) аквапсихизм

Б) антропопсихизм

В) биопсихизм

Г) нейропсихизм

Д) панпсихизм

9 Теорию о стадиях развития психики А Н. Леонтьева дополнил

А) А.А. Леонтьев

Б) А.Р. Лурия

В) Д.Б. Эльконин

Г) К.Э. Фабри

Д) Л.С. Выготский

10 Впервые о бессознательном заговорил

А) А. Адлер

Б) Готтсданкер

В) З. Фрейд

Г) К.Г. Юнг

Д) Л.С. Выготский

11 На стадии перцептивной психики находятся

А) медузы

Б) низшие позвоночные и млекопитающие

В) обезьяны

Г) простейшие и многоклеточные

Д) черви

12 Какая из ниже перечисленных потребностей является более высокой потребностью по А. Маслоу

А) витальные потребности

Б) познавательная потребность

В) потребность в безопасности

Г) потребность в принадлежности и любви

Д) потребность в самоактуализации

13 На втором этапе развития психологии предметом изучения было:

А)деятельность

Б) душа

В) поведение

Г) психика

Д) сознание

14 Психические явления необходимо рассматривать как результат и в процессе их естественного развития - это психологический принцип

А) активности

Б) детерминизма

В) единство сознания и деятельности

Г) естественности

Д) развития

15 В тестах этого типа испытуемому предлагается серия специальных заданий, по итогам выполнения которых, судят о степени развития у него изучаемого свойства. Это

А) проективный тест

Б) ретест

В) тест - задание

Г) тест - опросник

Д) тест на понимание

16 Для наблюдения характерно

А) вмешательство в событие

Б) зависимость от субъективных факторов исследователя

В) использование прибор

Г) стандартизация исследования

Д) учет вспомогательных перемен

17 Наблюдение, не имеющее заранее установленных рамок или программы, процедуры его проведения, называется

А) включенным

Б) внешним

В) свободным

Г) стандартизированным

Д) сторонним

18 Эксперимент, в рамках которого происходит создание искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство можно лучше всего рассмотреть, называется

А) естественным

Б) искусственным

В) логическим

Г) продуманным

Д) формирующим

19Представление о том, что душой наделена вся природа и живая и не живая, называется

А) антропопсихизм

Б) биопсихизм

В) геопсихизм

Г) нейропсихизм

Д) панпсихизм

20 Потребность - это

А) мотив

Б) нужда организма в чем - либо

В) образ желаемого будущего

Г) образ желаемого результата, который необходимо достичь

Д) цель деятельности организации

21 Неосознаваемой частью деятельности являются

А) движения

Б) инстинкты

В) навыки

Г) таксисы

Д) умения

22 На стадии элементарной психики находятся

А) низшие позвоночные и млекопитающие

Б) обезьяны

В) простейшие и многоклеточные

Г) рыбы

Д) черви

23 На третьем этапе развития психологии предметом изучения было

А) деятельность

Б) душа

В) поведение

Г) психика

Д) сознание

24 Сознание и деятельность находятся в неразрывном единстве; сознание возникает, развивается и проявляется в деятельности, деятельность – есть форма активности сознания. Это психологический принцип

А) активности

Б) детерминизма

В) единства сознания и деятельности

Г) развития

Д) системности

25 Стандартизированная психологическая методика, предназначенная для качественной оценки у человека изучаемого психологического свойства, называется

А) моделирование

Б) наблюдение

В) опрос

Г) тест

Д) эксперимент

26 Преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью его исследования и анализа – это

А) моделирование

Б) наблюдение

В) опрос

Г) тест

Д) эксперимент

27 К видам наблюдения не относится

А) внешнее

Б) внутреннее

В) поверхностное

Г) свободное

Д) стандартизированное

28 Опрос, позволяющий достаточно гибко менять тактику исследования, содержание задаваемых вопросов, получать на них нестандартные ответы – это опрос

А) анкетный

Б) письменный

В) свободный

Г) стандартизированный

Д) устный

29. Укажите представителей экзистенцианализма в психологии

А) Б. Скиннер

Б) К.Роджерс

В) В.Франкл

Г) Ф.Перлз

Д) А. Маслоу

30. Представлением о том, что душой наделены существа, обладающие нервной системой, называется

А) антропопсихизм

Б) биопсихизм

В) геопсихизм

Г) нейропсихизм

Д) панпсихизм

31. На интеллектуальной стадии развития психики находятся

А) низшие позвоночные и млекопитающие

Б) обезьяны

В) простейшие и многоклеточные

Г) птицы

Д) черви

32. Способность живых организмов реагировать на абиатические воздействия называется

