Медицинский факультет

Кафедра гигиены и социальной медицины

Гигиена и экология человека

Тетрадь самостоятельной подготовки

к семинарским и практическим занятиям

Модуль 2 Специальные вопросы гигиены и экологии

Студент ___________________________

___________________________________

3-й курс группа ___________

2015

Оглавление	с.
Тема 1-2. Пищевые отравления микробной природы. Пищевые отравления немикробной природы и невыясненной этиологии.Методика расследования случаев пищевых отравлений.	3
Тема 3. Методика гигиенической оценки опасных и вредных факторов производственной среды и реакции организма на их воздействие.	10
Тема 4. Методика гигиенической оценки тяжести и напряженности труда с целью профилактики переутомления и повышения работоспособности. Гигиенические требования к режиму труда.	13
Тема 5. Методика гигиенической оценки шума. «Шумовая» болезнь и ее профилактика.	16
Тема 6. Методика гигиенической оценки вибрации. Вибрационная болезнь и ее профилактика.	18
Тема 7. Гигиеническая оценка производственной пыли, как фактора профессиональной вредности.	22
Тема 8. Гигиеническая оценка промышленных ядов как фактора профессиональной вредности.	25
Тема 9. Содержание работы врачей медико-санитарных частей промышленных предприятий. Методики изучения заболеваемости рабочих промышленных предприятий. Предварительные и периодические медицинские осмотры как меры профилактики.	30
Тема 10. Особенности планировки и обустройства специализированных больниц и отделений.	34
Тема 11. Гигиеническая оценка условий пребывания больных и гигиена труда медицинских работников в лечебно-профилактических учреждениях.	37
Тема 12. Общие закономерности роста и развития детского и подросткового организма. Методика комплексной оценки состояния здоровья детей и подростков.	41
Тема 13. Основные показатели физического развития. Правила антропометрии. Методы оценки физического развития детей и подростков.	43
Тема 14. Гигиенические требования к земельному участку и зданию учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков. Гигиенические требования к микроклимату, вентиляции, освещения и санитарно-технического благоустройства основных помещений учебных заведений. Гигиенические требования к игрушкам, мебели, книг и школьных учебников и их физиологическое обоснование.	48
Тема 15. Методы изучения возрастных психофизиологических особенностей организма детей и подростков. Методика определения функциональной готовности ребенка к обучению в школе. Гигиенические принципы составления и оценки режима дня детей и подростков разных возрастных групп. Гигиенические требования к расписанию занятий в школе и методика его оценки. Гигиенические требования к организации и методики проведения урока.	53
Тема 16. Гигиенические принципы рациональной организации физического воспитания детей и подростков. Методы количественного измерения и гигиенической оценки двигательной активности. Физиолого-гигиенические основы закаливания организма детей и подростков. Физиолого-гигиенические основы проведения контроля за трудовым обучением школьников. Профессиональная ориентация как гигиеническая проблема.	56
Тема 18. Методика и средства радиационного контроля и противорадиационной защиты персонала и радиационной безопасности населения при использовании ионизирующих излучений. Гигиенические аспекты аварии на Чернобыльской АЭС.	58
Тема 19. Расчетные методы оценки радиационной безопасности и параметров защиты от внешнего облучения.	63
Тема 20. Гигиеническая оценка противорадиационной защиты персонала и радиационной безопасности пациентов при применении радионуклидов и других источников ионизирующих излучений в лечебных учреждениях.	65
Тема 21.Гигиенические требования к размещению в полевых условиях. Типы полевого жилья, его гигиеническая оценка. Размещение в населенных пунктах. Перспективные полевые сооружения.	68
Тема 22. Организация и проведение разведки источников водоснабжения при чрезвычайных ситуациях. Оценка качества воды полевыми методами. Организация и проведение санитарного надзора за очисткой, обеззараживанием, дезактивацией воды в полевых условиях при чрезвычайных ситуациях.	69
Тема 23. Организация и проведение санитарного надзора за полноценностью и безопасностью питания гражданских формирований и пострадавшего населения в полевых условиях при чрезвычайных ситуациях.	72
Тема 24.Научные основы медицинской биоритмологии и хроногигиены.	74
Приложения.	78