- •Кафедра биологии
- •Оглавление
- •Варианты тестовых заданий
- •Варианты тестовых заданий
- •Требования, предъявляемые к рисунку
- •Модуль 1. Биология клетки
- •Методические указания для студентов 1 курса педиатрического факультета к занятию № 1.1.1. По теме:
- •Характеристика цитологических методов исследования
- •I.Механическая система:
- •II.Оптическая система:
- •III.Осветительная система:
- •Методические указания для студентов 1 курса педиатрического факультета к занятию № 1.1.1. По теме: «Введение. Оптические приборы. Химический состав клетки.»
- •Вопросы к коллоквиуму для студентов 1 курса педиатрического факультета по модульной единице 1.1. Биология клетки.
- •Самостоятельные работы для студентов 1 курса педиатрического факультета по модульной единице 1.1. Биология клетки.
- •Занятие 1.2.1. Клеточный цикл. Способы деления клетки. Митоз. Мейоз.
- •Работа в аудитории
- •Практический тест по теме «Митоз. Мейоз»
- •Работа в аудитории
- •Работа в аудитории
- •Занятие 1.2.4. Промежуточный контроль по модульной единице 2 (коллоквиум)
- •Варианты тестовых заданий
- •Варианты заданий для самостоятельной работы студентов
- •Модуль 3. Основы генетики
- •Закономерности наследования признаков при моно- и дигибридном скрещивании. Множественные аллели. Взаимодействие аллельных и неаллельных генов.
- •Работа в аудитории
- •Занятие 1.3.2. Сцепленное наследование и группы сцепления генов. Генетический эффект кроссинговера.
- •Работа в аудитории
- •Задачи повышенной сложности
- •Занятие 1.3.3. Фенотипическая (модификационная) и генотипическая изменчивость
- •Работа в аудитории
- •Занятие 1.3.4. Методы изучения наследственности у человека: генеалогический и близнецовый.
- •Работа в аудитории
- •Условные обозначения для графического изображения родословной:
- •Занятие 1.3.5. Цитологические основы изучения наследственности у человека
- •Работа в аудитории
- •Метафаза и кариограмма. Хромосомы обозначены по классификации Денвера.
- •I.Типы браков и их медико-генетические аспекты.
- •Занятие 1.3.6. Промежуточный контроль по модульной единице 3 (коллоквиум)
- •Рекомендуемая литература по модулю
- •Варианты тестовых заданий
- •I закону Менделя соответствует выражение:
- •III закону Менделя соответствует выражение:
- •Варианты заданий для самостоятельной работы студентов
- •Модуль 4. Медицинская паразитология
- •Занятие 2.4.1. Медицинская протистология
- •Занятие 2.4.2. Медицинская гельминтология (особенности морфологии и циклов развития сосальщиков).
- •Занятие 2.4.3. Медицинская гельминтология (особенности морфологии и циклов развития ленточных червей).
- •Занятие 2.4.4. Медицинская гельминтология (круглые черви).
- •Занятие 2.4.5. Медицинская гельминтология. (гельминтоовоскопия).
- •Определительная таблица яиц важнейших паразитических червей, имеющих медицинское значение
- •Занятие 2.4.6. Медицинская арахнология.
- •Занятие 2.4.7. Медицинская энтомология.
- •Занятие 2.4.8. Промежуточный контроль по модульной единице 4 (коллоквиум).
- •Варианты тестовых заданий
- •Модуль 5. Экология. Биосфера.
- •Занятие 2.5.1. Генетическая структура человеческой популяции. Популяционная генетика. Практическое использование закона Харди – Вайнберга.
- •Занятие 2.5.2. Медицинские аспекты хронобиологии.
- •Занятие 2.5.3. Промежуточный контроль по модульной единице 5 (Коллоквиум).
- •1. Таксон, который существует в природе реально, это
- •Занятие 2.6.1. Филогенез сердечнососудистой и дыхательной систем, выделительной и мочеполовой систем.
- •Работа в аудитории
- •Занятие 2.6.2. Эволюционная иммунология.
- •Работа в аудитории
- •Занятие 2.6.3. Промежуточный контроль по модулю 6 (коллоквиум)
- •1 Автором концепции происхождения жизни путем абиогенеза является:
- •Список использованной литературы
Занятие 2.4.5. Медицинская гельминтология. (гельминтоовоскопия).
Цель занятия: изучить диагностические признаки яиц разных видов гельминтов и их адаптивные особенности к выходу и расселению во внешней среде.
Практические навыки и умения: диагностические особенности яиц гельминтов – паразитов человека; узнавать с помощью микроскопии яйца паразитических гельминтов, вызывающих заболевания у человека.