А) активность

Б) ощущунием

В) поведением

Г) раздражимостью

Д) чувствительностью

33. Укажите представителей бихевиоризма в психологии

А) Б. Скиннер

Б) К.Роджерс

В) В.Франкл

Г) Ф.Перлз

Д) А. Маслоу

34. Характеристиками сознания являются

А) активность, интенциональность, способность к рефлексии

Б) быстротечность и изменчивость

В) коммуникабельность и открытость

Г) коммуникативность и культурность

Д) пассивность и логичность

35. Активность субъекта, направленная на усвоение и применение понятий называется

А) действия

Б) игра

В) общение

Г) труд

Д) учение

36. Что является лишним в следующем ряду: «Общая психология изучает: состояния, поведение, процессы, свойства»

А) состояния

Б) поведение

В) процессы

Г) свойства

Д) все ответы верны

37. Укажите представителей гуманистической психологии

А) Б. Скиннер

Б) К.Роджерс

В) В.Франкл

Г) Ф.Перлз

Д) А. Маслоу

38. «Я» – концепция……

A) Результат присвоения социального опыта по мере его психологического, интеллектуального и личностного развития под влиянием обучения и воспитания, присвоение социально-нравственных ценностей, формирование мировоззрений

B) Важный структурный элемент психологического облика личности, складывающаяся в общении и деятельности, идеальная представляемость индивида в себе как в другом.

C) Обозначает совокупность психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность и определяющих его социальные поступки, поведение среди людей

D) Понятие характера, социально-психологическое состояние человека его нравственные нормы

5. Сформированные, константные характеристики личности

39. Кем была разработана техника репертуарной решетки?

А) З. Фрейдом

Б) К. Роджерсом

В) А. Адлером

Г) Дж. Келли

Д) А. Маслоу

40. Фундаментальное научное исследование – это

А) познание реальности без учета практического эффекта от применения знаний

Б) получение знания, которое должно быть использовано для решения конкретной практической задачи

В) исследования, при которых стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

Г) исследование, при котором стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

исследование, проводимое в рамках одной дисциплины

8. Темперамент впервые описал

А) Ибн Сина

Б) Ф. Аквинский

В) В. Вундт

Г) З. Фрейд

Д) Гиппократ

9. Кто основоположник учения о «зонах ближайшего развития»?

А) А.Н. Леонтьев

Б) К.Э. Фабри

В) Л.С. Выготский

Г) З. Фрейд

Д) А. Адлер

10. Кто из ведущих ученых разработал концепцию о сознательном и бессознательном

А) З. Фрейд

Б) К. Юнг

В) А.Адлер

Г) Л.С. Выготский

Д) Леви-Брюль

11. Что относится к врожденным, индивидуальным особенностям личности?

А) характер

Б) темперамент

В) личность

Г) талант

Д) навыки

12. Онтогенетическое развитие человека – это

А) процесс развития индивида от рождения до смерти

Б) процесс развития человечества от зарождения до наших дней

В) совокупность причин, обуславливающих нормальное развитие

Г) процесс усвоения социальных навыков и свойств

Д) процесс воспитания

13. Первая лаборатория психологии была открыта

А) Фрейдом

Б) Челпановым

В) Блейлером

Г) В. Вундтом

Д) Выготским

14. Понятие «первобытное мышление» принадлежит

А) Леви-Брюль

Б) Парыгин

В) Асмолов

Г) Вунд

Д) Фрейд

15. Тесты должны быть

А) прогностическими

Б) диагностическими

В) надежными и валидными

Г) достоверными

Д) все ответы верны

16. Опросы должны быть

А) устными

Б) письменными

В) стандартизированными

Г) не стандартизированными

Д) все ответы верны

17. Какой метод является основным и наиболее значимым в современном психологическом исследовании?

А) эксперимент

Б) наблюдение

В) моделирование

Г) опрос

Д) беседа

18. Психика – это

А) свойство головного мозга, обеспечивающее человеку и животным способность отражать воздействия предметов и явлений реального мира

Б) продукт общественно – исторического развития (труда)

В) совокупность способностей и свойств человека

Г) свойство головного мозга понимать и правильно оценивать происходящие события

Д) совокупность действий и поступков

19. Кто является основоположником психологического учения на Востоке, чьи идеи не утратили свою значимость и в наши дни

А) Аль Фараби

Б) Ибн Сина

В) Ибн Гуни

Г) Гиппократ

Д) нет верного ответа

20. Процесс развития индивида от рождения до смерти - это

А) онтогенез

Б) филогенез

В) жизнь

Г) развитие

Д) становление

21. Какой метод обеспечивает объективное и глубокое познание психических явлений и закономерностей?

А) эксперимент

Б) наблюдение

В) опрос

Г) моделирование

Д) контент-анализ

22. Укажите представителей социобихевиоризма в психологии

А) А.Бандура

Б) К.Роджерс

В) В.Франкл

Г) Ф.Перлз

Д) А. Маслоу

23. Укажите представителей гаштальтпсихологии

А) Б. Скиннер

Б) К.Роджерс

В) В.Франкл

Г) Ф.Перлз

Д) А. Маслоу

24. Наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания человека – это

А) педагогика

Б) зоопсихология

В) психофизиология

Г) социология

Д) психология

25. В научном употреблении термин психология появился

А) в 20 веке

Б) в 15 веке

В) в 3 веке до н.э.

