- •Пермский национальный исследовательский политехнический университет
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «организация международного бизнеса»
- •Пермь 2014 Учебно-методический комплекс дисциплины «Организация международного бизнеса» разработан на основании:
- •1. Общие положения
- •1.2. Задачи дисциплины:
- •1.3. Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты:
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. 1. Дисциплинарная карта компетенции
- •2. 2. Дисциплинарная карта компетенции
- •3. Структура учебной дисциплины по видам и формам учебной работы
- •4 Содержание учебной дисциплины
- •4.1 Модульный тематический план
- •4.2 Содержание разделов и тем учебной дисциплины
- •Раздел 2. Организация и техника операций во внешнеэкономической деятельности
- •Тема 5. Внешнеторговые операции и типы сделок
- •Тема 6. Международные контракты и расчеты
- •Тема 7. Организационные формы торговли на международном рынке
- •Раздел 3. Управление человеческими ресурсами и этика в международном бизнесе
- •Тема 8. Кадровая политика в международном бизнесе
- •Тема 9. Особенности стиля менеджмента в зависимости от страны деятельности компании
- •Тема 10. Разработка стратегии бизнеса международной компании на российском рынке
- •4.3.Перечень тем практических (семинарских)занятий
- •4.4.Перечень тем лабораторных работ
- •4.5 Виды самостоятельной работы студентов
- •4.5.1 Изучение теоретического материала
- •4.5.5. Индивидуальные задания
- •5. Образовательные технологии, используемые для формирования компетенций
- •6. Управление и контроль освоения компетенций
- •Вопросы для зачета
- •6.4 Виды текущего, рубежного и итогового контроля освоения элементов и частей компетенций
- •7. График учебного процесса по дисциплине
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Карта обеспеченности дисциплины учебно-методической литературой
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины список изданий
- •8.2 Информационные средства обеспечения дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9.1. Специализированная учебная лаборатория (класс)
- •10.2. Основное учебное оборудование
- •Лист регистрации изменений
6.4 Виды текущего, рубежного и итогового контроля освоения элементов и частей компетенций
Таблица 6.1 - Виды контроля освоения элементов и частей компетенций
Контролируемые результаты освоения дисциплины (ЗУВы) |
Вид контроля | |||||
ТТ |
РТ |
КР |
ГР (КР) |
Трен. (ЛР) |
Зачёт
| |
В результате освоения дисциплины студент Знает: |
|
|
|
|
|
|
– нормативные правовые документы необходимые для разработки управленческих решений о международной (внешнеэкономической) деятельности фирмы (организации) |
* |
* |
|
|
|
* |
– отечественные и зарубежные источники информации необходимые для анализа и подготовки информационных обзоров и аналитических отчетов о международной деятельности фирмы (организации) |
* |
|
|
|
|
* |
Умеет: |
|
|
|
|
|
|
– собирать и обрабатывать нормативно-правовую информацию о международной (внешнеэкономической) деятельности фирмы (организации) для составления стратегического-кейс-анализа |
|
* |
|
|
|
* |
– составлять информационные обзоры и аналитические отчеты о международной (внешнеэкономической) деятельности фирмы (организации) |
* |
|
* |
|
|
* |
Владеет |
|
|
|
|
|
|
–методологией нормативно-правового анализа для проведения экономического исследования о международной (внешнеэкономической) деятельности фирмы (организации)для обоснования стратегии международного бизнеса |
* |
|
|
* |
|
* |
– технологией сбора и обработки отечественных и зарубежных источников информации для подготовки информационных обзоров и аналитических отчетов, – технологией разработки внешнеторгового контракта. |
|
|
|
* |
|
* |
ТТ – текущее тестирование (контроль знаний по теме);
РТ – рубежное тестирование по модулю (автоматизированная система контроля знаний);
КР – рубежная контрольная работа по модулю (оценка умений);
ГР (КР) – индивидуальные графические или курсовые работы (оценка умений и владений);
Трен. (ЛР) – выполнение тренажей и лабораторных работ с подготовкой отчёта (оценка владения).
7. График учебного процесса по дисциплине
Таблица 7.1 – График учебного процесса
Виды работ |
Распределение часов по учебным неделям |
Итого | |||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
| ||
Разделы |
| ||||||||||||||||||
Лекции |
2 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
11 | |
Практ. занятия |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
4 |
26 | |
Подготовка к занятиям |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
18 | |
Изучение теоретического материала |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
55 | |
Подготовка индиви-дуальных заданий |
|
|
|
5 |
5 |
|
5 |
5 |
|
5 |
5 |
|
|
5 |
5 |
|
|
40 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Модули |
М1 |
М2 | |||||||||||||||||
Контр. тестир-е |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 | |
Дисциплин. контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дифференцированный зачет |