Материалы и оборудование:
1. Микроскопы
2. Микропрепараты: смесь яиц гельминтов; яйцо печеночной двуустки; яйцо кошачьей двуустки; яйцо ланцетовидной двуустки; яйцо острицы; яйцо карликового цепня; яйцо власоглава; яйцо аскариды; яйцо цепней; яйца шистоcом
3. Определительные таблицы
4. Таблицы постоянные.
Вопросы для самоподготовки:
1. Диагностические признаки яиц плоских и круглых червей.
2.Адаптация яиц гельминтов к выходу, расселению и сохранению во внешней среде.
3. Методы диагностики гельминтозов.
Зачастую распознавание гельминтозов на основании клинических проявлений затруднено. Важнейшей составляющей диагностики гельминтозов является гельминтоовоскопия. Гельминтоовоскопия, или овогельминтоскопия - обнаружение яиц гельминтов в различных выделениях организма, главным образом в фекалиях, моче, соскобах перианальных складок и др.
Яйца гельминтов хорошо адаптированы к выживанию и расселению во внешней среде, при этом, в зависимости от особенностей жизненного цикла, они имеют различные морфологические адаптации. Адаптации отражаются на внешнем строении яиц, что позволяет эффективно идентифицировать их видовую принадлежность.
Работа № 1. Адаптация яиц к выходу личинок в водную среду.
Ряд паразитов имеет жизненный цикл, включающий водную стадию, самостоятельно разыскивающую промежуточного хозяина – мирацидий у сосальщиков, корацидий у лентецов. Яйца этих видов снабжены крышечкой, облегчающей выход из них личинки при попадании в воду.
Рассмотреть под микроскопом и зарисовать:
А) яйца печеночной двуустки;
В) яйца широкого лентеца.
Отметить наличие крышечки, указать размеры.
Работа № 2. Адаптация яиц к выходу личинок в кишечник промежуточного хозяина – водного или наземного моллюска.
Ряд видов сосальщиков не имеют свободно передвигающейся стадии, инвазивной для первого промежуточного хозяина. Яйцо проглатывает первый промежуточный хозяин – брюхоногий моллюск, в кишечнике которого происходит дальнейшее развитие.
А). Рассмотреть под микроскопом яйца кошачьей двуустки. Крышечка яйца нефункциональна, мирацидий покидает яйцо под действием пищеварительных ферментов в кишечнике хозяина. Зарисовать яйцо, отметить крышечку, указать размеры.
В). Рассмотреть под микроскопом яйца ланцетовидной двуустки. Развитие этого вида происходит на земле, поэтому яйца имеют плотную оболочку и темную окраску, крышечка не открывается. Зарисовать, указав диагностические признаки и размеры.
Работа № 3. Адаптация яиц к развитию в наземной среде.
Яйца многих видов ленточных червей и нематод способны сохранятся в течение длительного времени в почве, пока их не проглотит окончательный хозяин. Такие яйца имеют плотную оболочку, защищающую их от воздействия окружающей среды.
Рассмотреть под микроскопом, зарисовать и указать основные диагностические признаки и размеры:
а) яйца власоглава б) яйца аскариды в) яйца тениид.
Работа № 4. Морфологические особенности яиц червей с кратковременным периодом развития во внешней среде.
Ряд видов имеет краткий период развития яйца (около 6 часов у острицы), после которого оно становится инвазивным. Яйца некоторых видов (карликового цепня) могут созревать до того момента, как покинут кишечник и быть способными к аутоинвазии. Для таких яиц характерна тонкая прозрачная оболочка.
А). Рассмотреть под микроскопом яйца острицы. Зарисовать и отметить ассиметричную форму и прозрачную оболочку. Указать размеры.
В). Рассмотреть яйца карликового цепня. Зарисовать, указать размеры и отметить наличие тонкой прозрачной оболочки.
Работа № 5. Адаптация яиц к выходу из кровеносного русла.
Сосальщики рода Schistosoma паразитируют в кровеносном русле человека. Для продолжения развития, им необходимо обеспечить выход яиц из организма. Яйца шистосом имеют крупные размеры и снабжены шипом, с помощью которого они проникают через стенку сосуда и выходят в мочевой пузырь (у S. hematobium) или в просвет толстой кишки (у других видов).
Рассмотреть под микроскопом яйца шистосом, зарисовать, отметив наличие шипа, указать размеры.
Работа № 6. Определение яиц гельминтов.
На препарате «смесь яиц гельминтов» найти, и пользуясь приведенной ниже таблицей, определить яйца всех представленных видов.