МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет филологии и журналистики

Рассмотрен и рекомендован к утверждению на заседании кафедры отечественной литературы XX века протокол от 15.03.2012 г. № 5

УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ______________________________ подпись Е.В. Григорьева Дата

Учебно-методический комплекс дисциплины

История русской литературы ХХ-ХХIвв.

Наименование подготовки	филология 032700
Профиль подготовки	«Отечественная филология (Русский язык и литература)
Квалификация (степень) выпускника	бакалавр
Форма обучения	очная

Разработчики

Калашникова С.М., к.филол.н., ст. преподав.

Осипова Т.О., к.филол.н., доцент

Ростов-на-Дону – 2012

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

1.1 Цель дисциплины – в соответствии с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700 «Филология» (профиль «Отечественная филология (Русский язык и литература)» и бакалаврской основной образовательной программы ВПО по тому же профилю, разработанной на факультете филологии и журналистики Южного федерального университета, подготовить обучающихся к эффективному освоению эстетического богатства и основных тенденций развития русской литературы ХХ-ХХI веков, к осознанному воссозданию целостной картины историко-литературного развития русского ХХ столетия, ее жанрового и стилевого разнообразия для обеспечения успешности последующей профессиональной деятельности в таких сферах профессиональной деятельности, как прикладная (редакторская, экспертная, аналитическая) – в учреждениях образования, культуры, управления, средств массовой коммуникации и т.д., проектная – в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, литературных и литературно-художественных музеях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, издательской и иных подобных областях, педагогическая – в системе среднего общего и среднего профессионального образования, научно-исследовательская – в научных и научно-педагогических учреждениях и организациях или подразделениях, а также организационно-управленческая.

Курс призван сформировать у обучающихся систему знаний по истории русской литературы ХХ–ХХI вв., выработать у студентов навыки и умения, связанные с анализом литературного произведения.

1.2 Задачи дисциплины:

1) дать обзор культурно-исторического фона;

2) обозначить основные тенденции развития русской литературы ХХ-ХХI вв.;

3) раскрыть связь между двумя потоками русской литературы ХХ века – метрополии и диаспоры;

4) сопоставить русскую литературы ХХ-ХХIвв. с основными тенденциями развития европейской культуры;

5) углубить представления студентов о литературном процессе ХХ века;

6) определить место русской литературы ХХ-ХХI вв. в истории мировой литературы.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

В соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700 Филология» и бакалаврской основной образовательной программой ВПО по тому же профилю, разработанной на факультете филологии и журналистики Южного федерального университета, настоящая дисциплина включается в вариативную часть профессионального цикла (Б3). Базу для его изучения составляют компетенции, полученные обучающимися в рамках таких дисциплин, как «История», «Философия», «Основы филологии», «Введение в литературоведение», «Методика и техника литературоведческого исследования», «История русской литературы XI–XIX веков», «Литература русского зарубежья», «История русской литературной критики», «Теория литературы».

В свою очередь овладение компетенциями в рамках курса истории русской литературы ХХ – начала ХХI вв. оказывается необходимым при освоении курса «Теория литературы», написании выпускной квалификационной работы, а также магистерских курсов «История и методология отечественной филологии», «Художественный мир современной прозы», «Историософская проза в русской литературе» и др., при прохождении педагогической практики в магистратуре.

На изучение дисциплины отводится 180 часов (5 кредитных единиц): 68 часов аудиторных занятий и 85 часов самостоятельной работы студентов в 6 и 7 семестрах.

В 6 семестре: 36 часов аудиторных занятий: лекций 18 ч., практических занятий 18 ч. (16 часов – в интерактивной форме), самостоятельной работы 36 ч., зачет.

В 7 семестре: 32 часа аудиторных занятий: лекций – 16 час., практических занятий – 16 час. (14 час. – в интерактивной форме), самостоятельной работы – 49 час., 27 часов - экзамен.