Тема №7 Философия и. Канта

План

Введение

1. Кант - родоначальник немецкой классической философии. Общая характеристика этого этапа.

2. Структура субъекта. Априорные формы чувственности. Рассудок и разум. «Явление» и «вещь в себе». Агностицизм Канта.

3. Проблемы нравственности в философии Канта. Категорический императив.

Заключение

Литература:

1. Белоусов Н.А., Инговатов В.Ю. Основы философских знаний: Учеб. пособие для вузов. - Барнаул, 2001. - С. 42-46.

2. Введение в философию: В 2-х ч. Ч.1. - М.: Политиздат, 1989. - С. 164-177.

3. Гулыга А.В. Кант. - М.: Соратник, 1994. - 304с.

4. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. - М.: Центр, 2001. - С. 111-116.

5. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – С. 73-75.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ № 7

Задание №1Кантсчитал, что всякая философия призвана отвечать на 3 вопроса:

1) «Что я могу знать?»

2) «Что я должен делать?»

3) «На что я смею надеяться?»

Позднее он добавит четвёртый вопрос: «Что такое человек?», полагая, что предыдущие три можно свести к четвёртому.

Почему эти вопросы можно свести к последнему? Дайте развёрнутую характеристику.

Задание №2Выберите суждения, характерные для теоретико-познавательной позиции Канта:

1) Кант убеждён в неограниченных возможностях человеческого разума;

2) Кант сомневается в возможностях человеческого разума;

3) Кант отрицает возможности объективного знания;

4) Кант считает, что возможности объективного познания ограничены миром явлений, а мир сущностей непознаваем.

~~~ * * * * * ~~~

Тема №8 Философия г. Гегеля

План

Введение

1. Философия Гегеля как философия абсолютного идеализма. Тождество мышления и бытия.

2. Диалектика Гегеля. Основные законы и категории диалектики Гегеля.

3. Философия истории Гегеля. Противоречия философии Гегеля.

Заключение

Литература:

1. Белоусов Н.А., Инговатов В.Ю. Основы философских знаний: Учеб. пособие для вузов. - Барнаул, 2001. - С.42-46.

2. Введение в философию: В 2-х ч. Ч.1. - М.: Политиздат, 1989. - С.185-189.

3. Гулыга А.В. Гегель. - М.: Соратник, 1994. - 256с.

4. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. - М.: Центр, 2001. - С. 118-126.

5. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. - С. 77-80.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ №8

Задание №1Известно выражение Гегеля, что «крот истории роет медленно, но роет хорошо».

Какие силы исторического процесса выражены образом крота? Осознают ли люди, в каком направлении «роет крот»? Можно ли изменить это направление?

Задание №2Какое из предложенных суждений о метафизике связаны с именем Гегеля:

1) метафизика - это пустые умозрительные рассуждения, не имеющие отношения к жизни;

2) метафизика - это учение о принципах, началах и формах бытия;

3) метафизика - это раздел философии, исследующий проблему ценностей;

4) метафизика - это синоним философии;

5) метафизики - это противоположный диалектике метод мышления, отрицающий саморазвитие бытия через противоречия?

~~~ * * * * * ~~~

Тема № 9 Философия к. Маркса. Проблематика и открытия

План

Введение

1. Социально-политические условия и теоретические предпосылки философии К. Маркса.

2. Практика как исходный принцип философии К. Маркса.

3. Материалистическое понимание истории. Структура общества.

4. Идея общественно-экономической формации и коммунистическая перспектива человечества. Предыстория и подлинная история. Решение проблемы свободы.

Заключение

Литература:

1. Белоусов Н.А., Инговатов В.Ю. Основы философских знаний: Учеб. пособие для вузов. - Барнаул, 2001. - С. 46-47.

2. Введение в философию: В 2-х ч.Ч.1. - М.: Политиздат,1989. - С. 221-247.

3. Ойзерман Т.И. Научно-философское мировоззрение марксизма. - М.: Наука, 1989. - С.28-171.

4. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. - М.: Центр, 2001. - С. 129-136.

5. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. - С. 81-84.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ № 9

Задание №1К. Маркс писал: «Философы лишь различным образом объясняли мир. Дело же заключается в том, чтобы изменить его».

Следует ли из этого, что философы до Маркса не ставили задачи изменения мира? В чём новизна марксовой постановки вопроса изменения мира?

Задание №2Материалистическое понимание истории связано с признанием (выберите правильный вариант):

1) решающей роли географических условий (климат, природные ресурсы и т.п.);

2) решающей роли творческого меньшинства;

3) решающей роли духовных факторов (идеология, религия, просвещение и т.п.);

4) решающей роли процессов, совершаемых в сфере материального производства;

5) многофакторности исторического процесса, при которых нет факторов решающих - все в равной степени важны.

~~~ * * * * * ~~~