- •Логика и теория аргументации
- •I. Методические указания к семинарским занятиям
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего
- •II. Планы семинарских занятий
- •Упражнения к вопросу I
- •Упражнения к вопросу II
- •Упражнения к вопросу III
- •Раздел II. Понятие и суждение
- •Практическое занятие 2 Понятие как форма мысли
- •Упражнения к вопросу I
- •Упражнения к вопросу II
- •Упражнения к вопросу III
- •Практическое занятие 3 Операции с понятиями
- •Упражнения к вопросу I
- •Упражнения к вопросу II
- •Упражнения к вопросу III
- •Раздел III. Силлогистическая теория
- •Практическое занятие 4 Суждение как форма мысли
- •Упражнения к вопросу I
- •Упражнения к вопросу II
- •Упражнения к вопросу III
- •Упражнения к вопросу IV
- •Практическое занятие 5 Силлогистика. Непосредственные силлогизмы.
- •Упражнения к вопросу I
- •Упражнения к вопросу II
- •2.1. К какой из форм преобразования категорических высказываний относится вывод?
- •Упражнения к вопросу III
- •Практическое занятие 6 Производные формы силлогизмов
- •Упражнения к вопросу I
- •Упражнения к вопросу II
- •Литература:
- •Раздел VI. Логика высказываний
- •Практическое занятие 7 Классическая логика высказываний и предикатов
- •Упражнения к вопросу I
- •Упражнения к вопросу II
- •Упражнения к вопросу III
- •Раздел IV. Теория правдоподобных
- •Практическое занятие 8 Вероятностные умозаключения. Гипотеза.
- •Упражнения к вопросу I
- •Упражнения к вопросу II
- •Литература:
- •Раздел VI. Основы аргументационного
- •Практическое занятие 9 Состав, структура, приёмы аргументации
- •Упражнения к вопросу I
- •Упражнения к вопросу II
- •Порядок выполнения домашних заданий
- •Требования к выполнению домашних заданий Общие требования к структуре и стилистике дз
- •Варианты домашних заданий
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Перечень основных символов классической формальной логики
Упражнения к вопросу III
3.1. В нижеприведённых силлогизмах установите больший, меньший и средний термин, посылки и заключения; определите фигуру, модус и правильность каждого силлогизма.
Древние греки внесли большой вклад в развитие философии. А поскольку спартанцы – древние греки, то и они внесли большой вклад в развитие философии.
Если А возражает, что похитил эту вещь, то почему он спрятал её, что всегда делает злоумышленник?
Если принять во внимание, что все студенты этой группы сдали зачёт вовремя, а все они учатся в МГУ, то отсюда следует, что все студенты МГУ вовремя сдали зачёт.
Каждое преступление общественно опасно, значит, А совершил преступление, ибо его поступок общественно опасен.
Поскольку делающий другому зло должен быть наказан, а кто заразил другого гриппом, сделал ему зло, то заразивший другого гриппом должен быть наказан.
Религиозное мировоззрение является разновидностью идеализма, материализм не является религией, следовательно, он не может быть причислен к идеализму.
Слова людей соизмеряются с их делами. «Философия» – слово. Следовательно, философия соизмеряется с делами людей.
Характерная черта науки – правильное отражение действительности. Но искусство не является наукой, поэтому оно неправильно отражает действительность.
3.2. С помощью круговых схем покажите неправильность следующих модусов.
M i P S a M S i P |
M a P S e M S o P |
M o P S o M S i P |
P a M S a M S i P |
P e M S e M S o P |
P e M S e M S i P |
P i M S e M S o P |
M a P M e S S o P |
M i P M e S S o P |
M i P M i S S i P |
Литература:
Бочаров В.А. Аристотель и традиционная логика. М., 1984. С. 19-37, 41-50, 89-97.
Гетманова А.Д. Учебник по логике. М., 1997. Гл. V. § 15.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических вузов. М., 1998. Гл. VI, § 13..
Логика: Учебник для юридических вузов. СПб., 2001. Гл. V. § 21-23.
Мартишина Н.И., Махова Н.П. Логика: Учеб. пособие. Омск, 1998. С. 23-27.
Сборник упражнений по логике. Минск, 1981. Гл. V. § 16.
Серебрянников О.Ф., Бродский И.Н. Дедуктивные умозаключения. Л., 1969. Ч. II.
Субботин А.Д. Теория силлогистики в современной формальной логике М., 1965. С. 27-44, 72-92.
Практическое занятие 6 Производные формы силлогизмов
1) Сокращённые, сложные и сложносокращённые силлогизмы. Сокращённый категорический силлогизм (энтимема). Сложный силлогизм (полисиллогизм) и его виды: прогрессивный и регрессивный полисиллогизм. Сокращённая форма полисиллогизма (сорит). Сложносокращённый силлогизм (эпихейрема)
2) Выводы на основе свойств логических связок. Условные и разделительные умозаключения: чисто условные, условно-категорические, чисто разделительные, разделительно-категорические (в их правильных и неправильных модусах). Условно-разделительные (лемматические) умозаключения: дилемма (конструктивная и деструктивная, простая и сложная), полилемма.