Г) в 19 веке

Д) в 18 веке

26. Чья деятельность носит в основном инстинктивный характер?

А) человека

Б) коллектива

В) животных

Г) растений

Д) нет правильного ответа

27. Укажите представителей психоанализа в психологии

А) З.Фрейд

Б) К.Роджерс

В) В.Франкл

Г) Ф.Перлз

Д) А. Маслоу

28. Понятие экзистенционализм означает

А) мыслительные операции

Б) понимание в психологии

В) смысл существования

Г) детерминацию поведения

Д) системный подход в психологии

29. Что такое мотив?

A) Это то, что определяет, стимулирует, побуждает человека к совершению какого-либо действия, включенного в деятельность

B) Внешняя психологическая причина поведения человека, его поступков

C) Динамический процесс физиологического и психического управления поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость

D) Внешняя поведенческая активность

E) Мнимая деятельность

30. Определение «Я»

A) Совокупность внешних условий факторов и объектов, среди которых рождается, живет и развивается организм.

B) Результат выделения человеком самого себя из окружающей среды, позволяющий ему ощущать себя субъектом своих физических и психологических состояний

C) обозначает совокупность доминирования у человека мотивов и потребностей, определяющих главную линию его поведения, деятельности и общения с другими

D) Потребность человека добиваться успехов

E) Целостный и не лишенных внешних противоречий образ внешних мотивов

31. «Я» – концепция……

A) Результат присвоения социального опыта по мере его психологического, интеллектуального и личностного развития под влиянием обучения и воспитания, присвоение социально-нравственных ценностей, формирование мировоззрений

B) Важный структурный элемент психологического облика личности, складывающаяся в общении и деятельности, идеальная представляемость индивида в себе как в другом.

C) Обозначает совокупность психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность и определяющих его социальные поступки, поведение среди людей

D) Понятие характера, социально-психологическое состояние человека его нравственные нормы

5. Сформированные, константные характеристики личности

32. Кем была разработана техника репертуарной решетки?

А) З. Фрейдом

Б) К. Роджерсом

В) А. Адлером

Г) Дж. Келли

Д) А. Маслоу

33. Фундаментальное научное исследование – это

А) познание реальности без учета практического эффекта от применения знаний

Б) получение знания, которое должно быть использовано для решения конкретной практической задачи

В) исследования, при которых стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

Г) исследование, при котором стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

Д) исследование, проводимое в рамках одной дисциплины

34. Монодисциплинарное научное исследование – это

А) познание реальности без учета практического эффекта от применения знаний

Б) получение знания, которое должно быть использовано для решения конкретной практической задачи

В) исследования, при которых стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

Г) исследование, при котором стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

Д) исследование, проводимое в рамках одной дисциплины

35. Прикладное научное исследование – это

А) познание реальности без учета практического эффекта от применения знаний

Б) получение знания, которое должно быть использовано для решения конкретной практической задачи

В) исследования, при которых стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

Г) исследование, при котором стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

Д) исследование, проводимое в рамках одной дисциплины

36. Для изучения связи между реальными переменными в повседневной жизни, проводят

А) поисковый эксперимент

Б) подтверждающий эксперимент

В) критический эксперимент

Г) «пилотажное» исследование

Д) полевое исследование

37. Первые тесты интеллекта были созданы

А) Р. Штерном

Б) Дж. Гилфордом

В) А. Бине

Г) Р. Кеттелом

Д) С. Розенцвейгом

38. Изучение того, личность человека развивалась и совершенствовалась в истории – это рассмотрение … аспекта развития.

А) экологического

Б) филогенетического

В) исторического

Г) онтогенетического

Д) экспериментального

39. Укажите представителей бихевиоризма в психологии

А) Б. Скиннер

Б) К.Роджерс

В) В.Франкл

Г) Ф.Перлз

Д) А. Маслоу

40. Составляющими психики являются:

А) норма и патология

Б) поведение и сознание человека

В) психические качества

Г) психические процессы, свойства и состояния

Д) свойства личности и ее способности

81. Критерии качества пригодности теста и других методик психологических исследований:

А) наглядность.

В) доступность.

С) научность.

D) Стабильность.

Е) валидность.

$$$ 82

Книга, написанная для широкого круга читателей:

1. внешняя.

2. Внутренняя.

3. Диалогическая.

4. Письменная.

5. устная.

$$$ 83

Направление немецкой психологической школы, ведущим методологическим принципом которого является объединение элементов психической жизни индивида в единый комплекс:

А) бихевиоризм.

В) гештальтпсихология.